You are on page 1of 22

‫פתח דבר‬

‫המרדף הארוך‬

‫אור ליום ‪ 1‬ביולי ‪ 1973‬נרצח יוסף (ג'ו) אלון בשכונה שקטה‪ ,‬לא‬
‫בב ֵת ְס ָדה שבמרילנד‪ ,‬בפרוורי וושינגטון הבירה‪ .‬הייתי‬
‫הרחק מביתי ָ‬
‫אז בן שש־עשרה‪ ,‬ואני עדיין זוכר איך ישבתי בארוחת הבוקר למחרת‬
‫זעזועי אותו ליל קיץ אלים הרעידו‬
‫ֵ‬ ‫‪1‬‬
‫וקראתי על כך בעיתון המקומי‪.‬‬
‫את הקהילה שלנו עוד שבועות רבים אחר כך‪ ,‬ורק לימים הבנתי שגלי‬
‫ההלם חרגו מתחומי בתסדה ומעולמי הצר והקטן‪.‬‬
‫אותו בוקר בחודש יולי היה נקודת מפנה בחיי‪ .‬לראשונה פלשה‬
‫אלימות למקום המבטחים שלי — הבית‪ .‬עד אז הבנתי במעורפל‬
‫כי מחוץ לשטח השיפוט של בתסדה העולם עולה באש‪ ,‬אבל כאן‪,‬‬
‫בפרוורים השלווים‪ ,‬בין עצים שופעי עלווה‪ ,‬אנו אמורים להיות‬
‫חסינים מפני דברים כאלה‪.‬‬
‫אבל לא היינו חסינים‪ ,‬ואת השיעור הזה היה קשה להפנים בגיל‬
‫שש־עשרה‪ .‬תחושת הפגיעות שלי באותה עת היתה אחת הסיבות‬
‫שבגללן בחרתי במקצוע אכיפת החוק‪ .‬אחר כך הצטרפתי לשירות‬
‫האבטחה של משרד החוץ‪ ,‬די־אס־אס‪ ,‬כסוכן לוחמה בטרור (לוט"ר)‪.‬‬
‫בשנות השמונים והתשעים של המאה הקודמת הגעתי במסגרת תפקידי‬
‫לכל אזורי הסכסוך ולכל מוקדי האלימות בעולם‪ .‬עסקתי בפרשות‬
‫שהגיעו לעמודים הראשונים בעיתונים ברחבי תבל‪ ,‬ובהן המרדף אחרי‬

‫‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫טרוריסטים מפורסמים כמו רמזי יוסף‪ ,‬מהאחראים לפיגוע הראשון‬


‫ב"מרכז הסחר העולמי"‪ ,‬ב־‪.1993‬‬
‫אך מעולם לא שכחתי את הפרשה ההיא‪ ,‬שניפצה את אשליית‬
‫הביטחון שלי‪ .‬בדקתי אותה כשהצטרפתי ב־‪ 1982‬למשטרת מחוז‬
‫מונטגומרי שבמרילנד‪ ,‬וגיליתי שמשום־מה תיק החקירה נקלע שוב‬
‫ושוב למבוי סתום‪ 2.‬הפשע לא פוענח מעולם‪ ,‬ובאמצע שנות השבעים‬
‫הוא למעשה כבר נשכח‪.‬‬
‫במהלך שירותי בדי־אס־אס נברתי בחומרי התיק וגיליתי שלא‬
‫היה זה מעשה אלימות אקראי‪ .‬בסופו של דבר קיבלתי את התיק‬
‫‪3‬‬
‫כולו מהאפ־בי־איי‪ ,‬וכן מסמכים דיפלומטיים העוסקים בפרשה‪.‬‬
‫ככל שהתבררו לי יותר פרטים‪ ,‬כך התעוררו אצלי עוד ועוד‬
‫שאלות‪ .‬במרוצת השנים עמלתי על פיצוח התיק בכל רגע פנוי‬
‫שהיה לי‪ — ‬לילה פה‪ ,‬אחר צהריים שם‪ .‬קצות החוטים שמצאתי הכו‬
‫אותי בתדהמה‪ .‬ממלכת הריגול הבדיוני רוחשת סודות ומזימות של‬
‫ממשלות‪ ,‬אך נדיר שהם מתרחשים במציאות‪ .‬אבל כאן‪ ,‬בתיק לא‬
‫מפוענח משנת ‪ ,1973‬גיליתי פקעת בינלאומית סבוכה של ריגול‪,‬‬
‫נקם וטיוחים של מדינות שהיה מצופה מהן לנהוג אחרת‪ .‬החקירה‬
‫הוליכה אותי מביתי בשכונה בורגנית‪ ,‬דרך שמי צפון וייטנאם‪ ,‬עד‬
‫לרחובות האפלים של מרכז ביירות והסמטאות האחוריות של פריז‪.‬‬
‫הפרשה דמתה לבצל‪ :‬ככל שהסרתי יותר שכבות‪ ,‬כך גיליתי רבות‬
‫נוספות‪.‬‬
‫כאשר קודמתי לתפקיד סגן מנהל הלוחמה בטרור בדי־אס־אס‪,‬‬
‫ניסיתי לפתוח מחדש את התיק באופן רשמי‪ .‬המאמץ נכשל‪ .‬כמעט‬
‫בכל פינה נתקלתי בקיר אטום‪.‬‬

‫בשנותי כסוכן לוט"ר החזקתי בתיקי פנקס שחור‪ ,‬ובו ציינתי את שמות‬
‫בכירי הטרוריסטים הבינלאומיים ואת התיקים הלא מפוענחים שעמדו‬
‫בראש סולם העדיפויות שלי‪ .‬כאשר לכדנו או הרגנו אחד מהאנשים‬

‫‪10‬‬
‫המרדף הארוך‬

‫ברשימה‪ ,‬מחקתי את שמו והוספתי הערות קצרות על הדרך והמועד‬


‫שבהם הצדק נעשה‪.‬‬
‫לאחר שפרשתי מהדי־אס־אס בסוף שנות התשעים ופצחתי‬
‫בקריירה חדשה כסגן נשיא ללוט"ר בחברת "סטרטג'יק פורקסטינג"‬
‫(סטרטפור)‪ ,‬הקפדתי שהפנקס השחור יהיה תמיד בהישג יד‪ .‬הוא סימל‬
‫חשבונות פתוחים מהימים שבהם הייתי בשטח‪ .‬מפעם לפעם הגיעו‬
‫זרועות הצדק אל אחד מאותם פושעים מבוקשים‪ ,‬ויכולתי למחוק שם‬
‫נוסף מהרשימה‪.‬‬
‫מבצעי הפשע בבתסדה נותרו אלמונים וחופשיים‪ ,‬וכישלוני‬ ‫ַ‬
‫מימי בדי־אס־אס‪ .‬הייתי חייב לפצח‬
‫בפענוח הפרשה נשאר פצע פתוח ַ‬
‫את התעלומה לא רק למעני‪ ,‬אלא גם למען משפחת אלון שנפלה‬
‫קורבן לפושעים‪ .‬במהלך החקירה התהדקו יחסי עם בני המשפחה‪,‬‬
‫וגיליתי עד כמה עלוב היה הטיפול שזכו לו מצד ממשלתם‪ .‬הצורך‬
‫שלהם בהבאת הפושעים לדין היה גדול בהרבה משלי‪ .‬בעסקי הלוט"ר‬
‫פוגשים אזרחים תמימים רבים שסבלם לעולם אינו מגיע לקצו‪.‬‬
‫פעמים רבות מדי מתברר שהצדק חמקמק‪ ,‬ואני לא רציתי שכך יהיה‬
‫גם בפרשה זו‪.‬‬
‫אני מכיר סוכנים ושוטרים רבים העמלים על פענוח פשעים מהעבר‬
‫גם עם פרישתם לגמלאות‪ .‬התיקים הלא מפוענחים דומים לפיסות לא‬
‫פתורות בחייהם‪ .‬ההתייחסות אליהם נעשית כפייתית והופכת לחלק‬
‫מאיתנו‪ ,‬עד שאנו מקדישים יותר ויותר זמן‪ ,‬יוקרה וכסף‪ ,‬כדי לבוא‬
‫חשבון עם הרעים‪ .‬שנים ארוכות השתלט הפשע הלא מפוענח שלי‬
‫על חלקים מביתנו באוסטין שבטקסס‪ .‬תחילה כיסיתי את המקרר‬
‫בפתקיות שקישרו זה לזה אירועים או כיווני חקירה מסוימים‪ .‬לאחר‬
‫שמשפחתי מחתה‪ ,‬העמדתי בחדר השינה שולחן כתיבה והעברתי אליו‬
‫את כל עבודת המחקר שלי‪ .‬הפתקיות הצהובות עשו את דרכן אל‬
‫הקיר שניצב מול השולחן המוכתם בקפה‪ .‬הן היו תרשים הזרימה של‬
‫הפרשה‪ ,‬המסלול שבו התחקיתי אחר זרועות התמנון על פני שנים‬
‫ומקומות‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫בלילות‪ ,‬לאחר ימים ארוכים במשרדי סטרטפור באוסטין‪ ,‬הייתי‬


