Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
61Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Nota PADAT Terkini senihbae2103

Nota PADAT Terkini senihbae2103

Ratings: (0)|Views: 3,328 |Likes:
Published by Jennis Chung
Nota yang terkini dan diubahsuai.
Nota yang terkini dan diubahsuai.

More info:

Published by: Jennis Chung on Mar 31, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/10/2014

pdf

text

original

 
 NOTA PADAT HBAE2103 MEMBUAT CORAK DAN REKAAN_____________________________________________________ 
Bab1 : TEORI MEMBUAT CORAK DAN REKAAN 
Coopes (1988) berpendapat guru seni perlu :
·Menguasai pengetahuan dan teori pembelajaran danpsikologi manusia.·Menunjukkan sikap jujur yang dapat menggalakkanpembelajaran serta mewujudkan interaksi yang positifdalam pelbagai hala.· Mempunyai ilmu pengetahuan yang lengkap dalammata pelajaran yang diajar.· Menggunakan kaedah dan teknik mengajar yangmembolehkan pelajar menjalankan aktivitipembelajaran mereka dengan kaedah dan teknik yangbetul.
1.1 Teori Membuat Corak Dan Rekaan
Corak 
 
susunan motif sama ada secara teratur,terancang atau secara bebas.2 jenis corak - Corak Terancang dan Corak TidakTerancang.Juga bole terbentuk drpd bukan motif secara bebas /Corak x Terancang.
Motif 
- sama ada rupa/bentuk asas dalamrekaan/gubahan.-Ia drpd motif,flora,fauna,geometrical & organik.
Corak Tradisi 
- corak yg mempunyai motifnyatersendiri dan mempunyai nama2 tertentu ygberunsur tradisi. Cth:Corak bunga buluh , Corak pucukrebung, Corak bunga kiambang.-2 cara mendapatkan corak:-1. Corak Terancang2. Corak Tidak Terancang atau bebas
1.2 Penghasilan Corak Corak Terancang 
guna motif yg disusun dgnteratur & dlm susunan tertentu.- motif menghasilkan corak yg ada pelbagai jenissusunan, termasuk penggunaan garisan grid dlmpenghasilan corak.Cth: Corak teknik resis,Corak teknik anyaman, Corakmenggunakan garisan grid.
Corak Tidak Terancang 
dihasilkan secara bebastanpa mpunyai motif tertentu.-dihasilkan dgn cara, merenjis, meniup, mengayak,menggolek......Cth: C. teknik cerminan , C. teknik pualaman, C.cetakan tali, Cetakan daun, C. tiupan, C. Stensilan.
1.3 JENIS-JENIS SUSUNAN DALAM CORAK DAN REKAAN (a)Susunan ulang sekata-
Motif diulang berurutan dlmbaris & lajur yg sama- mhasilkan corak yg menarik.Ia mgunakan garisan grid sbgai panduan.
(b)Susunan berselang seli -
Motif disusun berselang-seli antara motif ruangan kosong.
 
Garisan gridmembantu mhasilkan corak yg menarik & teratur.
(c)Susunan batu-bata -
Moti disusun berurutan padabaris/lajur yg sama.
 
Motif seterusnya disusun antarapertemuan dua motif yang sebelumnya
(d)Susunan bertimbal -
Motif diwujudkan secaracerminan.
 
Motif kelihatan dlm posisi yangbertentangan.
(e)Susunan bertindih -
Motif yg sama disusunbertindih/bertindan sehingga mbentuk corak ygmenarik.
(f)Susunan beralun -
Motif kelihatan berombak dlmbentuk garisan yg sekata/tidak.
 
Motif terdiri drpdmotif yg sama/berbeza.
(g)Susunan berpusat -
Motif berpunca drpd satutitik tengah yg dikembangkan.
 
