Pré Projeto

APRESENTAÇÃO

O presente projeto tem a finalidade de implantar um questionário, sendo

este um instrumental técnico-operativo, a ser aplicado no primeiro atendimento
ao usuário, viabilizar os registros dos atendimentos para posteriores consultas
que auxiliarão nas intervenções do Serviço Social, a cerca da realidade
apresentada pelo usuário.
O uso de instrumental técnico operativo é um recurso auxiliar ao Assistente
Social, que torna a sua ação cotidiana mais prática, facilita a compreensão do
problema e sendo um recurso que poderá ser consultado para elaboração de
estudos de caso, pesquisas referente ao problema do usuário.

1.0 CONTEXTUALIZAÇÃO

1.1 - Características da Unidade de Estágio:

A Sociedade Espírita Paz, foi criada com a finalidade, da dedicação e ao

estudo e a pratica do Espiritismo, no seu tríplice aspecto filosófico, cientifico e
religioso, consoante os princípios codificados por Alan Kardec; para difundir a
Doutrina por todos os meios lícitos e compatíveis ao seu alcance, exercendo
atividade de natureza assistencial e promoção_humana à luz da Doutrina
Espírita, o Serviço Social vem de encontro na instituição, projeto Semeando
Paz.

Projeto Semeando Paz: projeto social que atende jovens de 12 a 17

anos em situação de risco social, um projeto pioneiro no Bairro, incentivando o
estudo e a busca de seus sonhos, através de atividades que contribuam para
seu crescimento e desenvolvimento biopsicossocial. Este projeto surge na
comunidade, vindo de encontro com a questão social, que enfrentamos a
dependência, a desestruturação, o desemprego, a marginalidade, ociosidade
são conseqüências da questão social, que enfrentamos, a dependência o
trafico, a cooptação do jovem e adolescente para o narcotraficante, o Estado
Mínimo, a fragmentação dos projetos sociais, as ONGs assumindo a função do
Estado. O abandono à baixa auto-estima, as negativas recebidas, fez com que
houvesse um número de pessoas interessadas da Instituição, realmente
quisessem abrir este projeto.

São desenvolvidos trabalhos das 08h00min as 170:0horas, e oferecidos

30 vagas para adolescente em situação de risco, no contra turno escolar. Aos
sábados trabalhamos com 40 jovens no Coral semeando Paz. As atividades
desenvolvidas no projeto: Alimentações diárias, cuidadas com higiene, reforço
escolar, atividades lúdicas, momento de leitura, discussões debates e
reflexões, vivenciam e dinâmicas de grupo, acompanhamento familiar, oficinas
de reciclagem informática artesanato coral.

O instituto possui o site onde, www.semeandopaz.com.br, você pode

conhecer o projeto, dos jovens, e educadores, voluntários, as atividades do
projeto e um resumo das atividades que foram desenvolvidas. O objetivo do
projeto: estimular juventude ao estudo respeito a uma visão de um futuro
melhor e sua importância no mundo, trabalhando a auto-estima e o
desenvolvimento de cada um desses jovens que representam o amanhã da
sociedade em que vivemos utilizando varias atividades atrativas, divertidas e
propicias para o desenvolvimento, em uns ambientes aconchegantes, alegres e
acolhedor.

O serviço social, já há sete anos vem acompanhando a casa espírita, e

nasceu junto com o instituto, entendendo a importância do projeto, do Serviço
Social, que é encaminhar dar uma sustentação ao usuário, junto a seus direitos
deveres, proporcionar um entendimento destes direitos.
 Para que o assistencialismo não seja uma constante neste ser, para um
melhor entendimento das reais condições do ser humano e de suas
necessidades básicas da importância da Assistência Social e Políticas das
Sociais.

A importância do serviço social para que o usuário reivindique seus

direitos, tenha a noção de seus deveres desempenhamos uma função de
formador, articulador, para que este usuário seja realmente inserido na
sociedade seja um cidadão com seus direitos constitucionais garantidos e isso,
com a ajuda do Serviço Social.

