INDISCIPLINA E

APRENDIZAGEM
“As TIC’S Como Aliada”

Trabalho solicitado pelas tutoras: Célia Regiane de Vasconcelos Costa e Niedja Moraes
Rocha, para obtenção de conclusão do Curso Introdução à Educação Digital,
oferecido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com a UFRPE e a
UNDIME/PE.

SÃO BENTO DO UNA, 05 DE NOVEMBRO DE 2010

Problemática

Justificativa

Objetivo Geral

Objetivos Específicos

Metodologia

Recursos

Cronograma

Avaliação

Anexos
Conseguir por meio da utilizaçã o das TIC’S,
manter o equilíbrio disciplinar no
ambiente escolar o qual é indispensável
para a efetivaçã o do processo de
ensino/aprendizagem.
Por meio de diversos mecanismos tecnológicos e
informáticos, oportunizar aos educadores e
educandos , possibilidades de estruturar o
equilíbrio disciplinar na Escola Municipal Paulo
Cordeiro de Farias Júnior, viabilizando uma melhor
aprendizagem.
Equilibrar a disciplina na escola, para tornar
um ambiente favorável a viabilizaçã o da
aprendizagem.
 Reconhecer o real valor de se manter a disciplina para
tornar possível uma melhor aprendizagem.
 Identificar meios facilitadores que realmente sejam
eficazes no combate a indisciplina e que seja prazeroso
na aquisiçã o de novos saberes.
 Introduzir as TIC’S necessárias e que despertem o
interesse dos nossos educandos, tornando-as grandes
facilitadoras no processo dos conhecimentos
cognitivos.
O projeto dar-se-á de forma interdisciplinar e
contínua sem determinaçõ es previstas.
Utilizando as TIC’S necessárias e existentes
na referida escola, envolvendo toda a
comunidade, de modo que todos adquiram a
consciência necessária de se manter a
disciplina, como fonte geradora da nã o-
violência e a obtençã o de saberes no
processo da aprendizagem.
 Realizaçõ es de reuniõ es com pais e mestres;
 Promoçõ es de debates em grupos;
 Pesquisas interativas sobre temas relacionados ao
Projeto;
 Apresentaçõ es de slides reflexivos;
 Palestras com membros da sociedade que se
destacam por realizarem trabalhos de combate a
violência na nossa cidade.
 Confecçã o de murais com trabalhos de pesquisas
realizadas pelos educandos.
 Utilizaçã o da Sala de Tecnologia para pesquisas e
digitalizaçõ es dos trabalhos escritos e gráficos.

 Uso do data show para apresentaçã o de slides.

 Visitas a Biblioteca afim de encontrar materiais

como livros, revistas e jornais que contenham
textos que abordem temas relacionados ao
combate da violência escolar e que apresentem
situaçõ es de equilíbrio disciplinar.
As atividades serã o apresentadas no início do Ano
Letivo de 2011 e nã o terá data prevista para o
encerramento, tendo em vista a necessidade de se
trabalhar com o tema proposto durante o ano
inteiro.
 O projeto dar-se-á de maneira contínua, mediante as
diagnoses detectadas outrora, sanando as principais
dificuldades, objetivando assim o êxito e elevando o
índice da aprendizagem.
 "... O tempo é algo que não volta atrás.
 Por isso plante seu jardim e decore sua alma,

 Ao invés de esperar que alguém lhe traga

flores ...„
                            William Shakespeare
Video Boas maneiras-turma da monica(
www.youtube.com.br)
Video estudo errado-Gabriel o pensador(
www.youtube.com.br)
Video respeito é bom e eu gosto(
www.youtube.com.br)
Os 10 Mandamentos da Boa Convivência
 
I - Tenha controle de sua língua. Sempre
diga menos do que pensa. Cultive uma voz
baixa e suave. A maneira como se fala
muitas vezes impressiona muito mais do
que aquilo que se fala.

II - Pense antes de fazer uma promessa e

depois não de importância ao quanto lhe
custa.
 III - Nunca deixe passar uma oportunidade para
dizer uma coisa meiga e animadora a uma
pessoa ou a respeito dela.

 IV - Tenha interesse nos outros, em suas

ocupações, seu bem-estar, seus lares e famílias.
Seja alegre com os que riem e lamente com os
que choram. Deixe cada pessoa com quem
encontra, sentir que você lhe
dispensa importância e atenção.
 V - Seja alegre. Conserve para cima os cantos da
boca. Esconda as suas dores, seus
desapontamentos e inquietações sob um sorriso.
Ria de histórias boas e aprenda a contá-las.

 VI - Conserve a mente aberta para todas as

questões da discussão. Investigue, mas não
argumente. É marca de ser superior... discordar e
ainda conservar a amizade.
 VII - Deixa as suas virtudes falarem por si mesmo e
recuse a falar das faltas e fraquezas dos outros.
Desencoraje murmúrios. Faça uma regra de falar
coisas boas aos outros.

 VIII - Tenha cuidado com os sentimentos dos

outros. Gracejos e humor não valem a pena e
frequentemente magoam quando menos se espera.
 IX - Não faça caso das observações mas a seu
respeito. Só viva de modo que ninguém
acredite nelas. Nervosismo e indigestão são
causas comuns para 
maledicência.

 X - Não seja tão ansioso a respeito de seus

direitos. Trabalhe, tenha paciência, conserve
seu temperamento calmo, esqueça de si mesmo
e recebera
a sua recompensa.
 Caridade: benevolência para com todos,
indulgência para as imperfeições dos
outros, perdão das ofensas. (LE, 886)
 Edna Ribeiro
 Pollyanna
 Maria da Paz
 Cláudia
 Lídia Patrícia Sales da Silva