Motif dihasilkan dlmbtk bulatan, segi4, hexagon, octagon dll
1.4 JENIS-JENIS MOTIF DALAM MEMBUAT CORAK DAN REKAAN 
Motif boleh didapati drpd:-i. Rupa atau bentuk daripada alam ciptaan IlahiCth: Buah mangga ,Daun Siti Fatimah, Bunga teratai,Bunga mawarii. Bentuk asas spt persegi, bulat,bujur, segitiga &geometri.iii. Bentuk dari bahan buatan manusiaiv. Rupa atau bentuk angka dan hurufv. Rupa atau bentuk kraf tradisional spt corak pd wau,batik.
1.5 TUJUAN MEMBUAT CORAK DAN REKAAN1.5.1 Perlakuan
1. Memilih serta menyesuaikan warna untuk tujuantertentu.2. Mengenal & mbezakan pelbagai bentuk asas.3. Msuaikan jenis garisan dlm mhasilkan ciptaan.4. Memilih & mdapatkan benda2 utk dijadikan bhnmhasilkan gubahan seni.5. Mlukis mikut sifat semulaja sesuatu benda6. Mmilih jenis bhn yg diperlukan dlm kegiatanpdidikan seni.7. M’olah, mubahsuai &mgunakan bahan.8. Mgenal unsur corak yg tdapat di persekitaran.9. Mbezakan jenis corak tertentu.10. Mggunakan baneka jenis bhn & alat utk mbuatcorak.11. Mengatur corak.12. Mencipta sesuatu karya seni yg digemari.13. Mbuat penerokaan & ekperimentasi motif & warnadlm mcorak.14. Mpunyai pengamatan yg tajam & meningkatkandaya koordinasi Mata & tangan yg baik utkmhasilkan karya seni.
1
 
 NOTA PADAT HBAE2103 MEMBUAT CORAK DAN REKAAN_____________________________________________________ 
15. Mlatih kebiasaan utk mcipta dgn teratur & mberiphatian terperinci ciptaan tersebut.
1.5.2 Persepsi
1. Myedari prinsip seni reka spt imbangan, harmoni,kadar banding penegasan, kepelbagaian,kesatuan, kontras dlm
 