‫חוזר הביתה כדי לבלות עם המשפחה; אבל לאחר שכולם נרדמו‪,‬‬
‫התיישבתי לעבוד על התיק לאורה של מנורה ניידת‪ ,‬כדי לא להעיר‬
‫את אשתי‪ .‬חזרתי לכיווני חקירה ישנים‪ ,‬דלקתי אחר חדשים וטיפחתי‬
‫קשרים עם מקורות רבים במקומות מפתיעים ביותר‪.‬‬
‫הכוח שהניע אותי קדימה היה רגשי אשם‪ .‬הייתי צריך להשקיע‬
‫מאמץ רב יותר בתיק בימי בדי־אס־אס‪ .‬הייתי צריך להפוך יותר‬
‫שולחנות במטה הסי־איי־אי בלנגלי כדי לרופף את אחיזתה של סוכנות‬
‫הביון בתיקים הנחוצים לי‪ .‬אך בה בעת רק מחוץ לשירות הממשלתי‬
‫ניתן לי חופש תמרון‪ .‬יכולתי לחרוג מהצינורות המקובלים ולפשפש‬
‫בפינות אפלות של הדיפלומטיה האמריקנית‪ .‬מרחב הפעולה איפשר‬
‫לי לחשוף בהדרגה את הקנוניות השונות שעמדו מאחורי המניעים‬
‫והתוצאות של אותו לילה בבתסדה‪.‬‬
‫מורכבות הפרשה הפליאה אותי‪ .‬הפתקיות הצהובות הפכו‪ ,‬בסופו‬
‫במסעי במרוצת העשורים השונים‪ .‬בכל פעם‬‫ִ‬ ‫של דבר‪ ,‬לנקודות ציון‬
‫שנקלעתי למבוי סתום‪ ,‬התיישבתי מול שולחן הכתיבה ועיני החלו‬
‫לסרוק את ההערות‪ :‬אבו איאד‪ .‬מכונית בעלת מנוע אדיר שנעלמה‬
‫מזמן‪ .‬ווטרגייט‪ .‬הפנתרים השחורים‪ .‬סכנת המיגים‪ .‬פרופסור איקס‪.‬‬
‫משבר סואץ‪ .‬מלחמת ששת הימים‪ .‬הפרשה היתה נתונה בתוך‬
‫פקעת של אירועים היסטוריים נפרדים‪ ,‬שכולם התמזגו במפתיע‬
‫ב־‪ 1973‬ברחוב חשוך בשכונה שלי‪ .‬לעתים הקישורים נראו כה‬
‫מדהימים והמורכבות כה בלתי נתפסת‪ ,‬עד שהיה עלי לרשום במרכז‬
‫הפתקיות שלי שם אחד ויחיד‪ :‬אלוף משנה ג'ו אלון‪ .‬זו היתה דרכי‬
‫להתמקד ולזכור‪ ,‬בכל פעם שניסיתי להתיר את חוטי הפקעת‪,‬‬
‫שעמוק בתוכה טמון פשע שבוצע נגד אדם מכובד ומסור‪ .‬מהאדם‬
‫הזה ומפגישתו עם הגורל לילה אחד בבתסדה נמתחו קצות החוט של‬
‫החקירה אל רחבי תבל‪.‬‬
‫ספר זה הוא סיפורו של המרדף שניהלתי במהלך שלושה עשורים‬
‫בעקבות האמת מאחורי האירוע שהתרחש בעיירת הולדתי בקיץ ‪,1973‬‬

‫‪12‬‬
‫המרדף הארוך‬

‫ואיך השפיע אותו אירוע על התפתחויות בינלאומיות במשך יותר‬


‫מעשר שנים‪ .‬לעתים היה המרדף מסוכן‪ .‬כוחות חזקים ואלימים‪,‬‬
‫באמריקה ומחוץ לה‪ ,‬היו מעוניינים שהתיק יישאר קבור‪ .‬כמה‬
‫ממקורותי סיכנו את חייהם כדי לספק לי מידע‪ .‬בתמורה עלי להגן על‬
‫זהותם בדפים אלה‪ ,‬כדי שפרשה זו לא תביא לשפיכות דמים נוספת‪.‬‬
‫יותר מדי דם כבר נשפך‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫פרק ‪1‬‬
‫הפשע‬
‫בתסדה‪ ,‬מרילנד‬
‫שבת‪ 30 ,‬ביוני ‪1973‬‬

‫קיץ ‪ 1973‬היה קו פרשת המים הראשון בחיי‪ .‬הייתי בן שש־עשרה‪ ,‬על‬


‫סף כיתה י"א בבית הספר התיכון בתסדה־צ'בי צ'ייס‪ ,‬ולגמרי לא מוכן‬
‫למנת המציאות הפתאומית שנחתה עלי‪ ,‬בעקבות אירוע אלים אחד‪,‬‬
‫וזיעזעה את תפיסת עולמי התמימה והצרה‪.‬‬
‫בתסדה של שנות השבעים המוקדמות היתה חוף מבטחים‪ ,‬מקום‬
‫שמעולם לא אירע בו כל רע‪ .‬שכנינו בפרוור המנומנם של אנשי‬
‫הצווארון הכחול היו מסוג האנשים שבנו את אמריקה ושמרו על‬
‫גדולתה‪ :‬פועלי חרושת‪ ,‬מנהלי עבודה בענף הבנייה‪ ,‬פקידים זוטרים‬
‫בממשל‪ ,‬שוטרים וכבאים‪ .‬חוסננו הגופני‪ ,‬אמינותנו וגישתנו הביצועית‬
‫שימשו תזכורת לתכונות אופי מעידן קודם‪ .‬בשלהי אותו עשור הלך‬
‫הזן שלנו ונכחד‪.‬‬
‫אבי החל את דרכו ככורה פחם במערב וירג'יניה‪ .‬לאחר מלחמת‬
‫העולם השנייה ניסה את מזלו בתעשיית ייצור המכוניות בדטרויט‪.‬‬
‫כשלא הצליח‪ ,‬העתיק את משפחתנו לבתסדה ופתח תחנת דלק בפינת‬
‫הרחובות ארלינגטון ושדרות ברדלי‪ .‬התחנה עודנה שם‪ ,‬אנדרטה‬
‫יחידה לעידן שנגנז לפני זמן רב בעיתונים מצהיבים ובזיכרונות‬
‫עמומים‪ .‬בשנים שחלפו מאז‪ ,‬נעשתה בתסדה יאפית‪ ,‬עיר שינה של‬
‫צעירים מהמעמד הגבוה‪ ,‬העובדים בוושינגטון‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫התחנה של אבא היתה קרובה מאוד לביתנו‪ .‬מסוף שנות השישים‬


