Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
68Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PASANGAN MINIMAL

PASANGAN MINIMAL

Ratings: (0)|Views: 3,589 |Likes:
Published by pigobabi

More info:

Published by: pigobabi on Mar 30, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/03/2014

pdf

text

original

 
Analisis Pasangan Minimal
Pasangan minimal adalah satu cara bagi mengenal pasti bunyi-bunyi fonemberdasarkan perkataan-perkataan berpasangan minimal. Kanak-kanak yangmempunyai masalah pembelajaran kerap menghadapi masalah dalam menyebut bunyi-bunyi konsonan tertentu. Mereka kerap tersalah menyebut konsonan yang mempunyaiperbezaan bunyi yang paling minimum dalam perkataan sehingga menyebabkanmakna perkataan itu tersasar jauh, misalnya ³
d´ 
dalam perkataan ladang disebutsebagai ³
l´ 
sehingga bertukar menjadi perkataan lalang. Oleh itu guru perlumenyediakan senarai perkataan yang mengandungi konsonan ³
d´ 
dan ³
l´ 
dan memintamurid menyebutnya berulang-ulag kali sehingga mahir.Dengan menggunakan bahan pasangan minimal ini, kita dapat pelbagai kebaikankepada pelajar. Antaranya ialah dapat melibatkan murid secara langsung dalam aktivitipembelajaran selain murid dapat membunyikan perkatan itu dengan bunyi fonem yangbetul. Ini dapat mengelakkan daripada salah faham dalam membunyikan sesuatuperkataan terutamanya perkataan yang membawa maksud yang berbeza. Selain itu,bahan ini mudah alih selain dapat membantu pelajar dengan melihat gambar seterusnya menyebut nama gambar tersebut. Tambahan pula, bahan pasanganminimal ini sesuai untuk kanak-kanak pemulihan yang mempunyai masalah dalampembelajaran.Guru boleh membuat bahan dengan menyediakan beberapa perkataan yanghampir sama bunyinya dan setiap perkataan itu disertakan dengan gambar. Kemudian,murid diminta untuk menyebut perkataan tersebut sehingga mendapat bunyi fonemyang betul. Aktiviti ini diulang sehingga murid dapat menyebut perkataan yangdiberikan dengan bunyi yang betul sehingga murid tidak keliru dengan perkataantersebut.
 
C
ontoh aktiviti:Aktiviti 1
Pasangan minimal
1) Beberapa pasangan perkataan berbentuk pasangan minimal dituliskan pada kadmanila.2) Kad tersebut diedarkan kepada setiap murid3) Guru menyebut salah satu daripada perkataan berpasangan itu.4) Murid diminta menunjuk dan menandakannya di atas kertas masing-masing.5) Seterusnya guru memberi arahan kepada murid untuk membaca perkataantersebut dengan berulang-ulang sehingg murid tidak keliru dengan perkataantersebut.6)
C
ontoh 1:7)
C
ontoh 2:
t
ari
l
ari
k
aram
g
aram
 
8
)
C
ontoh 3:9)
C
ontoh 4:10)
C
ontoh 5:
l
ali
 
l
ari
l
ada
d
adata
l
ita
d
i

Activity (68)

You've already reviewed this. Edit your review.
HestiRohmanasari liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Charles Ting liked this
aliem_73 liked this
Ain Nabihah liked this
Zarina Arz liked this
Rohani Bakar liked this
suhanasunip liked this
Rohani Bakar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->