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SUPERVISIONADAS
ENGENHARIA
4ª. Série
DESENHO TÉCNICO
AUTOR(ES):
Paulo Luiz da Silva Barros – Jundiaí
Marcos Alberto Carvalho Freire – Jundiaí
ENGENHARIA - 4ª. Série - DESENHO TÉCNICO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
DESAFIO
2 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
ENGENHARIA - 4ª. Série - DESENHO TÉCNICO
ETAPA № 1
Esta atividade é importante para que você possa distinguir entre desenho técnico e desenho
artístico; reconhecer a necessidade de aprender desenho como forma de comunicação; reconhecer a
necessidade das normas na aplicação de desenho técnico.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO(1)
2) Descreva quais são os modos de representação dos desenhos técnicos mais utilizados.
3) Para que o desenho técnico seja universalmente entendido sem ambigüidades, é necessário
que obedeça a determinadas regras e convenções, de forma que todos os implicados no
processo de desenho "falem a mesma Língua". Especifique qual é a norma ou órgão que serve
como referência para maioria das normas individuais de cada país.
ETAPA № 2
Esta atividade é importante para que você possa escolher adequadamente o formato e
orientação da folha de papel; dobrar corretamente os desenhos e identificar um desenho através da
legenda; utilizar a escrita e os tipos de linhas adequadas para cada tipo de aresta do desenho.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO (1)
2) A norma ISO 128:1982 define 10 tipos de linhas e respectivas espessuras. Especifique quais
são os tipos de linhas que utilizamos para representar as arestas de contorno visível e
invisível.
3 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
ENGENHARIA - 4ª. Série - DESENHO TÉCNICO
4) Sempre que possível, as peças devem ser representadas nos desenhos em escala real, ou
seja escala 1:1. Na prática , verifica-se que, para a a maioria das peças, isso não é possível.
Explique quando devemos devemos utilizar escalas de ampliação e redução normalizadas
nos desenho técnicos.
PASSO (2)
Texto – “O desenho técnico é por vezes menosprezado como uma área dentro da engenharia.
De fato, o desenho é uma ferramenta imprescindível para o nosso dia-a-dia, quer sejamos
engenheiros, arquitetos, jornalistas, futebolistas ou médicos”.
ETAPA № 3
Esta atividade é importante para que você possa entender a importância do conhecimento
de desenho linear geométrico; aplicar os conceitos de desenho geométrico na construção de desenho
técnico; utilizar ferramentas como régua, esquadros e compasso na construção geométrica.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO (1)
1) O estudo do desenho técnico não deve começar sem que o aluno tenha um bom
conhecimento de desenho linear geométrico. Com base na leitura do livro-texto, defina o quê
são retas perpendiculares.
4)Defina o quê são polígonos regulares e como eles podem ser em relação à circunferência
que os criam.
4 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
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PASSO (2)
ETAPA № 4
Esta atividade é importante para que você possa representar planos inclinados e círculos
em perspectivas isométricas; desenhar a perspectiva de um objeto partindo da sua representação em
vistas múltiplas; esboçar à mão livre a perspectiva de um objeto.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO (1)
5 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
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PASSO (2)
6 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
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ETAPA № 5
Esta atividade é importante para que você possa distinguir os sistemas de representações
existentes; efetuar representação gráfica usando projeções ortogonais; detalhar objetos tridimensionais,
com todos os seus detalhes construtivos, a partir de desenhos bidimensionais (planificados).
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO (1)
1) Existem dois métodos para representação de peças em Projeções ortogonais. Defina quais
são esses métodos de representação, de que região eles se originam e qual é o adotado pela
ABNT?
4) Quando existem detalhes a serem projetados que não são paralelos (oblíquos) aos planos
de projeção, são usados, obrigatoriamente, planos de projeções paralelos a esses detalhes, de
modo a representá-los na sua verdadeira grandeza. Explique a alternativa do uso de vistas
auxiliares.
7 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
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PASSO (2)
8 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
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ETAPA № 6
Esta atividade é importante para que você possa usar a cotagem para indicar a forma e a
localização dos elementos de uma peça; selecionar criteriosamente as cotas a serem inscritas no
desenho; escolher adequadamente a vista onde a cota deve ser inscrita; cotar desenhos com
representações e aplica
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO (1)
PASSO (2)
ETAPA № 7
Esta atividade é importante para que você possa decidir sobre a necessidade de recorrer a
cortes ou seções para representar completamente uma peça em projeções ortogonais; selecionar o corte
mais adequado; efetuar corretamente a representação gráfica de cortes e secções.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
9 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,
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PASSO (1)
Estude o capítulo 7, que trata de todas as nuanças do modo como se corta um desenho,
e:
1) Resuma com suas palavras, quando se faz necessário o uso do corte no desenho técnico.
PASSO (2)
Treine o desenho do conjunto montado com todos os itens e em corte, onde será
possível visualizar todos os detalhes da montagem. Desenhe em um formato A4 o conjunto
em escala compatível para treinar a execução do trabalho final que será em um formato
maior e que contenha todas as informações necessárias para uma perfeita interpretação do
conjunto.
ETAPA № 8
Esta atividade é importante para que você possa ler e interpretar desenhos técnicos e
visualizar todos os detalhes dos seus componentes; executar desenhos utilizando equipamentos
técnicos.
Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.
PASSO (1)
10 Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho FreirePaulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire, ,