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Unidad didactica - El arca de Noé

Unidad didactica - El arca de Noé

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07/23/2013

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Leticia Collado SoletoInés Martín TrujilloMarta Reyes FernándezMaría Sánchez MontesinoGrado de Educación Infantil Didáctica General 2009/2010
 
INDICE
IntroducciónContextualización
Contextualización en el PCCContextualización en la Programación de Aula
Unidad didáctica
Descripción de la Unidad DidácticaObjetivosGeneralesEspecíficosDidácticosContenidosEspecíficos de la Unidad DidácticaTemas transversalesMetodologíaPrincipios metodológicosOrganización del espacioDistribución del tiempoDistribución de actividadesRecursos y materialesActividadesEvaluaciónEvaluación del aprendizajeEvaluación de la Unidad Didáctica
Evaluación del cuaderno de grupo
Fichas de evaluación de los seminariosEvaluación individual
ConclusionesBibliografíaAnexos
Anexos documentalesFicha técnica materiales didácticos
INTRODUCCIÓN
 
JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO
El trabajo ha sido realizado porque es una tarea obligatoria de laasignatura. Además nos parece una parte importante de nuestracarrera, ya que cuando seamos “seños” tendremos que realizar laProgramación de Aula de nuestra clase, la cual contara con 10 UUDD,y así vamos aprendiendo a hacerlas y con el tiempo sabremosrealizarlas sin necesidad de emplear tanto tiempo ni trabajo.
OBJETIVOS
Los objetivos más importantes que hemos de destacar de este trabajoson:- Aprender a realizar unidades didácticas.- Trabajar en grupo.
-
Fomentar la cooperación entre las componentes del grupo.- Aumentar con las actividades propuestas nuestra creatividad.
METODOLOGÍA
Para realizar el trabajo hemos asistido a los seminarios cada 15 días,los cuales terminábamos por las tardes, además de asistir a tutoríaspara resolver dudas y poder continuar con el trabajo.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS 
Hemos utilizado como fuentes bibliográficas básicas el currículo deExtremadura (DOE) DECRETE 4/2008 y las fichas de los distintosseminarios.
ESTRUCTURA DEL CUADERNO
El trabajo está dividido esencialmente en tres partes:En la primera parte podemos encontrar la introducción al trabajo, lajustificación de este y sus diferentes objetivos.En la segunda parte se encuentra nuestra Unidad Didáctica, la cualtrata sobre los animales, dentro de esta explicaremos todos suscontenidos, objetivos, metodología, actividades, recursos, etc.En la tercera y última parte se encuentran las actividades (juegos)realizadas por cada componente de grupo.
CONTEXTUALIZACIÓN

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