‫ובמרוצת שנות השבעים שימשה התחנה מעין מרכז קהילתי לי ולחברי‪.‬‬
‫באותו קיץ נהגתי ללבוש בבקרים מכנסי ג'ינס וטי־שירט לבנה ישנה‪,‬‬
‫לנעול נעלי התעמלות ולרוץ לתחנה כדי להתחיל את היום‪ .‬עבדתי‬
‫לצד אבא בתדלוק‪ ,‬בהחלפת שמן ובניקוי שמשות‪ .‬בין לקוח ללקוח‬
‫החברים שלי באו לפטפט‪ .‬ליטר בנזין עלה חמישה סנטים‪ .‬איש לא‬
‫שמע על ארגון המדינות המייצאות נפט‪ ,‬אופ"ק‪.‬‬
‫תחנת הדלק עמדה בפינה הומה‪ ,‬מול סופרמרקט וחנות כלי בית‪.‬‬
‫אפשר לומר שתחנת הדלק של אבי היתה מרכז העצבים של השכונה‬
‫הקטנה שלנו‪ .‬זה היה מקום שכולם עצרו בו בדרכם לענייניהם‪ .‬בין‬
‫הלקוחות של אבא היו דמויות ידועות מאזור וושינגטון‪ ,‬ובהם ספירו‬
‫אגניו‪ ,‬מושל מרילנד ואחר כך סגן הנשיא‪.‬‬
‫לעתים אני תוהה אם גם ג'ו אלון עצר לתדלק אצלנו‪ .‬האם אי־פעם‬
‫מילאתי את מכל הדלק שלו? מן הסתם מילאתי‪ ,‬אבל אז לא הכרתי‬
‫אותו‪ .‬המכונית שלו‪ ,‬גלקסי ‪ ,500‬שנת ייצור ‪ ,71‬לא היתה שונה מכל‬
‫מכונית משפחתית גדולה אחרת באותה תקופה‪.‬‬
‫במבט לאחור‪ ,‬אותו חודש יולי היה הקיץ הטוב האחרון שלנו‬
‫בבתסדה‪ .‬בסוף הקיץ פרצה מלחמת יום הכיפורים‪ .‬התמיכה האמריקנית‬
‫בישראל בזמן המלחמה הכעיסה את העולם הערבי והביאה לאמברגו‬
‫הנפט של אופ"ק‪ .‬בעיצומו של משבר הדלק החלה הידרדרות במצב‬
‫הכלכלי שרק הלכה והחמירה‪ ,‬ובאותה עת עירערה פרשת ווטרגייט‬
‫את נשיאותו של ניקסון‪.‬‬
‫המודעות הפוליטית שלי לא היתה שונה מזו של כל בן שש־עשרה‬
‫ממוצע‪ .‬מלחמת וייטנאם התנהלה אי־שם‪ ,‬וידעתי עליה רק מהשידורים‬
‫של וולטר קרונקייט בחדשות הערב של ‪ ,WTOP‬התחנה המקומית‬
‫של רשת סי־בי־אס‪ .‬תוכנית החלל אפולו הסתיימה בדצמבר ‪,1972‬‬
‫ובשידורי החדשות‪ ,‬שהקשבתי להם בטנדר של אבא‪ ,‬לא היה שום‬
‫דבר אחר שעורר עניין כלשהו בנער מתבגר‪ .‬מנקודת הראות המוגבלת‬
‫שלי‪ ,‬עמדנו כנראה על סף שיבה לחיים רגילים אחרי כל הסערות של‬

‫‪16‬‬
‫הפשע‬

‫שנות השישים‪ .‬הייתי צעיר מכדי להבין שאין דרך חזרה ותמים מכדי‬
‫לזהות את הסערה שבאופק‪.‬‬
‫באותו יום‪ 30 ,‬ביוני‪ ,‬עסקתי בתדלוק בתחנה‪ ,‬ואבא שיחרר אותי‬
‫בחמש אחר הצהריים‪ .‬הייתי צרוב מהשמש ומוכתם בדלק ורצתי‬
‫הביתה להתרחץ ולהחליף בגדים‪ .‬אחרי המקלחת קפצתי לטנדר שלנו‪,‬‬
‫ג'י־אם־סי משנת ‪ ,'65‬עם נגן קלטות ורדיו בעל שמונה ערוצים‪,‬‬
‫ונסעתי לפגוש את החברים במזנון "טייסטי דיינר"‪ ,‬שנחשב מוסד‬
‫בבתסדה עד עצם היום הזה‪.‬‬
‫כפי שתחנת הדלק היתה מרכז העצבים של השכונה‪ ,‬כך "טייסטי"‬
‫היה מקום המפגש של התיכוניסטים‪ .‬הוא נראה כמו קרון רכבת ישן‬
‫שהונח על אדנים בשדה מכוסה עשב‪ .‬בתוכו היו תאים מסודרים בשתי‬
‫שורות‪ ,‬ובקצה כל אחד מהשולחנות עמדה תיבת תקליטים קטנה‪.‬‬
‫בילינו שם שעות‪ .‬הסתכלנו על בנות‪ ,‬הקשבנו למוזיקה ודיברנו על‬
‫התשוקה האמיתית היחידה שלנו — בייסבול‪.‬‬
‫כשהגעתי למזנון באותו ערב‪ ,‬בקע מתיבת התקליטים קולו של ג'וני‬
‫קש ששר את "בלוז כלא פולסום"‪ .‬החברים פינו לי מקום‪ ,‬והמלצרית‬
‫הביאה המבורגרים וקולה‪ .‬החלטנו שנלך אחר כך לקולנוע‪ .‬נשאר‬
‫חודש בלבד עד להקרנת הבכורה של "אמריקן גרפיטי"‪ ,‬הלהיט של‬
‫הקיץ‪ ,‬אבל בכל שבוע ראינו את ה"בקרוב" וכבר היינו להוטים לצפות‬
‫בסרט‪ ,‬ולו רק בזכות המכוניות המדליקות‪.‬‬

‫תחנת הדלק של אבא גבלה מדרום במבוך של רחובות ובהם בתי‬


‫מגורים‪ .‬במרכז המובלעת הזאת השתרע רחוב טרנט‪ .‬זמן קצר לאחר‬
‫השקיעה‪ ,‬בעוד אנחנו — בני הנוער — היינו עסוקים בשגרת הקיץ‪ ,‬חזרו‬
‫‪1‬‬
‫ג'ו אלון ורעייתו דבורה לביתם שברחוב טרנט בתום יום של קניות‪.‬‬
‫בתם הבכורה‪ ,‬דליה‪ ,‬תלמידת כיתה י"ב בתיכון שלנו‪ ,‬בתסדה־צ'בי‬
‫צ'ייס‪ ,‬בילתה כל אותו היום בדייט ראשון עם בחור שהכירה במסעדת‬
‫"הוט שופס"‪ ,‬שבה מילצרה‪ .‬שתי הבנות האחרות של הזוג אלון‪ ,‬יעל‬

‫‪17‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫(המכונה יוֹ ָלה) בת הארבע־עשרה ורחל בת החמש‪ ,‬נשארו בבית כל‬