pghasilan corak2. Mtingkatkan daya kreativiti dlm aktiviti mbuatcorak & rekaan.3. Mmahami & myedari corak alam sekitar4. Mmahami konsep penyusunan motif dlm mcorak5. Myedari adanya corak dlm palatan kegunaan harian6. Myedari adanya pkaitan antara warna &corak7. Mperkukuhkan cita rasa terhadap unsur2 seni dlmrekaan yg baik8. Menyedari adanya corak tertentu pada sesuatubahan9. Myedari adanya pelbagai jalinan dlm mbuat corak10. Myedari adanya perkaitan warna & rekaan corak11. Mrujuk alam semulajadi sebagai sumber idea.12. Myedari & mhargai keadaan psekitaran dlmsuasana seni & kaitannya dgn kehidupan mereka.13. Myedari ptalian ciri2 seni yg tdpt dlm a/sekitar& mhasilkan karya yg bharmoni & bmakna.14. Mberikan pertimbangan estetika terhadap karyaseni.
1.5.3 Pengetahuan Budaya
1. Mgenal & mbuatcorak2 tradisional yg mudah2. Mgenal, molah, mubahsuai & mgunakan unsur2 corakkraf tradisional3. Mgenal & mbuat corak2 yg mpunyai unsurtradisional pd alat kgunaan harian4. Mgenal & mbuat pelbagai corak yg bunsurkanpelbagai corak kraf tradisional5. Mhargai, mgembangkan & mgekalkan unsur2kebudayaan kebangsaan.
KEPENTINGAN MEMBUAT CORAK &REKAAN
1. Mencantikkan bahagian atau permukaan luar sesuatuobjek2. Corak sebagai elemen hiasan3. Corak sebagai nilai estetik
RUMUSAN
1. Reka corak didefinisikan sebagai suatu bentukkreativiti artistik yg dapat mmenuhi kperluandomain kognitif, psikomotor & afektif2. Reka corak terancang & tidak terancangmewujudkan kesan tampak yg berbeza tetapimemerlukan kemahiran, kesedaran & pengetahuanseni utk menghasilkannya.3. Mcipta reka corak melibatkan proses latihan bfikir yg berhbg dgn asas rekaan & prinsip rekaan.4. Reka corak terdapat dlm seni bina, hiasan dalaman,lanskap, kraf dll
BAB2 : CETAKAN DEFINISI CETAKAN 
-Cetakan ialah proses terapan blok/plat. Prosesmelibatkan penciptaan plat mhasilkan pelbagai imej.Kesan permukaan yg dicetakdilakukan ke atas bahan2spt:-
linoleum, styrofoam 
, logam, kadbod dll.-Blok/plat cetakan disediakan dgn memotong,mengguris,
etching 
& melukis.-Dakwat diletakkan ke atas blok/plat tersebut dgnpelbagai teknik.-Kertas dicetak dgn cara menekap keatas blok melaluigosokan tangan / mgunakan mesin
cetak. -Cetakanmempunyai keistimewaan keana dapat menghasilkanbeberapa keping hasilan yg sama disebut edisi.
2.1 Sejarah Cetakan
Bermula pada 3000 SM apabila cetakan timbul telahdihasilkan oleh org Sumeria dgn salinan imej kulitkerang di atas tanah liat yg bbtk 4 segi. Teknikcetakan kayu paling awal muncul di Negara China pdkurun ke 8. Cetakan bkembang di Eropah thn 1418 utkmencetak rekaan pd kain. Cetakan dikembangkan utkkegunaan pendidikan, keagamaan,propaganda & tekstilutk pakaian. Cetakan berwarna diperkenalkan pdakurun ke-15 Masihi Di Malaysia, cetakan bermula dgnmencetak kain batik sarung.Umumnya,
cetakan dibahagikan kpd :-
cetakan timbulan, benaman, cetakan planograf dancetakan stensil, saringrafi/Sutera Saring. Cetakanblok kayu buatan tangan muncul pada abad ke7 MasihiIndustri cetakan mono blok kayu buatan tgnberkembang di Barat abad-14 Di Malaysia, cetakankayu diguna utk mencetak kain sarung (kain teraphitam) sebelum kaedah lilin dari Jawa diperkenalkan.Kini, Industri cetakan yg mgabungkan teknik canggihmelalui pembantuan perisian komputer .
2.2 TOKOH CETAKANEdvard Munch (1863 – 1944)
Edvard Munch dilahirkan di Loten, Norway pada 1863.Beliau pelukis catan aliran ekspresionisme. Karyanyalebih berfokus kpd figura manusia. Hasil karya beliau,
The Kiss (1902), The SickChild’ (1886), The Frieze of Life’(1892), The Blue Raider.
Redza Piyadasa (1939)
Dilahirkan Kuantan, Pahang 1939. Tahun 1958 mdapatpendidikan seni d Maktab Perguruan Brinsford Lodge,England. Tahun 1962 di MPerguruan Ilmu Khas,KualaLumpur. Pd 1963 – 1967 melanjutkan pengajianHornesy College of Art,London. Pd 1975–1977Menuntut University of Hawaii, Amerika Syarikat.Pensyarah seni Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang.“Keluarga Baba” merupakan salah satu karyanya ygagung.
2
 
