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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Materia:
Ingeniería de Sistema
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Prof.:
Oscar Alvarado Ríos
Tijuana B.C
27/Septiembre/2010
2. Propiedades y Características de los Sistemas
2.1 Propiedades de los Sistemas
2.1.1 Estructura
a) Concepto
2.1.2 Emergencia
a) Concepto
b) Características
Novedad e impredecibilidad
Los fenómenos emergentes están generalmente asociados a la novedad o la
sorpresa y a la impredecibilidad de su aparición dado un estado previo. Sin
embargo, para muchos autores (p.e. Collier y Muller, 1999), la novedad o la
impredecibilidad supone un criterio demasiado débil para la emergencia. Que
algo sea novedoso o impredecible es una propiedad relacional entre el
observador y el fenómeno observado (algo puede resultar novedoso la primera
vez pero absolutamente predecible después de familiarizarse con el fenómeno).
c) Tipos de emergentismo
2.1.3 Comunicación
a) Concepto
Todo sistema vivo en general posee una característica que los lleva no solo a
permanecer (o sobrevivir) sino a crecer o expandirse.
Para poder llevar a cavo esta función es indispensable que se desarrolle una
capacidad de adaptación con el medio o entorno que rodea al sistema, es decir
que lleguen a poseer los mecanismos necesarios para modificar su conducta a
medida que las exigencias del medio lo requieran.
b) Tipos de retroalimentación
• Retroalimentación negativa:
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Ocurre cuando el sistema se desvía de su
camino, la información de
retroalimentación advierte este
cambio a los centros divisionales del
sistema y éstos toman las medidas
necesarias para iniciar acciones
correctivas que deben hacer retornar al sistema a su camino original.
Cuando la información de retroalimentación es utilizada en este sentido,
decimos que la comunicación de retroalimentación es negativa.
Entonces concluimos que es la acción frenadora e inhibidora de la salida
que actúa sobre la entrada del sistema.
• Retroalimentación positiva:
Cuando la acción sigue a la recepción de l comunicación de
retroalimentación, va dirigida a apoyar la dirección o el comportamiento
inicial, tenemos una “retroalimentación positiva”. O en otras palabras
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c) Comunicación de retroalimentación
Es la información que indica como lo esta haciendo el sistema en la
búsqueda de su objetivo, y que es introducido nuevamente al sistema con
el fin de que se lleven a cabo las correcciones necesarias para lograr su
objetivo.
2.1.4 Sinergia
a) Concepto
Todo sistema es sinérgico en tanto el
examen de sus partes en forma aislada no
puede explicar o predecir su
comportamiento. La sinergia es, en
consecuencia, un fenómeno que surge de
las interacciones entre las partes o
componentes de un sistema
(conglomerado). Este concepto responde al
postulado aristotélico que dice que "el todo
no es igual a la suma de sus partes". La
totalidad es la conservación del todo en la acción recíproca de las partes
componentes (teleología). En términos menos esencialistas, podría señalarse que
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la sinergia es la propiedad común a todas aquellas cosas que observamos como
sistemas.
b) Caracteristicas
El filósofo Fuller señala que un objeto posee sinergia cuando el examen de una o
alguna de sus partes (incluso cada una de sus partes) en forma aislada, no
puede explicar o predecir la conducta del todo.
• Existen objetos que poseen como característica la existencia de sinergia y
otros no. En general a las totalidades no provistas de sinergia se le
denominan: conglomerados. La diferencia entre un conglomerado y un
sistema radica en la existencia o no de relaciones o interacciones entre las
partes. Se puede concluir que el conglomerado no existe en la realidad, es
sólo una construcción teórica. Sin embargo su concepto para ciertos
efectos es una herramienta de análisis importante. Luego para fines de
investigación el conglomerado es un conjunto de objetos, de los cuales se
abstraen ciertas características, es decir que se eliminan aquellos
factores ajenos al estudio y luego se observa el comportamiento de las
variables que interesan.
• Objeto: Es algo que ocupa un lugar en el espacio, definición un poco
restringida si se tiene en cuenta que cuando se habla de espacio se piensa
en un mundo tridimensional, y si se recuerda que los pensamientos
aunque son intangibles, no ocupan un lugar en el espacio y sin embargo
existen, luego si al espacio tridimensional se le agrega la cuarta
dimensión, el tiempo, se llega a una idea de objetos que abarca tanto lo
tangible como lo intangible, (un objeto es todo aquello que ocupa un lugar
en el espacio y/o en el tiempo).
• La sinergia como herramienta de análisis se hace más poderosa si se
descubre que el objeto de estudio posee, como una de sus características,
la sinergia. De inmediato el sistema reduccionista (explica un fenómeno
complicado a través del análisis de sus partes o elementos) queda
eliminado como método para explicar ese objeto.
• Los objetos presentan una característica de sinergia cuando la suma de
2.1.5 Homeostasis
a) Concepto
c) Tipos de homeostasis
• Homeostasis cibernética
En cibernética la homeostasis es el rasgo de los sistemas autorregulados
(sistemas cibernéticos) que consiste en la capacidad para mantener ciertas
variables en un estado estacionario, de equilibrio dinámico o dentro de ciertos
límites, cambiando parámetros de su estructura interna.