‫היום‪ .‬כשההורים חזרו הביתה‪ ,‬יעל ישבה מכורבלת בסלון וצפתה‬
‫בטלוויזיה‪ ,‬ורחל ישנה במיטתה‪.‬‬
‫באותו שבוע הוזמנו ג'ו ודבורה למסיבה‪ ,‬ויום קודם אישרו את‬
‫בואם‪ .‬בערב המסיבה‪ ,‬בשעה תשע ושלושים‪ ,‬לבש ג'ו מכנסיים חומים‪,‬‬
‫חולצה לבנה‪ ,‬עניבה שהוצמדה אליה במהדק מוזהב ומקטורן בורדו‪.‬‬
‫אשתו לבשה שמלת ערב‪ .‬ג'ו ליווה את דבורה למכונית המשפחתית‪,‬‬
‫פורד גלקסי ‪ ,500‬שחנתה בכביש הגישה לבית‪ .‬לפני צאתם הדליקו‬
‫את האורות במרפסת‪ ,‬והחצר הקדמית נשטפה בבוהק כתום‪ .‬דלתות‬
‫המוסך היו פתוחות כרגיל‪ .‬לא היתה אז פשיעה בבתסדה; אנשים לא‬
‫טרחו לנעול את הדלתות‪ .‬באותו מוצאי שבת המסיבה נערכה במרחק‬
‫קילומטרים מעטים משם‪ ,‬ברחוב איסט קירק‪ ,‬וג'ו לא חשש לביטחונו‪,‬‬
‫אף שהיה עליו להיזהר‪.‬‬
‫זמן קצר לאחר שג'ו ורעייתו נסעו לדרכם‪ ,‬חצתה צללית את החצר‬
‫הקדמית‪ .‬גבר חמק במהירות‪ ,‬חצה בגנבה את כביש הגישה והסתתר‬
‫מאחורי השיחים שלצד המוסך‪ .‬הדמות המתינה בסבלנות‪ .‬בתוך הבית‪,‬‬
‫יעל נרדמה מול הטלוויזיה‪.‬‬
‫חלפו שלוש שעות‪ .‬דליה ובן זוגה‪ ,‬רוברט דמפסי‪ ,‬הגיעו לרחוב‬
‫טרנט במכוניתו‪ ,‬חיפושית פולקסווגן תכולה‪ .‬הוא ליווה אותה‬
‫למרפסת‪ ,‬נפרד ממנה בברכת לילה טוב ונסע בלי להיכנס פנימה‪.‬‬
‫דליה נכנסה ונעלה מאחוריה את הדלת הראשית‪ .‬הרעש העיר את‬
‫יעל‪ .‬היא כיבתה את הטלוויזיה ושתיהן פרשו למיטותיהן‪ .‬בתוך דקות‬
‫היה הבית חשוך כולו‪ ,‬למעט האורות במרפסת‪.‬‬
‫הדמות שארבה בחוץ נותרה דוממת וחבויה מאחורי השיחים שלצד‬
‫המוסך‪ .‬שלוש הבנות שבבית היו פגיעות לחלוטין‪ .‬הן שכבו מתחת‬
‫לשמיכות במיטותיהן‪ ,‬כשדלת המוסך פתוחה לרווחה‪ .‬אלא שהדמות‬
‫לא התעניינה בבנות‪ .‬היא נותרה על משמרתה בין השיחים‪ ,‬סרקה‬
‫בעיניה את הרחוב והמתינה לשובה של מכונית המשפחה‪.‬‬
‫בחצות וחצי נטשו ג'ו ודבורה את המסיבה ברחוב איסט קירק‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫הפשע‬

‫ג'ו התעקש לנהוג‪ ,‬אף שהרבה לשתות במהלך הערב‪ .‬הוא החליק‬
‫אל מאחורי ההגה‪ ,‬ודבורה התכרבלה בקרבתו במושב הסמוך‪ .‬הוא‬
‫נהג בזהירות אל ביתם החד־קומתי ברחוב טרנט‪ .‬דקות מעטות לפני‬
‫השעה אחת בלילה נעצרה הפורד הירוקה בכביש הגישה‪ ,‬לפני המוסך‪.‬‬
‫האורות במרפסת כבר לא דלקו‪ ,‬וכאשר ג'ו כיבה את פנסי המכונית‬
‫שררה בחצר אפלה‪ .‬דבורה ניתרה ללא כל חשש מהמושב הימני‬
‫ופנתה לעבר הדלת הקדמית של הבית בלי להמתין לבעלה‪ .‬מקטורן‬
‫הבורדו של ג'ו היה מונח במושב האחורי‪ .‬ג'ו פתח את דלת הנהג‪ ,‬יצא‬
‫מהמכונית והתכופף כדי להוציא את המקטורן‪ .‬כשגבו כפוף ומופנה‬
‫אל החצר‪ ,‬לא היה ג'ו יכול לראות את הדמות החומקת מתוך השיחים‬
‫ומתקרבת אליו‪.‬‬
‫רגע לאחר שפתחה את הדלת הקדמית‪ ,‬שמעה דבורה את הירייה‬
‫הראשונה‪ .‬היא הסתובבה וראתה את בעלה מתנודד לצד המכונית‪.‬‬
‫היא שמעה ארבע יריות נוספות ואז רצה פנימה‪ .‬הבנות‪ ,‬שהתעוררו‬
‫מהרעש‪ ,‬רצו לכניסה‪ .‬דבורה עברה דרך המטבח‪ ,‬פתחה את הדלת‬
‫למוסך והדליקה את האור כדי לראות את בעלה‪ .‬היא לא הצליחה‬
‫לראות אותו‪ .‬פנסי מכונית שנדלקו בהמשך הרחוב לכדו את תשומת‬
‫לבה‪ .‬כלי הרכב חלף על פני בית משפחת אלון‪ ,‬ודבורה הספיקה‬
‫לראות מכונית גדולה ולבנה‪ ,‬שנסעה לאורך רחוב טרנט ונעלמה לתוך‬
‫הלילה‪ .‬דבורה מעולם לא ראתה את המכונית בשכונה לפני כן‪.‬‬
‫לפתע קלטה דבורה שהמנורות במוסך מאירות את כביש הגישה‬
‫לבית‪ ,‬ואם המתנקש עדיין שם‪ ,‬ג'ו משמש לו מטרה גלויה‪ .‬גם היא‬
‫עצמה היתה מטרה נוחה‪ ,‬כשעמדה בפתח הדלת שבירכתי המוסך‪ .‬היא‬
‫כיבתה במהירות את האור‪ ,‬סגרה את הדלת וטילפנה למשטרת מחוז‬
‫מונטגומרי‪.‬‬
‫במוקד המשטרתי ביקשו ממנה פרטים כה רבים‪ ,‬עד שדבורה‬
‫ההמומה הושיטה את השפופרת ליעל‪ ,‬לקחה במהירות כמה מגבות‬
‫והורתה לדליה לבוא בעקבותיה‪ .‬הן יצאו בריצה מפתח דלת המטבח‬
‫המובילה למוסך והחלו לחפש את הבעל והאב‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫הן מצאו את ג'ו שרוע על גבו‪ ,‬גונח ושותת דם‪ ,‬על הדשא שלצד‬
‫כביש הגישה לבית‪ .‬דבורה ודליה כרעו על ברכיהן והחלו לטפל בו‬
‫במאמץ נואש לעצור את הדימום‪ .‬אבל הפצעים היו רבים מדי‪ .‬ג'ו ניסה‬
‫לדבר‪ ,‬אך לא הצליח להוציא מילה מפיו‪ .‬דבורה אחזה בראשו ודליה‬
‫הניחה מגבות על חזהו‪ .‬אמבולנס משירותי ההצלה של בתסדה־צ'בי‬
‫צ'ייס היבהב במעלה רחוב טרנט‪ .‬הפרמדיקים מצאו את האם ובתה‬
‫‪2‬‬
‫מוכתמות בדם‪ ,‬כשג'ו עדיין בזרועותיה של דבורה‪.‬‬
‫דבורה ההמומה והנסערת נסעה באמבולנס לצד גופת בעלה‬
‫בדרך לבית החולים ַס ֶּב ְר ֶּבן‪ .‬בבית שברחוב טרנט אנשי משטרת מחוז‬
‫מונטגומרי הסתערו על זירת הפשע והחלו לחפש ראיות‪ .‬אי־שם‬
‫בלילה רוצח שוטט לו חופשי‪.‬‬

