Professional Documents
Culture Documents
SULFIATI.S.Kom
RPP(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi berbagai komponen
perangkat keras komputer
Indikator :
Menyebutkan perangkat keras yang ada di chassing komputer
Menjelaskan fungsi dari perangkat yang ada di chassing
Alokasi Waktu : 15 MENIT pelajaran
PELAKSANAAN RPP
Tujuan Pembelajaran
Metode : Demonstrasi
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
– Guru menunjukkan sebuah perangkat yang ada di chassing komputer (dapat dilakukan
dengan memcabut perangkat dan dapat juga ditunjukkan saat masih terpasang/ melalui
gambar melalui media IT).
– Guru bertanya apa nama perangkat keras tersebut dan apa gunanya.
2. Kegiatan Inti
Guru menginformasikan kompetensi yang akan dicapai sambil
menggali pengetahuan awal peserta didik melalui pertanyaan atau
tanya jawab tentang perangkat keras yang ada di chassing komputer.
3. Kegiatan penutup
– Guru memandu untuk pengambilan kesimpulan.
– Guru memberikan pengembangan konsep
– Guru membimbing siswa membuat rangkuman hasil pembelajaran
– Guru memberikan tugas
– Setiap siswa harus membuat kliping dari media cetak seputar perangkat keras yang
terbaru, teknologi apa yang digunakan dan apa kelebihanya.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mengenal perangkat-perangkat keras
yang terdapat dalam sebuah komputer.