 NOTA PADAT HBAE2103 MEMBUAT CORAK DAN REKAAN_____________________________________________________ 
Juhari Muhammad Said (Gopeng, Perak)2.3 JENIS-JENIS CETAKAN(a)Cetakan Timbulan (Relief)
-Proses mbuat cetakandgn meletakkan dakwat atau warna pada permukaantapak cetakan yg biasanya terdiri drpd blok kayu/lino.-Hasil permukaan acuan mrupakan imej yg terhasil dipermukaan kertas. Contoh cetakan ialah:a) Cetakan Kayu , b) Cetakan Lino, c) CetakanKolograf d. Cetakan Kolaj
(b)Cetakan Stensil atau Skrin
-Cetakan memerlukankain sutera yg direnggangkan diatas pemidang kayu.Cetakan Sutera Saring/Stensil ada beberapa kaedahiaitu:-a) Kaedah Potongan Kertas Pendua, b) Kaedah FilemLekerc) Kaedah Skrin Foto
(c)Cetakan Lithografi / Planograf / Cetakan datar
-Cetakan ini mgunakan blok batu kapur sebagai blokpersembahan imej. Teknik yg digunakan ialah teknikpenolakkan minyak dgn air.-Kekalisan antara air & minyak mhasilkan cetakanseakan lukisan pensil. Cetakan dibuat mgunakan mesencetak.
(d)Cetakan Benaman ( Intaglio )-
Cetakan benamandakwat atau warnanya didalam ukiran turisan yg akanmenjadi imej. Merupakan proses membuat cetakanmelalui cara mengukir pd plat Logam/kayu &meletakkan dakwat/warna ke dlm hasil turisan. Contohialah:-a) Kaedah Turisan, b) Kaedah Gurisan Asid , c) KaedahAkuantin, d) Kaedah Mesotin
(e)Cetakan Gurisan Asid
Cetakan asid pertama kali awal kurun 16 . Selepas asiddiketahui boleh digunakan utk mengguris imej ke dlmkepingan logam. Rembrandt Van Rijn, Francisco Goyadan Pablo Picasso adalah antara artis yg menggunakanteknik ini. Corak gurisan yg dihasilkan diataspermukaan logam yg telah disapu dgn sejenis bahan ygkalis asid. Gurisan dibuat dgn jarum etching diataspermukaan logam. Mesin digunakan utk menghasilkancetakan jenis ini.
(f)Cetakan Kayu
-Kaedah yg paling awal. Muncul d China kurun ke8.Berkembang ke Eropah 1418 Masihi, utk mencetakrekaan pd kain. Kemudian, dikembangkan utk kegunaanpendidikan, keagamaan, propaganda & tekstil utkpakaian. Cetakan berwarna diperkenalkan kurun15M.Manakala kurun16, cetakan muncul & mencapai statussebagai satu bentuk seni yg penting dgn pghasilankarya Albrecht Durer &karyawan Eropah.-Di Malaysia,cetakan bermula dgn mencetak kainsarung mudah & murah. Cara & teknik sama dgncetakan lino. Perbezaannya hanya cetakan Kayumgunakan kayu yg kesan cetakannya berair manakalacetakan lino mgunakan lino kesannya yg licin.Permukaan kayu yg berira ini membawa kesan ygtersendiri yg menarik.(g)
Cetakan Lino
Kaedah & proses sama dgn cetakan kayu iaitu kaedahcetakan timbul. Bezanya hanya imej yg hendak dicetakdiukir dgn pahat pengukir di atas lino manakala kaedahcetakan kayu ukiran dibuat diatas blok kayu.
(h)Cetakan Lithografi
Cetakan dicipta pd 1798 oleh Aloys Senefelder. Pada1890an,cetakan ini telah muncul dlm karya yg penuhartistik, iaitu dlm btk warna oleh Piere Bonnard &Henri de Toulouse Leutrec. Juga dikenali sebagaicetakan
Plonografi Cetakan datar mgunakan blokbatu kapur sbgi blok persembahan imej. Teknik ygdigunakan teknik penolakan minyak dgn air. Kekalisanantara air & minyak dpt mhasilkancetakanseakanlukisan pensil. Cetakan dibuat mgunakan mesin cetak.
(i)Cetakan Sutera Saring
Juga dikenali sebagai cetakan stensil & sarigrafi. Iamemerlukan kain sutera (organdi) yg diregangkanpada pemidang. Imejnya dihasilkan melalui keratankertas pendua, filem leker/skrin foto. Ia mgunakansekuji utk menyapu dakwat/warna diatas pmukaankertas. Beberapa kaedah ialah:a) Kaedah potongan kertas pendua, b) Kaedah Filemleker, c) Kaedah Lilin, d) Kaedah Sutera Saring
3

Activity (61)

You've already reviewed this. Edit your review.
Evo KH KH liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
paksu36 liked this
Melissa Duncan liked this
ninasweet liked this
Kakachi Hakimie liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->