‫למחרת בבוקר‪ ,‬כאשר התעוררתי‪ ,‬התבשרתי על הרצח בשכונה‪.‬‬


‫"וושינגטון פוסט" פירסם את הידיעה בעמוד הראשון‪ ,‬אך הסתפק‬
‫בפרטים הבסיסיים של הפשע‪ 3.‬קראתי את הדיווח בזמן ארוחת הבוקר‬
‫והייתי המום מהאפשרות שמישהו מהתלמידים בתיכון שלי נפגע‬
‫מאלימות כה קשה‪ .‬האם היתה זו פשיעת רחוב אקראית? האם היה כאן‬
‫יותר מזה? ואם אכן כך‪ ,‬מי היה ג'ו אלון ומדוע ירצה מישהו במותו?‬
‫נדמה לי שבאותו בוקר רבים בבתסדה שאלו את עצמם סביב שולחן‬
‫האוכל את השאלות הללו‪.‬‬
‫פחות מעשרים וארבע שעות לאחר הרצח המריאו דבורה ובנותיה‬
‫במטוס "חיל האוויר ‪ ,"2‬אחד ממטוסי הגיבוי ל"חיל האוויר ‪ "1‬בצי‬
‫האווירי הנשיאותי‪ ,‬וטסו לישראל‪ 4.‬איש לא פגש בשתיים מהבנות עד‬
‫שנת ‪ ,2010‬שבה התכנסנו בבית ברחוב טרנט‪ ,‬בנוכחות צוות טלוויזיה‬
‫ישראלי‪ ,‬לשיחה על הרצח‪.‬‬

‫‪20‬‬
‫פרק ‪2‬‬
‫מחצור לחצרים‬
‫שנות העשרים — שנות השישים‬

‫ג'וזף אלון התגורר בשכונה אמריקנית רגילה‪ ,‬בבית ממוצע בגודלו‪,‬‬


‫ונהג במכונית אמריקנית חסרת כל ייחוד‪ .‬בנותיו למדו במערכת‬
‫החינוך הציבורית‪ ,‬כמו רוב ילדי בתסדה בעת ההיא‪ .‬במבט ראשון‬
‫לא היתה כל עילה לרצח של ג'ו‪ .‬הרצח נראה אקראי וחריג בקהילה‬
‫שלנו‪.‬‬
‫אך מה שהיה חריג לגמרי הוא הדימוי שג'ו הקרין‪ ,‬שטופח בקפידה‬
‫כדי להסתיר את זהותו האמיתית‪.‬‬
‫בראש ובראשונה‪ ,‬ג'ו אלון לא היה אמריקני‪ ,‬ושמו האמיתי לא‬
‫היה ג'ו אלון‪.‬‬

‫הוריו של ג'ו היו ציונים שהיגרו בשנות העשרים של המאה הקודמת‬


‫דר ּבוֹ ְרן‬
‫מפ ְ‬
‫מב ְרנוֹ ‪ ,‬צ'כוסלובקיה באותה עת‪ ,‬ואמו ּ‬
‫לארץ ישראל — אביו ֶּ‬
‫שבגרמניה‪ .‬הם התיישבו בקיבוץ עין חרוד‪ ,‬בעמק יזרעאל‪ .‬כשיוסף‬
‫נולד ב־‪ ,1929‬היה שם משפחתם פלצ'ק‪ .‬לאחר שנתיים‪ ,‬בלחץ מעשי‬
‫האיבה המתמשכים בין ערבים ליהודים‪ ,‬עזבה משפחת פלצ'ק את‬
‫הקיבוץ וחזרה לברנו‪ .‬היא התקבלה שם בברכה‪ ,‬כיוון שהמשפחה‬
‫היהודית היתה ידועה ומכובדת בעיר‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫ב־‪ ,1939‬ממש ערב הפלישה הגרמנית לצ'כוסלובקיה‪ ,‬שלחו‬


‫וט ְק ָלה את בניהם בני התשע והשלוש־עשרה לאנגליה‪ .‬ההורים‬ ‫רידל ֶ‬
‫ְפ ֶ‬
‫היטיבו לחזות את הגורל הצפוי לארצם ולעמם‪ .‬ג'ו ואחיו דוד הספיקו‬
‫לצאת בעוד מועד‪ ,‬אך ההורים נשארו בבירה‪ ,‬פראג‪.‬‬
‫בחודש מרס של אותה שנה שעטו הגרמנים לעבר פראג‪ .‬כעבור‬
‫שנתיים קיבצו הנאצים את רוב יהודי צ'כיה‪ ,‬ובהם הוריו‪ ,‬דודיו‬
‫ודודותיו של ג'ו‪ ,‬והעבירו אותם לגטו טרזין שהוקם במתחם של מבצר‬
‫מהמאה השמונה־עשרה‪ .‬הגטו נודע אחר כך כמחנה הריכוז טרזינשטט‪.‬‬
‫הגרמנים אילצו את היהודים‪ ,‬שמספרם הגיע בסופו של דבר לכ־‪150‬‬
‫אלף‪ ,‬לעבוד בעבודות כפייה לטובת הרייך השלישי — ייצור ארונות‬
‫קבורה‪ ,‬הפרדת נציצים שנכרו באזור ומיון בגדים שהוחרמו מיהודים‬
‫ונשלחו לגרמנים שאיבדו את בתיהם בהפצצות חיל האוויר הבריטי‪.‬‬
‫תנאי הדוחק והזוהמה גרמו להתפרצות טיפוס ומגפות אחרות‪ .‬ההרעבה‬
‫המכוונת הביאה למותם של אלפים מתת־תזונה‪ .‬עינויים ורציחות היו‬
‫חלק מחיי היומיום בטרזין‪.‬‬
‫ביוני ‪ 1944‬התירו הגרמנים לצלב האדום לבקר במחנה לצורכי‬
‫תעמולה‪ .‬לקראת הביקור עבר טרזין עיצוב מחדש‪ ,‬שנועד לשכנע‬
‫את הצלב האדום שהמקום מתאפיין לא רק בחסד ובחמלה‪ ,‬אלא אף‬
‫במותרות‪ .‬הגרמנים בנו במתחם המבצר חנויות מדומות ומילאו אותן‬
‫בשפע של סחורות מיובאות‪ ,‬במזון ובמוצרי צריכה‪ .‬הם בנו מקלחות‬
‫וסיפקו לאסירים היהודים בגדים משופרים והוראות להתנהגות יאה‪.‬‬
‫קישוט חלונות הראווה השתלם‪ .‬הצלב האדום דיווח שאין בטרזינשטט‬
‫בעיות‪ .‬הגרמנים הפיקו סרט תעמולה‪ .‬הם השתמשו בבמאי יהודי‬
‫ובאסירים יהודים כשחקנים‪ ,‬והציגו מחנה המנוהל כהלכה ובאנושיות‪.‬‬
‫ימים מעטים לפני שחרור המחנה שלחו הגרמנים ברכבת האחרונה‬
‫שיצאה מטרזינשטט לאושוויץ שני שלישים מאסירי טרזינשטט‪ .‬כולם‬
‫נרצחו באושוויץ‪ .‬בין הנרצחים היו גם במאי סרט התעמולה וכל‬
‫השחקנים שהופיעו בו‪.‬‬
‫כשהצבא האדום הגיע לטרזינשטט במאי ‪ ,1945‬נותרו בחיים‬

