Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
MAKALAH KOMPETENSI PROFESIONAL

MAKALAH KOMPETENSI PROFESIONAL

Ratings: (0)|Views: 288 |Likes:
Published by Bryan Putra

More info:

Published by: Bryan Putra on Mar 24, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/17/2013

pdf

text

original

 
MAKALAH KOMPETENSI PROFESIONAL
Disusun oleh kelompok 1BAnggota:1. Febriansyah (06091003022)2. Yohanes Bayu Aditya (06091003023)3. Forta Oktariansyah (06091003035)4. Andika Bimantara (06091003036)5. Sapri (06091003043)Mata kuliah: Profesi Kependidikan
Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu kependidikan
Universitas Sriwijaya, Indralaya
Kompetensi Profesional
Pendahuluan
Guru adalah profesi strategis untuk menuju terciptanya pendidikan yang bermartabat,yang pada gilirannya akan tercipta generasi yang memiliki SDM handal. Tapi ada keanehandan telah menjadi fenomena pada masyarakat bahkan sekolah, bahwa umumnya siswa cerdasenggan untuk memilih professi guru. Tidak jarang sebagian guru sendiri yang menganjurkananak didik mereka yang cerdas agar memilih karir selain guru.Saat sebagian diantara mereka yang memilih bidang pendidikan dan mereka menjadimahasiswa, mereka belajar banyak teori tentang pedagogik, psikologi perkembangan danilmu-ilmu lain, dengan tumpukan buku yang menggunung. Setelah menyelesaikan sejumlahmata kuliah dalam jumlah tertentu dan tugas akhir maka mereka punya hak untuk wisuda danmenyandang predikat S.Pd (Sarjana Pendidikan) dan berkarir sebagai guru di sekolah.
 
Tetapi setelah menjadi guru dan meleburkan diri dalam kehidupan masyarakatsekolah, fenomena di lapangan, yang terjadi adalah “quality deteriorationdan merekaterhenti untuk belajar serta puas dengan ijazah keguruan yang telah mereka sandang. Bukubukan lagi menjadi sarapan pagi, begitu juga dalam membaca koran, majalah dan jurnal.Mereka mengajar hanya dengan mengandalkan buku-buku teks usang yang dipinjam dariperpustakaan sekolah Bahkan sebagian dari mereka dalam menyambut kehadiran teknologi,seperti internet, komputer, laptop, LCD dan lain-lain kurang bergairah dan kurang tertarik untuk ikut mengaplikasikannya. Mereka bersembunyi dibalik kata-kata “sibuk” sehinggapada akhirnya mereka menjadi guru-guru yang gaptek. Tidak hanya sampai disitu, dewasa inibanyak yang juga senang untuk mengejar penampilan daripada meningkatkan kompetensiprofesi sebagai guru.Tidaklah berdosa bila seorang guru juga mengejar dan memenuhi kebutuhanpenampilan. Guru juga manusia biasa, Tapi semua itu harus dibarengi juga dengankepedulian untuk menajamkan kemampuan kompetensi mereka sebagai guru yangprofessional Untuk menjadi profesional, seorang guru dituntut memiliki empat hal, yakni:1. Guru mempunyai komitmen pada siswa dan proses belajarnya. Ini berarti bahwa komitmentertinggi guru adalah kepada kepentingan siswanya.2. Guru menguasai secara mendalam bahan/mata pelajaran yang diajarkan serta caramengajarkannya kepada siswa. Bagi guru, hal ini meryupakan dua hal yang tidak dapatdipisahkan.3. Guru bertanggung jawab memantau hasil belajar siswa melalui berbagai teknik evaluasi,mulai cara pengamatan dalam perilaku siswa sampau tes hasil belajar.4. Guru mampu berpikir sistematis tentang apa yang dilakukannya, dan belajar daripengalamannya. Artinya, harus selalu ada waktu untuk guru guna mengadakan refleksi dankoreksi terhadap apa yang telah dilakukannya. Untuk bisa belajar dari pengalaman, ia harustahu mana yang benar dan salah, serta baik dan buruk dampaknya pada proses belajar siswa.
Pembahasan
Kompetensi guru merupakan istilah untuk seperangkat pengetahuan, keterampilan,dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati dan dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugasprofesional. Dalam pasal 10, Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosendinyatakan bahwa kompetensi pendidik itu meliputi empat jenis, yaitu kompetensi pedagogik,kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial. Ciri dan kualitaskeprofesionalan seorang guru dapat diukur dari empat kompetensi tersebut.Kompetensi profesional adalah kompetensi atau kemampuan yang berhubungandengan penyesuaian tugas-tugas keguruan. Kompetensi ini merupakan kompetensi yangsangat penting. Oleh sebab langsung berhubungan dengan kinerja yang ditampilkan. Olehsebab itu, tingkat keprofesionalan seorang guru dapat dilihat dari kompetensi sebagai berikut:(1) kemampuan untuk menguasai landasan kependidikan, misalnya paham akan tujuanpendidikan yang harus dicapai baik tujuan nasional, institusional, kurikuler dan tujuanpembelajaran;(2) pemahaman dalam bidang psikologi pendidikan, misalnya paham tentang tahapanperkembangan siswa, paham tentang teori-teori belajar;(3) kemampuan dalam penguasaan materi pelajaran sesuai dengan bidang studi yangdiajarkannya;(4) kemampuan dalam mengaplikasikan berbagai metodologi dan strategi pembelajaran;(5) kemampuan merancang dan memanfaatkan berbagai media dan sumber belajar;(6) kemampuan dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran;(7) kemampuan dalam menyusun program pembelajaran;

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Black Moon liked this
Rahmafhan Sheila added this note
hmmmmmm
Ayoex Selamanya liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->