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Capitulo 1 Estudio del Sistema Nervioso

Capitulo 1 Estudio del Sistema Nervioso

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Estudio del Sistema Nervioso
Estudio del Sistema Nervioso

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03/25/2011

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original

 
Capitulo1
La.neurociencia
eornprende
unaailjp~
ia
g:;;ll::r1i<t~
de
interroganres
aeerca
de(:0-mnseorganiza;n
~O~
sistemas
JIlem090S
y
como
funcionanparageneral"la
COiH-
ducta,Estoscuestionamientospuedenexplorarsepm
medic
delas
herrami:entU;S,
a:l1Ja~Iticasde
la
genetic@:)la
bj.q]ogia
molecularycelular,
101
aFla:[omi~1
y
lafisio-
logfadelossistemas,la
bioiogia;coIl'I:tuctual
Y
b.
psieologta,81desaftoprincipal
paraun
estudiante
de
neurecieaciaesil]tegr<>l:f
el
qOJlociwlcnto
diversed'erivado
deestes
d~stjnws
nhfe]~$de
analisls
enun
GowJ(;imit::'rrmo
mill;
0
menoscoheren-
te
deLaesaucmra
y
lafun.ci6rr
eDcefl1licas[debenamos
haceralgunassalveda-
desaesta
af1ill.TI1~.ci.6n
:1'.1
quemnchas
pregUIDila:S
annpermeoeeensaerespuesta).
Muchas\'le
I;DS;C1JJe..'!:OtioJl.em
exploradascon
exiw
sevinculan
COn
el
modo
enquelaseelulasprincipales
de
f.OOO
sistema
nervi(t~o-neuronas
yg1ia-
rea~j7;ansus
funcionesbffsica,~en
Ienuinasaml16mjoos,
eletlrOfisiol6g1oos.Ymoleculares.
Lasvl!l.ied~d~::;:deneuronas
y
deooJuias
g~i<l].es
de
SloSleTl
queseidentificaron
es-
ttiinreunidasenconjuntcY.;
llamados
eirenitosneurales,
y
e.~(:Ot!;
dronflO!iC01~~tiW-
yen
Ioscomponesnes
PI:1.IUari:O,S'
de
losslstemasnereiososqueproeesan
[[POg
es-
pccifico~
d.(;':
ll1JfOmHld6n.L:us
sistemas
mmrdLes'Comprenden
neurouas
y
c]rC;IlI-lug,en.
algurtM>
localizacicnes
<ll1.'ltomica.<rseparadas
del.
encefalo.
EstQs.
sa
stemas
cnmpkmuna
oft;
tresfuncioees
generales,
Los
sistemas
sensitivos
preseatan
la
l]]Jonnacj6~.lacercadel
esrado
de]orgsnismo
y
MI"
entomn,lossistemasmotores
organizan
'Y
gene-ranaceionesylossistemas
asociarivosvinculan
100
aspecros
sensitivesymotQre.~delsistema
ne:t"Vl;050
y
sportanlasbases.para.las
funciomes
"de
.Clxden
s,tl![X{ri
or'oomb
la
petr::epci6n.
l1111:teiJi.tiOn,
la
c:ogl.lici6u,~a.<;
emocio-
nes,el
pensamienteracional
)l
otras
funciones
eU1,Cefaljcas
oort'i!pkjasque
lRloya-
cen
enel
n[ideo'de]
0011oClmien(o
de
lossereshumanos
fill
ftiigloria
y
sufururc...
GEl
n
etiij,(a"
'Q,enolnl.iicay
encefal:o
La
iSeO!l]e~lC[~ci6n
rocitncO~'1lp10tadadelgenomaenI()~seresharnanos,los
rarones
1&
mosca.dela
fruta
Drosophilamelanogosre«
y
el
nematodo
,CQe~Gr-
luthdiliseiegtms
es
1:.:iI.
vezelpnntn.de
~~l
ic;'om~·loglcoparaestudiar
el
enee-
fala
y
el
restodel
sister!'];:),
nervioeo;
debp!l;u6&
de
rode,
esta
informacien
heredi-
tariaitan'llbi6neselp1:lnto
deiniciode
eada
>O.[gamsmoinrdiv~cl1!]a]..Lare
lativa
f.11dlidadparaobrener;
analizar
y
cUn'eiat'tona!las,
secueeciasde
JOB,
gCQCS
()!)J)
lasebservacioaesn~urobjot6gk~spropki6muehas
ideasnuevas
'!)dom
Ia
bio-
,i,ogfu
basfcadelSIstemanervioso.
En
forma
paralelaconlos
estudiosdelos
sistemas
nervioses
]J!0m1f]les,
el
an;1dj,~i~
g€<nelicQ
de
los
pedi
grre~
hamarros
COil
distintasenfermedadeseneefallcascQnduJo!!L
Lasellsaci6l[},generalizada
de
queprontos.er<'i.
posibleccnceer
ytratartrastornosquedlli.<JJI~temIllitJIO~iempo
secoasideraron
mas
am",
del
alcance
dela
ciencia
y
Ia
m,ed~ciJta.
E:s.tud
iio
del
sistemanervioso
de
[losseres
humanosy
otros
anlmales
 