‫‪22‬‬
‫מחצור לחצרים‬

‫רק ‪ 17,250‬יהודים מורעבים ומוכי מחלות‪ .‬מתוך ‪ 15‬אלף הילדים‬


‫שנשלחו לגטו ולמחנה‪ ,‬פחות ממאה נותרו בחיים והיו עדים לשחרור‬
‫המחנה בידי הסובייטים‪.‬‬
‫ג'ו פלצ'ק שרד בזכות ראיית הנולד של אביו וההחלטה לשלוח‬
‫אותו לאנגליה‪ .‬משם עקב ג'ו אחר התפתחות המלחמה‪ ,‬למד אנגלית‬
‫ועשה חיל‪ ,‬על אף הפירוד ממשפחתו‪ .‬הוא לא שכח לרגע את הוריו‪,‬‬
‫דודיו ודודותיו‪ .‬בתום המלחמה חזר לפראג וגילה שהנאצים השמידו‬
‫כמעט את כל משפחתו וקהילתו‪ .‬לג'ו נודע כי הוריו שרדו את התופת‬
‫של גטו טרזין‪ ,‬אך הומתו בגז באושוויץ בסתיו ‪ .1944‬דודו אוסקר‪,‬‬
‫אשתו ובנו הצעיר שרדו‪.‬‬

‫תחילה ניסה ג'ו להשתקע בברנו וללמוד מקצוע‪ .‬הוא בחר לעסוק‬
‫בצורפות‪ ,‬אך לא לזמן רב‪ .‬ב־‪ 1948‬הצטרף לקבוצת צעירים‪ ,‬יהודי‬
‫צ'כיה‪ ,‬שאורגנה בחשאי בידי ההגנה‪ ,‬במקביל לנכונות שלטונות‬
‫צ'כיה למכור ליישוב העברי בארץ ישראל רבבות רובים ואלפי‬
‫מקלעים מעודפי הצבא הגרמני‪.‬‬
‫עוד בטרם הסתיים המנדט הבריטי על ארץ ישראל וצבאות ערב‬
‫פלשו למדינת ישראל המוקמת‪ ,‬התברר עד כמה זקוק צבאה של‬
‫המדינה החדשה לחיל אוויר‪ .‬מפברואר ‪ 1945‬היו בידי חיל האוויר‬
‫המצרי מטוסי קרב מדגם ספיטפייר‪ ,‬שאיימו להשיג הכרעה במערכה‬
‫על העליונות האווירית‪ .‬אילו היתה ישראל מנוצחת במלחמה באוויר‪,‬‬
‫היא היתה מנוצחת במלחמה כולה‪ .‬השגת מטוסים שיביסו את‬
‫הספיטפיירים וטייסים שיטוסו בהם היו לישראל כורח עליון‪.‬‬
‫כשהיה ברור שעומדת לפרוץ מלחמה חיזרה ישראל על הפתחים‬
‫כדי לרכוש מטוסי קרב‪ .‬ממשלת צ'כוסלובקיה הסכימה למכור לישראל‬
‫קרוב למאה מטוסי קרב מתקופת מלחמת העולם השנייה — למרבה‬
‫האירוניה‪ ,‬המטוסים היו גרסה צ'כית של המסרשמיט ‪ 109‬האגדיים‪,‬‬
‫הארכי־אויב הגרמני של הספיטפייר‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫הצ'כים הסכימו גם לאמן בחשאי שמונים וחמישה טייסים שיטיסו‬


‫את המטוסים שיסופקו‪ ,‬וג'ו בן התשע־עשרה התנדב לקורס כדי‬
‫לשרת כטייס קרב‪ .‬קורס הטיס נפתח בקיץ ‪ .1948‬ב־‪ 1949‬הטייסים‬
‫ומתנדבים אחרים יצאו מצ'כוסלובקיה ועשו את דרכם לישראל‪ ,‬בהם‬
‫גם ג'ו פלצ'ק‪.‬‬
‫הזמן שהשקיע בלימודי הטיס בפראג לא היה לשווא‪ .‬ג'ו הצטרף‬
‫לקורס הטיס מספר ‪ 1‬בצה"ל‪ .‬כאשר קיבל את כנפי הטיס מדוד בן‬
‫גוריון ב־‪ ,1950‬המלחמה כבר הסתיימה‪ ,‬אך עד מהרה התברר שלא‬
‫היתה זו המלחמה האחרונה של ישראל‪.‬‬

‫ג'ו חש חסר שורשים לאחר שנשלח לאנגליה ומשפחתו נספתה‬


‫בשואה‪ .‬רק בחיל האוויר הישראלי‪ ,‬שזה עתה הוקם‪ ,‬מצא את מקומו‬
‫עלי אדמות‪ .‬הטיסה מילאה את חייו; הוא אהב את החופש שניתן לו‬
‫בשחקים‪ .‬ייתכן שבתכול השמים מצא את המשמעות שחיפש‪ .‬לא עוד‬
‫שאיפות צנועות להיות צורף; הוא עתיד להיות מגן לעמו‪ ,‬טייס בעל‬
‫יכולות נדירות ומפקד שניחן בכריזמה ובתבונה שנדרשו כדי להניע‬
‫חיילים ללכת אחריו לקרב בכל לבם‪ ,‬למרות כל הסיכונים‪.‬‬
‫מפקדיו של הטייס הצעיר הבחינו מיד בסגולותיו‪ .‬הם שלחו אותו‬
‫לקורס הסבה למטוסי קרב סילוניים‪ ,‬ובראשית שנות החמישים כבר‬
‫היה לאחד מראשוני טייסי הקרב הישראלים שהטיסו מטוסים אלה‪.‬‬
‫בתחילה הטיס את המטאור הבריטי‪ .‬סוג זה של מטוסי סילון‪ ,‬שנכנס‬
‫לשירות בסמוך לתום מלחמת העולם השנייה‪ ,‬התיישן במהירות‪.‬‬
‫המטאור היה מטוס מהדור הראשון‪ ,‬ונשאר מאחור כשבשנות החמישים‬
‫נכנסו לשירות דגמים חדישים יותר של מטוסים‪ .‬אך הישראלים‬
‫המשיכו להשתמש בו במשימות יירוט ביום ובלילה‪ ,‬בכל מזג אוויר‪.‬‬
‫אחת המשימות של ג'ו וחבריו היתה להגן על ערי ישראל מפני צי‬
‫המפציצים של חיל האוויר המצרי‪ .‬תפקיד זה ניתן רק לקומץ טייסים‬
‫מיומנים‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫מחצור לחצרים‬