En la década de los cuarenta, W. Ross Ashby diseñó un mecanismo al que llamó
homeostato capaz de mostrar una conducta ultraestable frente a la perturbación
de sus parámetros "esenciales". Las ideas de Ashby desarrolladas en Design for
a Brain dieron lugar al campo de estudio de los sistemas biológicos como
sistemas homeostáticos y adaptativos en términos de matemática de sistemas
dinámicos.
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• Homeostasis o “estado de equilibrio”
La organización alcanza un estado firme, es decir, un estado de equilibrio,
cuando satisface dos requisitos: la unidireccionalidad y el progreso.
a. Unidireccionalidad o constancia redirección.
A pesar de los cambios en el ambiente o en la organización, los propios
resultados se alcanzan. El sistema sigue orientado hacia el mismo fin,
usando otros medios.
b. Progreso en relación con el fin. El sistema mantiene, en relación al fin
deseado, un grado de progreso dentro de los límites definidos tolerables.
El grado de progreso puede ser mejorado cuando la empresa alcanza el resultado
con menor esfuerzo, con mayor precisión y bajo condiciones de variabilidad.
Esos dos requisitos para alcanzar el estado de equilibrio, unidireccionalidad y
progreso, exigen liderazgo y compromiso de las personas con el objetivo final
que se desea alcanzar.
Además la organización, como un sistema abierto, necesita conciliar dos
procesos opuestos, ambos imprescindibles para su supervivencia, que son:
a) Homeostasis. Es la tendencia del sistema en permanecer estático o
en equilibrio, manteniendo inalterado su status quo interno.
b) Adaptabilidad. Es el cambio del sistema para ajustarse a los
estándares requeridos en su interacción con el ambiente externo,
alterando su status quo interno para alcanzar un equilibrio frente a las
nuevas situaciones.
2.1.6 Equifinalidad
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a) Concepto
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b) Ejemplos de Equifinalidad.
2.1.7 Entropía
a) Concepto
Este concepto, que resulta llamativo, posee relación con el equilibrio natural de
un sistema, especialmente, según la hipótesis, los sistemas están condenados a
morir al alcanzar su máxima entropía, por ejemplo, las materias primas al ser
procesadas y transformadas en sistemas cerrados tendrán una vida útil que las
a) Concepto
Esta ley se centra, en afirmar que un sistema es viable cuando es capaz de hacer
frente a la complejidad del entorno en el cual opera, desde el punto de vista
cibernético el manejo de la complejidad es la esencia de la actividad. Una forma
de medir la complejidad de un sistema es su variedad, entendiendo por ello el
número de estados posibles o modos de comportamiento que puedan adoptar un
sistema.
Controlar una situación implica ser capaz de hacer frente a sus complejidad es
decir a sus variedad, en este sentido la ley de Ashby formulada que “solo la
variedad puede absorber (destruir) la variedad” o que el control solo es posible si
la variedad del controlador es equivalente a la variedad de la situación objeto del
control (Ashby 1956).
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b) Variedad
Dentro del sistema, para que los directivos puedan hacer frente a la enorme
variedad presente en el entorno, al igual que las operaciones de las cuales son
responsable, estos deben ser capaces de desarrollar la variedad requerida. La
variedad del entorno es mayor que la variedad del sistema productivo encargado
de proporcionar los productos o servicios al medio. La forma de equilibrar la
variedad viene dada en función del diseño de mecanismo de reducción de la
variedad por ello se puede usar como ejemplo la caja negra que sirva para
atenuar (destruir) la variedad del entorno con relación al sistema y la de este con
su control y regulación.
c) Ejemplo:
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Un ejemplo muy sencillo de regulación es el compuesto por el sistema
termostato-calefacción. Supongamos una habitación que se desea mantener a
una temperatura constante. Para ello instalamos un sistema de calefacción
controlado por un termostato. Cuando la temperatura de la habitación esté por
debajo de la prefijada, los dispositivos del termostato encenderán la calefacción.
Cuando la temperatura deseada se alcance, la apagarán.
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2.2 Organización de los sistemas
2.2.1 Suprasistema
a) Concepto
Son los que engloban todo o de los que depende el sistema de referencia.
b) Ejemplo
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2.2.2 Infra-sistema
a) concepto
b) Ejemplo
Ejemplo, de una universidad pueden depender infrasistemas autónomos, como una imprente
independiente que deba su existencia al organismo docente.
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2. Propiedades y Características de los Sistemas |
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2.3 Niveles de análisis de los sistemas
a) Niveles de organización: observamos fácilmente que, a medida que
avanzamos de un subsistema aun sistema y a un supersistema vamos
pasando de estado de organización relativamente simples a estados de
organización más avanzados y complejos. Boulding siguiendo esta idea de
complejidad creciente ha formulado una escala jerárquica de sistemas,
partiendo desde los mas simples para llegar a los más complejos:
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7. Séptimo nivel, sistema humano. Es el nivel del ser individual, considerado
como un sistema con conciencia y habilidad para utilizar el lenguaje y símbolos.