2Capftillo1
fig.
1-1..
Esumacionesdelmimero
de
genes
CII
Clgcn.Olfiahlllffi3ilO
,'1
en10.'>ge-
nomasdelraton,lamoscade
Ja
fruta
Drosopbila
mela!1og11Stfft
y
el
nemaiodo
Caeruwhahd#is
'(!h:ganK
20.(JOO
&)_000
;W_OOO
Ungal'!presenta.
secuencias
deDNAdenominadas
eX.ones
quese
transcri-
benenunRNAmensajero
y
ulteriormente
enuna
pr(I'OOfua.
Elconjuntodeexonesquedefineeltraneriptodeeualquiergenestaflanqueado
pai
secuen-ciasreguladorascorrientearriba
(05')
y
corrienteabajo(3')que
contra-Ian
laexpresiongenetica,Ademas,]nssecucnciasentre
10:
cxones-Ilamadas
:E1lI.tto-
nes-
irrfluyen
enla
rranscripcion,De
los
alrededorde35.000
genes
de]
g,erlO-
rna
humanc.I«
mayorfa
se
expr,e.sa
en
elencefalo
en
deS<Ll'fOUO
y
el
adulto;
.10
mismosucedecon
los
ratones,~as
1110SCfI:S
y
losvermes,especiesquesueleuutilizarseen
g.enetiC;);
modema
b'
cadavez
mas
en
neurociencia)
(fig-H.).
Noobstante,mny
pecosgenesseexpresan
rinicamente
enlas
nearonas,
10
queindica.
que
las
celu]3!s
nerviosaseomparten
1<11mayorpartedelaspropie-
dadesestructurales
y
Iuncionalesbasicasdeotrascelulas.Eneonsecuencla,Ia
fiUIYUI
partedelainformaciongeneticarespecfficadel
encefalo'
debere-sidirenelrestodelas,secuenciasdeacidonucleico-secueneiasreguladorase]nlmne.'i-que
controlanIa
oporrunidad,
101cantidad,Iavariabilidad
y
la
es-
pec:ifidd~dcelularde
Ia
expresiongenetics.
UUO;l.
delasconsecnencias
l:nas
promisorias
dela
seeuenciaciendel
gene-
mahumanofue
d
reconccimieaee
dequeuno
0
algunosgenes,cuandose
al-
reran(rnutan),pueden
explicar
ciertosaspectosdelas
enferrnedadesneuroki-
gicas
y
psiquiatricas.Ames
de
la
"eraposgenomiea'
(que
eomenzoluegodecompletada
]a
secuenciaclcndelgenomahumane),rnuchasdelasenferme-dadesenccfalieasmasdevasradorasseguiansiennamisreriosas,porquenoseconocfaconeertezaelmodoenquesecomprometta
la
biologfanormaldelsistemanervioso....La
identiflcacion
degenescorrelacionados
con
trastornos
comoIaenferrnedaddeHuntington,
]<11
enfermedaddeParkinson,1<'11
enferme-
dad.deAlzheirner.Jadepresion
m,ayol"y
la
esquizofrenia
aportduninieiopm-miserio.aleonccimieatedeestesprocesospatol6gicosdeunaformamucho
mas
profunda
(y
aI
J.iS'eiiu
de
terapiasraeionales).La,informaciorr.genetica
y
genornicaaislada
no
cxpJicapOIcompleteelmodoenqueelenoefalo
funcionanormalmeme
-0
como
los
prOC,eSQiS
patolo-
gicosmterrumpensu
'fllJl1c:ion.
Para
lograrestesobjetivoses
esencial
por
igualconocerlabiologfacehilar,Iaanatorma
'f
lafis,i(j~Qgfadel
encefalo
enlasa-
J1!lId
y
1<1enfermedad,
 
