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Atividade 01
a) Construa um segmento a partir de um seletor com intervalo de 0 a 5.
b) Ache o ponto médio desse segmento utilizando círculos.
c) Encontre os valores do comprimento dos lados de um triângulo qualquer que
tem como vértice uma das extremidades do segmento.
d) Construa as medianas desse triângulo utilizando os pontos médios.
e) Marque o ponto que corresponde ao baricentro.
d) Qual a relação entre a mediana e o ponto médio do lado de um triângulo?
e) Movimente o seletor e descreva o que ocorre com as medianas.
f) Qual a definição para ponto médio e para mediana?
g) Qual a relação do baricentro com as medianas?
Atividade 02
a) Faça um triângulo qualquer e trace as perpendiculares relativas aos seus
lados.
b) Marque o ponto de interseção entre as perpendiculares e os lados do triângulo.
c) Indique os segmentos que representa as alturas e em seguida localize o seu
ortocentro.
d) Qual o ponto no plano que representa o ortocentro?
e) Defina altura de um triângulo e Ortocentro.
f) Qual o valor da altura desse triângulo?
g) Se o valor dos lados do triângulo dobrasse o que aconteceria com a sua altura
e com o ortocentro?
Atividade 04
a) Crie uma nova ferramenta que determine o diâmetro de uma circunferência
clicando apenas na circunferência. Utilize todos os artifícios possíveis para a
construção dessa ferramenta.
b) Com o auxílio de círculos trace as bissetrizes de um triângulo eqüilátero com
lados iguais 3 cm e localize o incentro.
c) Qual a relação entre o incentro e as bissetrizes?
d) O incentro fica exatamente no centro do triângulo? Explique.
e) Construa uma circunferência inscrita nesse triângulo e determine o
comprimento dela.
f) Movimentando-se um dos vértices desse triângulo o ocorre com os outros
elementos construídos?
f) Qual é o ponto que marca o centro da circunferência e o incentro?
g) Qual o valor do diâmetro? Use a nova ferramenta de diâmetro criada.
h) Qual a relação entre o raio e o diâmetro da circunferência inscrita no triângulo?