2.0 – DELIMITAÇÕES DO PROBLEMA

As famílias atendidas no Serviço Social do Centro Espírita Paz

enquadram-se no modelo de doença familiar considerado alcoolismo ou o uso
nocivo de drogas como uma doença que afeta não apenas o dependente, mas
também a família.

Recentemente, estudos têm focado que a doença do alcoolismo

manifesta sintomas específicos nas esposas e companheiros de dependentes
químicos, dando origem ao conceito de co-dependência, verificamos na
observação no Centro Espirita Paz que vem de encontro aos usuários temos
sido procurados pelo usuário, encaminhamos, observamos casos de
dependência, em drogas e álcool, já temos internações e acompanhamento de
familiares, ao AA, (Alcoólicos Anônimos), que tem por finalidade, compartilhar
suas experiências, forças e esperanças, a fim de resolver seu problema comum
e ajudar outros a se recuperarem do alcoolismo.

Este modelo envolve o tratamento dos familiares sem a presença do

dependente (Grupos de Al-Anon), que consiste em grupos de auto-ajuda com o
objetivo de entender os efeitos do consumo de álcool e drogas por parte dos
dependentes nos familiares e como reparar o que a convivência com um
dependente faz na família, seguindo os princípios do AA. Para este tratamento
seguem o principio dos doze passos, consiste em princípios espirituais em sua
natureza que, se praticados como um modo de vida pode expulsar a obsessão
pela bebida e permitir que o adicto se torne integro feliz e útil, fazendo um
retorno a sociedade, estas teorias não são abstratas; são baseadas na
experiência dos êxitos e fracassos dos primeiros membros de AA.

3.0- JUSTIFICATIVA

Este projeto tem por finalidade elaborar um roteiro de entrevista para

coleta de dados dos usuários atendidos pelo Serviço Social do Centro Espírita
Paz.

Ao longo das observações e da realidade apresentada no campo de

estágio supervisionado percebemos a relevância da aplicação de um
instrumental técnico-operativo para coleta de dados das pessoas atendidas
pelo Serviço Social.

No que se referem ao ensino dos instrumentos e técnicas, propriamente

dito, levando em consideração que os mesmos são um dos elementos
constitutivos da dimensão técnico-operativa da intervenção profissional, as
novas Diretrizes Curriculares o situam no núcleo de “fundamentos do trabalho
profissional”. Nesse sentido, está posicionado, textualmente, no projeto de
formação profissional, na seção explicativa desse núcleo, da seguinte forma: “é
de responsabilidade deste núcleo à assimilação de uma bagagem técnico-
operativa que incorpore a prática profissional da teoria e da prática a partir das
experiências profissionais acumuladas, ou seja, o ensino da prática”
(ABESS/CEDEPSS, 1996: 171).

E ainda mais detalhadamente:

Com base na análise do Serviço Social, historicamente construída e

teoricamente fundada, é que se poderão discutir as estratégias e
técnicas de intervenção a partir de quatro questões fundamentais: o que
fazer, por que fazer, como fazer e para que fizer. Não se trata apenas
da construção-operacional do fazer (organização técnica do trabalho),
mas, sobretudo, da dimensão intelectiva e ontológica do trabalho,
considerando aquilo que é específico ao trabalho do Assistente Social
em seu campo de intervenção (...). As estratégias e técnicas de
 operacionalização devem estar articuladas aos referenciais teórico-
crítico, buscando trabalhar situações da realidade como fundamentos
da intervenção. As situações são dinâmicas e dizem respeito à relação
entre Assistente Social e usuário frente às questões sociais. As
estratégias são, pois, mediações complexas que implicam articulações
entre as trajetórias pessoais, os ciclos de vida, as condições sociais dos
sujeitos envolvidos, para fortalecê-los e contribuir para a solução de
seus problemas/questões (ABESS/CEDEPSS, 1997: 67-68).

Através dos dados coletados no roteiro de entrevista podemos manter o

arquivamento dessas informações como histórico dos usuários atendidos,
viabilizando as informações para consulta dos próximos acadêmicos e ao
profissional que atua no Serviço Social.

