Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TERAS TINGKATAN 1

TERAS TINGKATAN 1

Ratings: (0)|Views: 61 |Likes:
Published by Guru Khb Pbl
HSP TINGKATAN 1 (TERAS)
HSP TINGKATAN 1 (TERAS)

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Guru Khb Pbl on Mar 28, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/28/2011

pdf

text

original

 
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN1MINGGU
1. Reka bentuk dan Teknologi1.1 Organisasi bengkel dankeselamatan
a. PengurusanOrganisasi bengkeldan keselamatanAras 1
Menyedia dan mempraktikkanstruktur organisasi bengkel
Mengamalkan langkahkeselamatanMenyediakan jadual kerjamelantik formenAmalan 4MMembersihMenysun Atur MenilaiMendisplinEtika dan Budaya KerjaSediakan buku rekod kemalangan danrawatanPenerangan mengenai aspekkeselamatan dan penggunaan elektrikperlu diutamakan8MINGGU
1.2 Reka Bentuk danpenghasilan projeka. Pengenalan reka bentuk danteknologi
Menyatakan definisi reka bentukdan teknologiMenerangkan definisi reka bentuk danteknologiDefinisi:Reka bentuk ialah susunan bahan yangdirancang untuk menghasilkan sesuatuproduk atau impakTeknologi ialah pengajian danpengetahuan dalam usaha manusiamencipta dan dan menggunakanpelbagai alat, sumber, teknik dan sistemuntuk menguruskan kehidupan
b. Faktor reka bentuk
Menyatakan faktor utama rekabentukMenerangkan faktor utama reka bentuk:FungsiRupa bentukKesesuaian bahanKaedah pembinaanKetahananKosKemasanKeselamatanErgonomikNilai komersalMemenuhi fungsi yang dikehendakiRupa bentuk yang menarikBahan yang sesuaiKaedah pembinaan yang bolehdilakukan oleh pelajar Selamat – tiada toksid, keselamatanelektrik dsbMempunyai nilai komersalErgonomik – Sesuai, sepadan danselesa
c. Jenis bahan dan pengikat
Mengenal pasti saiz dan sifatbahan
Menyenaraikan kekuatan dankelemahan bahanBahan:Papan lapisMDF
Mounting board 
Mengetahui kekuatan dan kelemahanpapan lapis, MDF, dan mounting boardSesuai untuk pembinaan perabot danpembinaan amMenyenaraikan contoh saiz bahan yangterdapat dipasaran
Mengenal pasti jenis dansaiz pengikat :Paku kepala rata
-
Paku panel
-
Skru kepala benam
-
Skru kepala bulat
-
Glu PVA
-
Glu sentuhMenerangkan tentang saiz paku dan skru:Tunjuk cara:
-
Memaku tegak
-
Memaku serong
-
Memasang skru
-
MenggluPaku: saiz – panjang batangnyaDijual mengikut beratBahan – keluli lembutSkru : Saiz - panjang batangDikelaskan mengikut jenis kepalaDijual mengikut bilangan / beratBahan – keluli lembut / loyangTukulPemutar skru
1
 
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
Mengenal pasti carapenggunaan pengikat
d. Alat tangan dan mesin
Mengenal pasti nama dan fungsialat tangan
Mengenal pasti nama dan fungsimesin
Mengenal pasti bahagian utamamesin
Mengguna dan menyelenggaramesinGuru menunjuk cara penggunaan alatantangan yang perlu dipelajari:
-
Pita pengukur 
-
Pembaris keluli
-
Sesiku L
-
Tolok penanda
-
Tolok serong
-
Gergaji tangan
-
Gergaji puting
-
Gergaji lengkong halus
-
Tukul kuku kambing
-
Tukul warrington
-
Pahat tepi serong
-
Kikir parut
-
Gandin kayuGuru menunjuk cara menggunakan mesingerudi mudah alih dan mesin gerudi lantaiBahagian utama mesin gerudi
-
Bindu
-
Rahang
-
Suis penghidup
-
Motor 
-
Aktiviti yang dicadangkan
-
Memilih dan memasang mata gerudiLatihan menggerudiMembersih mesin gerudi lantaiGuru perlu menerangkan nama alat,bahagian – bahagian, saiz, kegunaankhusus, kegunaan lain (jika ada),kendalian dan langkah keselamatansemasa menggunakan alatan tangantersebut.Guru perlu menekankan mengenaikendalian dan aspek keselamatansemasa menggunakan mesinPenyenggaraan mesin gerudi mudahalih dan mesin gerudi lantai hendaklahdilakukan oleh murid denganpengawasan guruSemuaalatantanganyangdinyatakan
e. Proses
i. Lukisan projek
Membuat lakaran reka bentuk
Memilih lakaran yang palingsesuaiMembuat lakaran untukmemperkembangkan idea dalam bentukdua auat tiga dimensiMemilih lakaran yang paling sesuaiberpandukan faktor reka bentuk
2
 
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 1 : Teras
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATANii. Pembinaan
Mengenal pasti proses mengukur,menanda dan memotong
Tunjukcara mengukur, menanda danmemotongAlat – alattangandan mesinyang telahdipelajari
Mengenal pasti cara membentukdan mencantum
Menyatakan kaedah membinadan mencantum bahagian projekTunjuk cara membentuk dan mencantum Proses mencantum merangkumi kerjamembuat tanggam, mengglu, memakudan memasang skruBahan pemasangan seperti engsel,breket, atau penyangkut bolehdigunakaniii. Kemasan
Mengenal pasti alat dan bahankemasan yang sesuai
Membuat kemasanTunjuk cara dan penerangan mengenaipenggunaan kertas las, tepung penyumbatdan cara menyapu kemasanContoh alat kemasan ialah berus syelek,berus cat dan pengikisContoh bahan kemasan ialah syelek, catlicau, lekar dan pewarna kayu / tona kayu
( timber tone )
 Kemasan seperti semburan lekar jernih
( clear lacquer spray )
dan pelekat
( sticker)
juga boleh digunakanTekankan tentang aspek keselamatanBahan-bahan pelarut dan pencuci untukmembersihkan alat kemasan juga perludiajar dan ditunjuk caraAlat–alatdan bahankemasan,perca kainatau
cottonwaste
untukmengelapdanmencucitangan
f. Reka bentuk projek
i. Pernyataan masalah ataukeperluan
Aras 1
Mengenal pasti masalah ataukeperluan yang hendakdiselesaikan
Mengumpul maklumat dan dataGuru menyatakan tema sebagai panduankepada pelajar Cara mengumpul maklumat dan dataadalah melalui pemerhatian, lawatan,sumbangsaran, pembacaan, melayariinternet, peyelidikan dan bimbingan guruContoh tema: Penyimpanan danPengasingan dan tema lain yangdifikirkan sesuaiGuru menggunakan maklumat rekabentuk seperti fungsi, penampilankeselamatan dankos produk sedia adauntuk membantu murid mendapatkanpelbagai idea
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalambentuk lakaran bebasMurid menyelesaikan masalah dalamberntuk peta minda, lakaran bebas,sumbang asaran dan perbincangankumpulanRumusan daripada aktiviti iniditerjemahkan dalam bentuk lakaran duadimensi (2D) atau tiga dimensi (3D)MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN CATATAN ALATAN
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->