¿QUE SON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS?

aquí te doy un ejemplo de trayecto formativo en educación

El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación
continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la
escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser.

El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los

encargados del quehacer educativo, puedan aprender más acerca de la
enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a
su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables que contribuyan a
mejorar su calidad de vida presente y futura.

Existen dos tipos de trayectos formativos; el de escuela y el de zona. En el

primero de ellos el colectivo de escuela elabora al inicio de ciclo escolar su
trayecto formativo, asume compromisos y remite el documento al colectivo de
Zona; En el segundo el colectivo de zona, formado por directivos, y personal
de la supervisión recibe y analiza los trayectos formativos escolares para
elaborar el de zona. En este sentido, el papel de la supervisión escolar a partir
de la elaboración de trayectos formativos es: Gestionar, Supervisar y Apoyar
la formación de colectivos docentes.

Alguien que me pueda decir que es el trayecto formativo y como se realiza?

Hola Nefertiti, el Trayecto Formativo es un documento que se elabora en

colectivo y tiene como propósito fundamental plasmar las acciones de
actualización y capacitación a través de las cuales se van a atender, subsanar o
satisfacer las necesidades que exponga el colectivo para realizar con eficacia,
eficiencia y calidad, su trabajo. Es importante que los integrantes del colectivo
pongan en la mesa sus necesidades y que se dialogue respecto a cuales serán
consideradas en el listado del colectivo, el cual jerarquizará a través de
diversos criterios y puestas en común qué y cómo se atenderán las
necesidades. Hay que informar al colectivo que aunque es respetable e
interesante conocer y re-conocer los puntos o aspectos en los que de manera
individual requerimos apoyo, el compromiso y tarea del colectivo es satisfacer
al mayor número de integrantes en los puntos que contribuirán a mejorar
sustantivamente el trabajo. Por ejemplo: aunque todos los integrantes del
colectivo soliciten curso-taller de computación, este no se tomará en cuenta
para el Trayecto Formativo ya que el centro de trabajo y el desempeño laboral
de un plantel de preescolar no mejorará la calidad de los servicios que ofrece
si su personal toma curso de computación, habrá necesidades personales que
cada uno deberá atender. Para que el Trayecto Formativo "funcione", es
conveniente que plantee´: cuál es la necesidad a satisfacer, a quiénes se
dirigirá la acción, a través de qué, cuándo y dónde se llevará a cabo, quien es
el responsable de la acción y cómo se evaluará.

Ejemplo:
NECESIDAD: Que el personal docente realice en las primeras siete semanas
del ciclo escolar, el diagnóstico inicial de los alumnos a su cargo.
CURSO_TALLER: Elementos para realizar el Diagnóstico inicial en
preescolar
FECHA DE REALIZACIÓN: 3° semana de agosto 2007, de 15:00 a 19:00
hrs. en el salón de usos múltiples del plantel
RESPONSABLE: profra.....integrante del centro de maestros
y Profa......educadora del 2° b (que hará las gestiones y coordinará la
realización del curso-taller)
EVALUACIÓN: Algunos aspectos se evaluarán al concluir el curso-taller y
otros durante la realización del diagnóstico. El colectivo propone
autoevaluación y co-evaluación continua.
Espero que te sirva la información y que quede claro que si bien es un papel
que están solicitando las autoridades, en primer lugar nos sirve a los
integrantes del colectivo, es un documento valioso para nosotros ya que es una
herramienta que usaremos como punto de partida para nuestra superación
profesional y personal. Saludos
Fuente(s):
Taller General de Actualización