Kuisioner Peranan Pelayanan Bimbingan dan Konseling dalam Membantu Siswa

Nama :

Kelas :

Pertanyaan 1-5 lingkarilah salah satu jawaban a, b atau c.

1. Menurut Anda , Bagaimana pandangan Anda tentang Bimbingan Konseling di sekolah

SMA N 1 Cawas?
a. Menakutkan (sebagai polisi sekolah)
b. Menyenangkan
c. Biasa saja
2. Dalam satu minggu berapa kali Anda memanfaatkanpelayanan bimbingan konseling ?
a. Sering ( 3- 5 )
b. Jarang ( 1- 2 )
c. Tidak pernah
3. Perlakuan apa yang di berikan oleh guru bimbingan konseling jika siswa melanggar tata
tertib?
a. Pemberian nasihat
b. Hukuman fisik
c. dibiarkan
4. Ketika anda mempunyai permasalahan di sekolah dalam segala hal, anda paling nyaman
mengungkapkan kepada siapa ?
a. Guru Bimbingan dan Konseling
b. Wali kelas
c. Guru mata pelajaran
5. Kapan Anda membutuhkan pelayanan Bimbingan dan Konseling ?
a. Memiliki masalah pribadi
b. Mencari informasi
c. Tidak membutuhkan sama sekali
Pertanyaan 6 - 10, coretlah salah satu jawaban yang tidak Anda pilih dan berikan alasannya.

6. Perlukah bimbingan konseling diSekolah ? ( ya / tidak*)

Alasan :

7. Perlukah bimbingan konseling dimasukkan dalam mata pelajaran ( nilai kognitif

bimbingan dan konseling dicantumkan dirapor ) ? ( ya / tidak* )

Alas an :

8. Apakah sudah bagus pelayanan bimbingan konseling di sekolah Anda? ( ya / tidak* )

Alasan :

9. Apakah bimbingan konseling membantu meningkatkan potensi pada diri Anda?( ya /

tidak* )

Alasan :

10. Setelah Anda mendapat pelayanan bimbingan dan konseling, apakah langsung memberi
pengaruh pada diri Anda ? ( ya / tidak *)

Alasan :
 Peranan Guru Mata Pelajaran dalam Membantu Menangani Masalah Siswa

1. Yang dilakukan guru dalam membantu mengembangkan potensi siswa

a. Siswa yang berbakat dalam mata pelajaran yang diampu
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b. Siswa yang berbakat dalam mata pelajaran yang tidak diampu
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

c. Siswa yang berbakat tapi tidak punya dukungan yang cukup untuk sekolah
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
d. Siswa yang tidak memiliki minat terhadap pelajaran yang diampu
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
2. Yang dilakukan guru dalam menghadapi siswa yang bermasalah dengan guru
a. Sering melawan guru
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b. Sering tidur ketika kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
c. Makan atau bermain HP ketika kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
3. Yang dilakukan guru dalam menghadapi siswa yang sering melanggar tata tertib
sekolah
a. Terlambat datang di sekolah
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b. Sering membolos atau meninggalkan jam pelajaran
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
c. Merokok, minim-minuman keras, narkoba
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
d. Mencuri
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
4. Yang dilakukan guru dalam menghadapi siswa yang bermasalah sosial
a. Melakukan tawuran
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b. Melakukan tindakan asusila
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
5. Yang dilakukan guru dalam menghadapi siswa yang bermasalah dengan sekolah
a. Menyalahgunakan uang SPP
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
 b. Perusakan fasilitas sekolah
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
c. Pemalsuan surat ijin
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
d. Pacaran di lingkungan sekolah
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
6. Yang dilakukan guru dalam menghadapi siswa yang bermasalah dengan pelajaran
a. Menyontek saat ujian
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
b. Memalsukan nilai ujian
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
c. Tidak mengerjakan tugas rumah
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7. Apakah dalam menangani masalah siswa, baik dalam bidang akademik maupun non
akademik, Anda sudah bekerja sama dengan guru BK dan wali kelas?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………