Escola EB 2,3 de Amarante

DMCE – Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

MATEMÁTICA – 5º Ano
FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 4
Ano Lectivo 2010/2011

NOME : .......................................................................................................... Nº ...... Turma ......

O Professor: Apreciação:

O Encarregado de Educação: Data:

LÊ COM ATENÇÃO TODAS AS PERGUNTAS ANTES DE RESPONDERES, APRESENTA TODOS OS CÁLCULOS QUE EFECTUARES.

1. A figura mostra a planificação de um sólido geométrico.

1.1. Quantas faces, vértices e arestas têm a planificação do sólido

geométrico da figura.
1.1.1. Número de faces: __________________

1.1.2. Número de arestas: ________________

1.1.3. Número de vértices: ________________

1.2.Indica o nome do sólido geométrico que podes construir com a

planificação da figura.___________________________________

2. Completa as seguintes igualdades …

2.1. _____ + 45 = 65 2.3. 6,5 + ____ = 9

2.2. _____ x 10 = 3,5 2.4. 1001 + _____ = 1026,5

3. Coloca parêntesis na expressão numérica seguinte, para que o seu valor seja 50.

5+3+2x5

1
4. Escreve, no ponteado (…..), a base da potência que torna verdadeira a afirmação seguinte:
3
…….. = 1000

5. Com os algarismos 5, 0 e 6 forma um número que seja simultaneamente:

1. Par;
2. Divisível por 5;
3. Tenha 5 centenas.

Resposta:

6. Completa convenientemente, escrevendo nos espaços a ponteado (…….) uma das palavras
múltiplo, divisor ou divisível.

• 21 é ………………………… de 7.
• 66 é múltiplo de 3, ou seja, 66 é …………………. por 3.
• 5 é ………………… de 75

7. Na arrecadação do ginásio, há várias caixas com bolas. Cada caixa tem 12 bolas. Qual dos
seguintes números pode corresponder ao número de bolas que há nas caixas da arrecadação?

(Justifica a tua resposta)

80 86 90 96

8. Artur dá uma volta à pista em 8 minutos e o Adriano em 6 minutos.

Partiram juntos. Quanto tempo decorrerá até que voltem a estar lado a
lado na linha de partida?

Resposta:

2
 9. Para a festa de aniversário da Maria, a mãe pretende colocar sobre as mesas cestos de fruta.
Calcula quantos cestos com laranjas, peras e bananas podem ser colocados, se a composição dos
cestos for a mesma.

9 peras

15 laranjas

6 bananas

Resposta: ________________________________________________________________________

10. Completa e determina o valor das seguintes expressões numéricas:

• 5 x (3+6) =

• (7 - 2) x 4 =

• 2 3 x ( 42 – 32) – 3 3 =

3
11. Sou um número primo e a soma dos meus dois algarismos é 8. Se me dividirem por 5 dou resto 2.
Quem sou eu?

Resposta: ________________________________________________________________________

12. Repara nas três primeiras figuras do padrão que o Jacinto inventou.
O Jacinto vai continuar a desenhar figuras, seguindo o mesmo padrão.

1ª figura 2ª figura 3ª figura

Quantos terá a 5ª figura?

(Explica como chegaste à tua resposta)

Resposta: _____________________________________________________________________

BOM TRABALHO