‫באמצע שנות החמישים החלו המצרים להצטייד‪ ,‬בין השאר‬


‫בסיועם של הצ'כים‪ ,‬במטוסי קרב מתקדמים יותר מתוצרת סובייטית‪,‬‬
‫ובהם מיג־‪ 15‬שכנפיו משוכות לאחור — המטוס שגרם לחיל האוויר‬
‫האמריקני צרות צרורות במלחמת קוריאה‪ .‬לא זו בלבד שלישראל לא‬
‫היו המשאבים הדרושים לרכישת מטוסים מערביים דומים‪ ,‬אלא גם‬
‫לא היה מי שימכור לה אותם‪.‬‬
‫הישועה הגיעה מצרפת‪ .‬כנגד איום המיגים הציעה צרפת לישראל‬
‫את מטוס הקרב מיסטר־‪ ,4‬שגם כנפיו משוכות לאחור‪ .‬המיסטר אמנם‬
‫היה נחות מהמיג כמעט בכל מדד‪ ,‬אך עלה באיכותו על המטאור בן‬
‫העשר ועל המטוסים המיושנים האחרים של חיל האוויר הישראלי‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬חיל האוויר הישראלי רכש טייסת מטוסי קרב־הפצצה מדגם‬
‫אוראגן‪ .‬במשך כחצי שנה‪ ,‬עד הגעת המיסטרים‪ ,‬היו האוראגנים מטוסי‬
‫הקו הראשון של ישראל‪.‬‬
‫במאי ‪ 1957‬הפקיד חיל האוויר את טייסת האוראגנים‪ ,‬טייסת ‪113‬‬
‫הידועה בכינויה "הצרעה"‪ ,‬בידי ג'ו‪ ,‬שבינתיים כבר עיברת את שם‬
‫משפחתו לאלון‪ .‬ג'ו התמנה למפקד הטייסת והכשיר דור של טייסים‬
‫ישראלים להטיס את האוראגן‪ .‬לא היה זה הטוב שבמטוסי הקרב וגם‬
‫לא המהיר שבהם‪ ,‬אבל היו לו ארבעה תותחים וכוורת של שש־עשרה‬
‫רקטות‪ .‬כמטוס תקיפה שנועד לסייע לכוחות הקרקע ולפגוע ברכב‬
‫אויב בדרכו לחזית‪ ,‬הוא התאים היטב לייעודו‪.‬‬
‫אלון טיפח צוות מחושל ומלוכד בטייסת ‪ .113‬אנשיו היו מוכנים‬
‫לטוס בעקבותיו לכל יעד‪ .‬מזגו הנינוח‪ ,‬חיוכו וחוש ההומור הנפלא‬
‫שלו השתלבו להפליא בנכונות לעמוד באתגרים שלא נחלשה מעולם‪.‬‬
‫כשנתקל במכשולים תמיד מצא דרך להשיג את הנחוץ לאנשיו‪.‬‬
‫בשעות הפנאי שלהם הזמין ג'ו לעתים קרובות את טייסיו לארוחות‬
‫ערב‪ .‬לרעייתו דבורה‪ ,‬שאותה נשא לאישה בינואר ‪ ,1954‬יצא שם של‬
‫בשלנית מעולה‪ .‬רוב טייסי הקרב של ישראל סעדו בזמן זה או אחר על‬
‫שולחנה של משפחת אלון‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫במבצע קדש‪ ,‬ב־‪ ,1956‬תקפו האוראגנים מטרות קרקע‪ ,‬ובהן עמדות‬


‫מרגמה שאיימו על הצנחנים באזור המיתלה‪ .‬הטייסת לא איבדה ולו‬
‫מטוס אחד‪ .‬טייסת ‪ 113‬השתתפה בהשמדתם של כמעט ‪ 350‬טנקים‪,‬‬
‫זחל"מים ורכב קרבי משוריין אחר שכוחות צבא מצרים פרשו בסיני‪.‬‬
‫ההצלחה המרשימה חיזקה את אמון הפיקוד הבכיר של צה"ל בשיתוף‬
‫הפעולה בין חיל האוויר לכוחות הקרקע‪ .‬לפי מסמכי חיל האוויר‪,‬‬
‫ג'ו עצמו השתתף בלחימה כטייס קרב בטייסת אחרת בחצור‪ ,‬טייסת‬
‫‪.101‬‬
‫המלחמה וההצלחה של טייסת ‪ 113‬אישרו את מעמדו של‬
‫סרן ג'ו אלון כאחד הטובים בקציני חיל האוויר בדרג הטייסת‪.‬‬
‫קידומו היה מהיר‪ .‬בתוך ארבע שנים היה לסגן־אלוף‪ ,‬והוטלה עליו‬
‫המשימה להביא את המיראז'־‪ — 3‬מטוס הקרב הראשון של ישראל‬
‫שהגיע למהירות של שני מאך — ולהכניסו לשירות פעיל בקו‬
‫הראשון‪.‬‬
‫לאחר מלחמת ‪ 1956‬המשיכו חילות האוויר של מצרים וסוריה‬
‫להתעצם הודות לזמינותו של הציוד הסובייטי‪ .‬המיג־‪ 15‬פינה את‬
‫מקומו למיג־‪ ,17‬אחר כך למיג־‪ 19‬ולבסוף למטוסי היירוט המהירים‬
‫והיעילים‪ ,‬מיג־‪ .21‬ישראל מצאה עצמה במרוץ חימוש צמוד‪ ,‬וחיל‬
‫האוויר הישראלי השקיע את מרב מאמציו בשני ערוצים — רכישת‬
‫מטוס הקרב הטוב בעולם וזיווגו לטייסים המאומנים‪ ,‬המסורים‬
‫והנחושים ביותר בעולם‪.‬‬
‫למימוש מטלה זו פנה חיל האוויר לג'ו אלון‪ .‬לא היה מועמד‬
‫מתאים ממנו‪ ,‬אף שהמיראז'־‪ 3‬גילם קפיצה טכנולוגית אדירה לעומת‬
‫המטוסים שנמצאו אז בשירות החיל‪ .‬השליטה במטוס שכנפיו בתצורת‬
‫דלתא חייבה רגישות מיוחדת‪ ,‬עובדה שהתגלתה לג'ו בטיסת הבכורה‬
‫שלו‪ .‬ברגע שהמטוס ניתק מהמסלול‪ ,‬ראו הצופים שחרטומו מזדקר‬
‫לפתע בחדות כלפי מעלה‪ .‬ג'ו נאבק להחזיר לעצמו את השליטה‬
‫והפריז בתיקון הסטייה‪ .‬חרטומו של המטוס הגדול צלל לעבר האדמה‪.‬‬

‫‪26‬‬
‫מחצור לחצרים‬

‫ג'ו הצליח להיחלץ מהצלילה שנייה לפני שהמיראז' התנגש בקרקע‪.‬‬


‫כשהתיישר‪ ,‬היה כה נמוך‪ ,‬עד ששובל צינור המפלט של הסילון יצר‬
‫סערת לכלוך‪ ,‬חול ואבק‪.‬‬
‫טייס מיומן פחות לא היה שורד‪ ,‬אך מסיבה זו בדיוק נבחר ג'ו‬
‫להטיס את המיראז'‪ .‬הוא למד את גחמותיו של המטוס‪ ,‬הבין מהן‬
‫השיטות הטובות ביותר להטיס אותו ואת המידע הזה חלק עם קבוצת‬
‫הטייסים המעולים שהתגבשה כדי להכניס את המיראז' לשירות‪.‬‬
‫המיראז'־‪ 3‬היה לעמוד השדרה של כוח מטוסי הקרב‪ ,‬שעליו התבססה‬
‫העליונות האווירית הישראלית‪ .‬הוא שלט בשמי המזרח התיכון כמעט‬
‫עשור‪ .‬ג'ו אלון הוא שהניח את התשתית לעליונות זו כמפקד טייסת‬
‫המיראז' הראשונה‪ ,‬טייסת ‪.101‬‬