Devido à necessidade de um instrumental técnico-operativo nortear as

ações interventivas pelo profissional do campo, propomos junto à instituição e o
Serviço Social a elaboração de um roteiro de entrevista a ser aplicado
conforme a demanda de atendimentos, possibilitando um registro para uso e
consulta do Setor de Serviço Social, para que possa no segundo momento
fazer suas reflexões sobre a problemática apresenta, e posteriormente propor
ações de enfretamento diante da realidade na qual o usuário está inserido.

Segundo Martinelli (2006; 12).

“A nobreza de nosso ato profissional está em acolher aquela

pessoa por inteiro, em conhecer a sua história, em saber como
chegou a esta situação e como é possível construir com ela formas
de superação deste quadro. Se reduzirmos a nossa prática a uma
resposta urgente a uma questão premente, retirou dela toda sua
grandeza, pois deixamos de considerar, neste sujeito, a sua
dignidade humana”.

É importante destacar Martinelli quando fala da nobreza do ato

profissional em acolher por inteiro, em conhecer a sua história, em saber como
chegou a esta situação e como é possível construir com ela formas de
superação do quadro. A prática profissional não pode ficar reduzida a
respostas urgentes, devemos considerar os motivos que levaram o individuo a
buscar um referencial junto ao Assistente Social.
Também não poderíamos deixar de lado Afornali 2005

Em Afornali 2005, Alcoolismo das famílias às

Instituições Públicas, ‘Na contemporaneidade,
a exclusão, o desemprego, o crescimento do
setor informal de trabalho e dos subempregos,
o descaso na área da saúde, são uma
realidade crescente a olhos vistos. Por isso
mesmo as famílias são espaços ricos de
superação da problemática da drogadição.
Numa análise macroeconômica, a dependência
química aparenta ser o “estado” (torpor) que
denota a falta do “Estado” (poder). Não é
somente o simples consumo das drogas, e sim,
a dependência química é “um produto” dos
prejuízos pelo uso abusivo delas; é sim uma
condição de dependência relacional, que se
revela, passo a passo, do estudo conjunto,
profissionais, familiares e paciente. E não raro,
posteriormente, “esse produto revelado” é um
indivíduo (ou vários, também os familiares) em
solidão, que até aquele momento não tinha(m)
a devida atenção profissional (se a tinham era
de forma fragmentada) e nem perdas pelo
comportamento “inadequado e bizarro”, e
assim, não tinham motivos para mudar o
comportamento’.

Com as preocupações de Afornali, em que mais de 10% da população

do mundo tem uma dependência alcoólica, são por estas e outras
dependências, que afetam a população mundial, temos a preocupação, de
trabalhar com as populações usuários de nosso campo de estagio, sentimos a
encaminhá-los, infirmá-los, orientá-los, pois a família a pesar dos novos
arranjos ainda vê a importância da família, “nuclear” com posições definidas, da
mãe do pai o são fundamentais para a criação de uma família, sem que haja a
quebra de etapas. São posições fundamentais segundo Afornali 2005 a mãe
gera e carrega o filho nove meses carrega-o alimenta-o acalenta, até os cinco
anos é só a mãe, após entra a figura do pai com os limites o sim o não pode
não pode, e a sociedade, as normas, segundo Afornali passamos uma fase de
quebra de etapas, criamos as dependências as falhas de caráter, pela falta da
família.
A relevância para intervenção como já vimos melhorarmos, ou
procurarmos melhorar as condições de vida de nossos usuários, assim
estaremos contribuindo para a melhoria de lugar melhor em nossas
existências, se pudermos melhor alguns fatores o mundo será melhor, as
pessoas serão melhores, também.

Tema

Uso de droga na adolescência, seus impactos no âmbito familiar e o papel da

família no processo de tratamento do adolescente.

Problema

Uso de droga na adolescência

Delimitação do problema

Uso de drogas na adolescência de 12 a 17 anos no centro espírita paz

Hipótese

O uso de drogas pelos adolescentes e influencia do meio em que eles vivem

Revisão de literatura