Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
59Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TEORI PSIKOANALISA

TEORI PSIKOANALISA

Ratings: (0)|Views: 2,748 |Likes:
Published by Noralia Roslan

More info:

Published by: Noralia Roslan on Apr 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/03/2014

pdf

text

original

 
ISI KANDUNGAN
________________________________________________________ 
BIL. TAJUK HALAMAN
1.0
PENDAHULUAN m/s 12.0 RIWAYAT HIDUP SIGMUND FREUD m/s 2-33.0 TEORI PSIKOANALISA/PSIKOSEKSUAL m/s 4-83.1 CIRI UTAMA TEORI3.2 PERKEMBANGAN PERSONALITI3.3 PERSONALITI MANUSIA MENGIKUT PSIKOANALISIS4.0 TAHAP KESEDARAN DALAM PSIKOANALISIS m/s 9-105.0 TAHAP PERKEMBANGA KEPERIBADIAN MENURUT FREUD m/s 11-166.0 ISU UTAMA (PENGKID) m/s 18-296.1 DEFINISI6.2 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI6.3 KESAN6.4 LANGKAH7.0 KESIMPULAN m/s 308.0 BIBLIOGRAFI
Senarai rajah
Rajah 2.1 : Foto 1 menunjukkan gambar tokoh Sigmund Freud, manakala Foto 2 diambilpada tahun 1909 di hadapan Universiti Clark.Rajah 4.1 : Tahap- tahap dalam Teori Sigmund FruedRajah 5.1 : Tahap perkembangan peribadi
1.0 PENGENALAN
1
 
Personaliti selalu disebut untuk menyatakan tingkah laku seseorang. Ada yang merujupersonaliti sebagai paras rupa dan tidak kurang menyatakan personality merupakan gayaseseorang apabila berada dalam sesuatu suasana. Menurut Santrock (2007) berminatmenyatakan personality sebagai penerangan kepada kepelbagaian individu yang membezakandengan jelas kognisi dalam kalangan individu.Mengikut Fiest dan Fiest (2002), personaliti merujuk kepada perbezaan berfkir, emosidan perlakuan seseorang terhadap persekitaran dunia luar. Atan Long (1976) dalam Suppiah,Aziz dan Ramlah (2008), menjelaskan bahawa personality berasal daripada perkataan Latin‘Pesona’, yang membawa maksud topeng atau pelindung muka,iaitu merujuk kepadapenampilan luaran seseorang individu. Menurut ahli psikologi, personality merangkumipemikiran, persepsi, nilai, sikap, watak, keupayaan, kepercayaan, kecerdasan, motivasi,kebiasaan dan sebagainya. Allport pula menyatakan bahawa konsep personality sebagaiorganisasi dinamik sistem psikofizikal setiap individu yang menetukan tingkah laku danpemikiran.Personaliti dilihat berdasarkan pelbagai perspektif. Personaliti merupakan aspek penting dalam membicarakan tingkah laku seseorang. Ahli psikologi perkembanganmengesahkan bahawa personaliti seseorang berkembang bermula dari awal kelahiran hinggake akhir hayat. Peringkat remaja dianggap oleh Sintrock (2003) sebagai peringkat konflik personaliti yang serius.Personaliti individu ini terutamanya remaja banyak dibincangkan dalam pelbagaiteori. Antaranya ialah Teori Trait Personaliti, Teori Tiga Faktor, Teori Penjenisan TubuhBadan, Teori Psikoanalisa dan Teori Psikososial. Bagi Teori Psikoalisa, teori inimembincangkan bahawa setiap individu mempunyai personaliti berbeza. Teori ini telahdiperkenalkan oleh Sigmund Freud. Teori yang dikemukakan oleh Sigmund Freud inimenyatakan bahawa perilaku dan proses mental manusia dimotivasi oleh kekuatan-kekuatandan konflik-konflik dari dalam manusia sendiri iaitu manusia memiliki sedikit kesedaran danpenguasaan atas kekuatan.
2.0 RIWAYAT HIDUP SIGMUND FREUD
2
 
Rajah 2.1
Foto 1 menunjukkan gambar tokoh Sigmund Freud, manakala Foto 2 diambil pada tahun 1909 di hadapan Universiti Clark. Barisan hadapan : Sigmund Freud,GranvilleStanley Hall ,Carl Jung . Baris belakang dari kiri:Abraham A. Brill ,Ernest Jones,Sandor  Ferenczi.
Sigmund Schlomo Freud dilahirkan pada tanggal 6 Mei 1856 dan meninggal di London padatanggal 23 September 1939 dalam sebuah keluargaYahudidi Freiberg (Pribor ),Moravia,  dalamEmpayar Austria(kini dimiliki olehRepublik Czech). Pada tahun1877, ketika berumur 21 tahun, beliau menyingkatkan namanya menjadi "Sigmund”. Walaupun Sigmundmerupakan anak sulung dan mempunyai tiga orang adik lelaki dan lima orang adik perempuan, beliau mempunyai abang-abang tiri yang lebih tua hasil daripadaperkahwinan ayahnya yang pertama. Keluarganya mempunyai kewangan yang terhad dan tinggal disebuahrumah pangsayang penuh sesak.Walaupun demikian, ibu bapanya berusaha untuk mennyediakan pendidikan yangsempurna bagi Sigmund kerana sejak kecil lagi beliau telah menunjukkan kecerdikan yangketara, Sigmund juga lebih disayangi oleh kedua ibu bapanya berbanding adik-beradiknyayang lain. Sigmund mendapat tempat pertama dalam kelasnya selama enam tahun daripadalapan tahun persekolahannya, dan kemudian beliau menyertaiUniversiti Viennaketikaberumur 17 tahun, dari1873hingga1881. Pada keseluruhannya, tidak banyak yang diketahui tentang kehidupan awal Freudkerana beliau telah memusnahkan dokumen-dokumen peribadinya sekurang-kurangnya duakali, iaitu sekali pada tahun1885, dan sekali lagi pada tahun1907. Selain itu, dokumen- dokumen milik beliau kemudiannya dikawal dengan ketat dalamArkib Sigmund Freuddan
3

Activity (59)

You've already reviewed this. Edit your review.
Adinda Maisarah liked this
Nur Sakinah liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Cik Hijawz liked this
Waniey Fatin liked this
Waniey Fatin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->