Professional Documents
Culture Documents
ADA TIADA
BUTIRAN PENUBUHAN INSTITUSI
1. Sijil Perakuan Sementara Pendaftaran
2. Semua Pengelola/Pekerja mempunyai permit
3. Semua guru mempunyai permit
4. Pendaftaran Syarikat/Pertubuhan
5. Lesen Perniagaan Pihak Berkuasa Tempatan
6. Akta Pendidikan 1996 (Peraturan-Peraturan
Pendidikan KPK) 2002
7. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 15/2002 perlaksanaan KPK
8. Surat pekeliling ketua pendaftar sekolah dan guru
Bil. 2/2006 : Kewajipan guru-guru di tadika swasta
untuk menyediakan buku rekod guru
PENGURUSAN
1. Piagam Pelanggan
2. Visi dan Misi
3. Perancangan Strategik
4. Sistem Fail Pentadbiran
5. Rekod Pengurusan Murid :
a) Rekod Pendaftaran Murid
b) Rekod Kedatangan Murid
c) Rekod Kesihatan & Pergigian Murid
6. Rekod Kedatangan Guru
7. Buku Pelawat
8. Prospektus/Bahan Promosi mematuhi piawaian
9. Senarai Yuran dipamerkan di tempat yang ketara
10. Jadual waktu dipamerkan di tempat yang ketara
11. Carta organisasi dipamerkan
12. Pelan kecemasan kebakaran dipamerkan
13. Program/Aktiviti /Takwim Institusi
14. Menu makanan (tadika sahaja)
PERLAKSANAAN KURIKULUM DAN BAHASA PENGANTAR
1. Kurikulum Sekolah Kebangsaan
2. Huraian Kurikulum Prasekolah Kebangsaan
3. Rekod Rancangan Mengajar
4. Mesyuarat Profesional / Dalaman (minit mesyuarat)
5. Bahan bantu mengajar
6. Rekod Pencerapan
7. Rekod Kemajuan Murid
8. Bahasa Melayu diajar jika bahasa pengantar selain
Bahasa Melayu sekurang-kurang 2 jam seminggu
9. Enam komponen Kurikulum Prasekolah Kebangsaan :
10. Pendidikan Islam diajar jika ada lima orang
atau lebih murid Islam sekurang-kurangnya
2 jam minggu
11. Kurikulum tambahan (dimaklumkan)
12. Buku Rampaian/ Buku Kerja/ Lembaran Kerja
13. Bahan Rangsangan perkembangan bahasa dan
komunikasi
14. Alat muzik
15. Alat dan bahan seni
16. Alat manipulatif
17. Alat permainan akses kendiri
18. Alat permainan fizikal / luar kelas
19. Alat perkembangan kognitif
20. Masa P&P KPK sekurang-kurangnya tiga (3) jam
sehari pada setiap hari persekolahan
21. Bahasa Inggeris diajar sekurang-kurangnya dua
(2) jam seminggu di tadika yang bahasa
pengantarnya bahasa kebangsaan
22. Bahasa Inggeris di ajar sekurang-kurangnya satu (1)
jam seminggu di tadika yang bahasa pengantarnya
selain daripada bahasa kebangsaan
23. Pendidikan Moral diajar jika murid bukan Islam lima
(5) orang atau lebih sekurang-kurangnya 2 jam
seminggu
PUSAT PEMBELAJARAN
1. Pusat Bahasa dan Komunikasi
2. Pusat Kognitif
3. Pusat Kerohanian dan Moral
4. Pusat Kreativiti dan Estetika
5. Pusat Manipulatif
6. Pusat Teknologi
7. Pusat Main Peranan / Pondok
8. Permainan Luar
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Rancangan Pelajaran Tahunan ada disediakan mengikut:
a) Kurikulum Prasekolah Kebangsaan
b) Bilangan minggu persekolahan
c) Tema
d) Pemeringkatan
2. Rancangan Pelajaran Harian disediakan dan mengandungi :
a) Komponen
b) Hasil pembelajaran
c) Aktiviti
d) Bahan P&P
e) Penutup Sosial/ Penutup Kognitif
f) Refleksi
3. Pada hari pemantauan guru menggunakan
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran :
a) Belajar melalui bermain
b) Bertema
c) Bersepadu
d) Teknologi maklumat dan komunikasi
4. Pada hari pemantauan guru menggunakan
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :
a) Aktiviti kelas
b) Aktiviti kumpulan
c) Aktiviti individu
5. Pada hari pemantauan guru menggunakan
Kaedah/ Teknik Pengajaran dan Pembelajaran :
a) Bercerita
b) Bersoal jawab
c) Menyanyi
d) Main peranan
e) Kerja projek
f) Mewarna
g) Melukis
h) Permainan pasir
i) Permainan air
j) Main pondok
k) Membuat Kolaj
l) Bahan manipulatif
m) Lawatan
n) Pembelajaran Interatif Menggunakan Komputer
o) Lain-lain : ………………………………………………
6. Pada hari pemantauan dapat di lihat
Aktiviti Awal Persekolahan mengandungi :
a) Menyambut murid
b) Berjumpa ibu bapa/ waris
c) Menyusun kasut
d) Menyusun beg
e) Mengambil kedatangan
f) Perhimpunan (doa, nyanyian lagu negaraku dll)
g) Perbualan pagi
h) Memberi penerangan & arahan berkenaan
aktiviti harian
7. Pada hari pemantauan dapat di lihat
Wujud Interaksi antara :
a) Murid dengan guru
b) Murid dengan murid
c) Murid dengan bahan
d) Murid dengan pekerja
8. Pada hari pemantauan dapat di lihat
Hasil Pembelajaran Murid :
a) Dapat menggunakan Bahasa Melayu dengan betul
b) Dapat menggunakan bahasa pengantar (Bahasa
Cina/ Tamil dengan betul
c) Dapat menggunakan Bahasa Inggeris
d) Dapat mengamalkan nilai-nilai murni
e) Mempunyai kematangan emosi
f) Mempunyai kematangan kemahiran sosial
g) Mempunyai kecerdasan kognitif
h) Mempunyai kematangan fizikal
i) Mempunyai daya kreatif dan estetika
9. Pada hari pemantauan dapat di lihat Refleksi :
a) Guru membuat refleksi harian bersama murid
b) Guru mencatat refleksi kendiri
10. Pada hari pemantauan dapat di lihat
Ruang Pengajaran dan Pembelajaran :
a) Ruang P&P dalam kelas sesuai (saiz, bilangan murid
peralatan, pengudaraan, pencahayaan dll)
b) Ruang P & P luar kelas sesuai (selamat, keluasan
susun atur peralatan, kebersihan dll)
11. Pada hari pemantauan dapat di lihat
Program Tambahan :
a) Program tambahan dilaksanakan
b) Progran tambahan TIDAK dilaksanakan dalam
tempoh 3 jam yang diperuntukan dalam KPK
PENGIKLANAN
Semua jenis iklan hendaklah mematuhi piawaian
i. Butir-butir iklan lengkap
ii. Bahasa iklan mengikut PU(A) 229/98
PIAWAIAN
1. Papan notis
a) Dipamerkan berhampiran/pintu masuk