‫בגבור המתיחות הישראלית־ערבית בשנות השישים‪ ,‬נערך‬


‫חיל האוויר לשפר את היערכותו‪ .‬ערב מלחמת ששת הימים‬
‫הועלה ג'ו אלון לדרגת אלוף משנה וקיבל את הפיקוד על חצרים‪,‬‬
‫הבסיס הראשון שנבנה מן היסוד בידי חיל האוויר הישראלי‪ .‬כל‬
‫הבסיסים האחרים היו משנות הארבעים — ירושה מתקופת הבריטים‪.‬‬
‫כאן‪ ,‬בחצרים‪ ,‬מילא ג'ו תפקיד מפתח נוסף בבניין כוחו של חיל‬
‫האוויר‪.‬‬
‫ההתעצמות המצרית הניכרת עד אמצע שנות השישים הובילה‬
‫את ישראל למסקנה שבעת מלחמה — על אחת כמה וכמה מלחמה‬
‫אפשרית בשלוש חזיתות‪ ,‬נגד מצרים בדרום־מערב‪ ,‬סוריה ועיראק‬
‫בצפון וירדן במזרח — תכריע העליונות הכמותית‪ ,‬על אף יתרונם‬
‫האיכותי של הטייסים ושל המטוס המתקדם‪ ,‬מיראז'־‪.3‬‬
‫לחיל האוויר הישראלי נדרשה שיטה שתייצר למענו כוח גדול‬
‫יותר באוויר מאשר על הקרקע‪ .‬לפי חישובים שערך‪ ,‬התברר שכדי‬
‫לשרוד עם פחות ממאה מיראז'ים להגנה על שמי המדינה‪ ,‬יש להגביר‬
‫את מהירות סבב הגיחות של המטוסים‪ ,‬מנחיתה ותדלוק ועד חימוש‬

‫‪27‬‬
‫מי רצח את ג'ו אלון?‬

‫והמראה נוספת‪ .‬הגדלת מספר הגיחות של כל מטוס תסייע מאוד‬


‫לאיזון יחסי הכוחות‪ .‬לשם כך‪ ,‬צוותי הקרקע הכינו את המטוסים‬
‫לקרב‪ .‬מטוס שחזר מגיחה שוב לא הוסע לחנייה שבה טיפלו בו‬
‫צוותי תדלוק וחימוש ניידים‪ .‬החלופה שאימץ חיל האוויר הישראלי‬
‫היתה שיטת הייצור ההמוני של הנרי פורד‪ ,‬ולפיה המטוס החוזר ינוע‬
‫מתחנה לתחנה‪ .‬בתחנות השונות יתודלק‪ ,‬יתחמש‪ ,‬ייעשו בו תיקונים‬
‫קלים‪ ,‬ויצטייד ברקטות‪ ,‬בפצצות ובמכלי דלק נתיקים התלויים מתחת‬
‫לכנפיים‪ .‬הטייסים לא יֵ צאו מתא הטייס‪ .‬הם פשוט ייסעו בין התחנות‬
‫ויחזרו למסלול ההמראה‪ ,‬בעודם מקבלים במכשירי הקשר תדריך‬
‫למשימה הבאה‪.‬‬
‫זה היה פתרון מבריק ומלוטש לנחיתוּ ת המספרית של חיל האוויר‬
‫הישראלי‪ .‬השיטה החדשה היתה כה מוצלחת‪ ,‬עד ששיעור הגיחות‬
‫נסק‪ .‬צוותי האוויר והקרקע אמנם עבדו במלוא הקצב עד תשישות‪,‬‬
‫אבל המטוסים היו כל הזמן באוויר‪.‬‬
‫אף על פי כן‪ ,‬מתכנני החיל הבינו שגם בכך לא יהיה די להטות‬
‫את כפות המאזניים לטובת ישראל‪ .‬המסקנה היתה שהדרך היחידה‬
‫להשיג עליונות אווירית במלחמה היא להנחית מהלומה ראשונה‬
‫ומפתיעה שתשמיד את חילות האוויר של האויב על הקרקע‪ .‬אז יוכלו‬
‫המיראז'ים לסייר בשמים‪ ,‬בשעה שמטוסי התקיפה יפגעו בשריון‬
‫הערבי ובשיירות האספקה‪.‬‬
‫וזה בדיוק מה שאירע ביוני ‪ ,1967‬במלחמת ששת הימים‪ .‬ג'ו אלון‬
‫היה אז מפקד בסיס חצרים‪ ,‬משכנו של בית הספר לטיסה‪ .‬תפקידו‬
‫הבכיר לא מנע ממנו להשתתף במשימות מבצעיות‪ .‬במלחמה חיל‬
‫האוויר מגייס לקרב כל טייס ומטוס כשירים‪ ,‬ובהם מדריכים ופרחי‬
‫טיס במטוסי האימון שלהם‪ ,‬פוגה מגיסטר‪ .‬למעשה‪ ,‬ערב המלחמה‬
‫נשלחו ארבעים וארבע פוגות לבסיסים מבצעיים‪ .‬בזמן שהמיראז'ים‬
‫והאוראגנים פעלו נגד חילות האוויר של מצרים וסוריה‪ ,‬הפוגות‬
‫שימשו לסיוע אווירי צמוד‪ .‬בימים הראשונים של המלחמה ג'ו אלון‪,‬‬
‫המדריכים והחניכים חשפו את עצמם לאש נגד מטוסים‪ ,‬שנורתה‬

‫‪28‬‬
‫מחצור לחצרים‬

‫עליהם בעת שתקפו רכב קרב משוריין בסיני‪ .‬המטוסים שנועדו‪,‬‬


‫להלכה‪ ,‬לא רק להכשרה אלא גם לתקיפה‪ ,‬ספגו אבדות כבדות‪.‬‬
‫ביומה השני של המלחמה התמודדו מטוסי האימון‪ ,‬שהפכו‬
‫לקרביים‪ ,‬מול כוח גדול של שריון ירדני שהגיע לתקוף את חטיבות‬
‫צה"ל הלוחמות על ירושלים‪ .‬מטוסי הפוגה הנמיכו בשריקה מעל שדה‬
‫הקרב ושיגרו רקטות‪ .‬בזה אחר זה התפוצצו הטנקים הירדניים ועלו‬
‫בלהבות‪ .‬כנגד אש הנ"מ העזה פעלו טייסי הפוגות‪ .‬בצאתם מהשטח‬
‫הותירו מאה ועשרים כלים משוריינים מרוסקים ובוערים‪ .‬היה זה רגע‬
‫מכריע בקרב על ירושלים ועל הגדה המערבית‪.‬‬
‫בארבעת הימים הנותרים של המלחמה פעלו הטייסים מול‬
‫הסורים ברמת הגולן‪ .‬שוב ניתכה אש עזה על מטוסי הסילון הפגיעים‬
‫והשבריריים‪ .‬מטוסים הופלו וטייסים נהרגו‪ ,‬אבל פרחי הטיס‬
‫ומדריכיהם לא האטו את הקצב‪ .‬עד תום המלחמה הופלו שש פוגות‬
‫ונהרגו שישה טייסים‪.‬‬
‫בחודשים שלאחר מלחמת ששת הימים היה יכול אלוף משנה ג'ו‬
‫אלון להביט לאחור על כמעט עשרים שנות שירות מסור למדינת‬
‫ישראל‪ .‬הוא היה בוגר קורס הטיס מספר ‪ ,1‬השתתף בשתי מלחמות‪,‬‬
‫סייע פעמיים בשדרוג חיל האוויר ופיקד על שתי טייסות עילית‪ .‬הוא‬
‫היה לאגדה בחיל האוויר‪ ,‬לגיבור לאומי — אדם שגילם באישיותו את‬
‫הנחישות והתעוזה שעמדו לישראל בכל משבר מאז קום המדינה‪.‬‬
‫מגורי בבתסדה‬‫ַ‬ ‫אבל מה לגיבור מלחמה ישראלי ולשכונת‬
‫ב־‪?1973‬‬

‫‪29‬‬

You might also like