(A)
N~lm;ma:s
eIIL
,~lnud~o
mesencdiili('o·
del
ruicleocra:n(:;!a~
V
Estudtodelsistema
necvi050
delosseresnumanos
y
Ot(05
animo,les
3
(m'
CeJulabipolar
(C)
C~h.DJag~ngliol"l1l.F'i1'f:inian.a
tt;tini,'IDll
Dendtitas{D[,ndritas{
"~~~Ii...,\~~~f;;:;:;:::~:i:::S:l~
'>11
(El
C"kll:;l
piramida[cortical
loscom
ponen1te.5~cel!ulalres
,de
Isistema,n
eN~OSQ'
A
comienzos
del
sig~o
~!X
lacelulase
reconocta
COn'lO'
Iaunidad
fundamen-
taldetodoslosorganismos
ViVOiS•.
Sinembargo.nofuehastabienentrado
,e]
si-gki
xxen
quelos
ncurocientffieos
conoordaronenqueel
tejido
nervioso,011igualquetodos
]08.
otms6.rgatl:os.estaformado
POt
,~"5~~S
unidadesfundamen-
tales,Larazuuprincipalfuequelaprimera,gencraCi6n
de
neurobidlogost'mo-
demos"
del
siglo
XIX
luyo
d.ificulwdes
paradistinguir
Ia
naturalezaun:it.aiiade
las
celulas
nerviosascon10"
micr6scopio'S
y
lastecnicasde
til1d6n.
eelular
di,~
ponibles
entonces,
Esta
deficiencia
sevioagravadapor
las
ccnfiguracienes
ex-
traordinariamemecemplejas
y
tas
rermtieaeionesexiensas
de
lit'>
celulasner-
viosasindividnales,loqueoscureciaarmmas
SU
semejanzaconlasc61uh.ls
de
configuracionmas,sencillade
otros
tejidos(figs..
l
~2
a
1-4).Comoresultadn
algunosbidlogosdeesa
Bra
arribaronala.conclusion
de
que:cadacelulaner-
viosaestsba
eoneetada
asusvecinasPOtnexos
protoplasmaticos,
queforma-banunaredcontinnade,oo]u~a'.S
nerviosas,
0
reiicuio,
La'
r,(Xni'a
reticular"de
La
f.ig.
U-2.
Ej:elllplos
deIaricavarie-
dadde.morfuio~ias
de
.I.1L~ce]~13~ilET-
,dOO;;lSI:nilltlidas
ell
elsistema.
nervioso
bumano.Lostrazados
peovicnen
dece-
.Ill
t.~saerviesai..
reales
ociiida~por
i
m-
pJ:;egnacw.ilcon.saleo;,die
plata
(la
deno-
minada
t&;'I'I~c.a
ill::
Golgi.,m~iodolJHIi.-zadoen
los
estsdiosclt\;~imsdeCiolgi
y
Cajal)..Los
asterisccs
iodic/ill
l
que
el
ilXQnrecorre
mucho
!II.as
de
1Q
q
lie"
sc
rnuesrra,
Observese
qllc
algunas
eelu-
las.como
la
bipetnrde1:1.eettna,
~~cnc:nun
axollmlly001'1'0,
y
queotras,coma
la
ce:ilJllia
amacrina
reti'l'lian~l,carccen
de
ax.on.
LQI';dibl~jo.S
noes!Jn
todos
en
]a
rnisma
escala.

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