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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO

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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO ³CIUDAD DE SAN GABRIEL´
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DOCENTE
PRÁCTICA: INICIACIÓN CURRICULARNIVEL: SEGUNDOMENCIÓN: SEGUNDAAÑO LECTIVO: 210-2011
OBJETIVO:
*Desarrollar capacidades docentes, fortaleciendo valores y actitudes mediante elmanejo de instrumentos curriculares de acuerdo con el contexto para servir a lacomunidad.
 
*Diseñar los instrumentos curriculares mediante una adecuada relación de todossus elementos para operativizar la labor docente en instituciones Urbanas yRurales.*Consolidar el proceso de formación docente interrelacionando los contenidos delas disciplinas con las vivencias de la práctica diaria, para realizar un trabajo através de la acción-reflexión-acción.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.
*Mejorar con propiedad la expresión oral y escrita ara una intercomunicaciónefectiva.
 
*Interpretar y aplicar las diferentes corrientes sociológicas, filosóficas,pedagógicas, antropológicas y psicológicas para fundamentar la práctica docente.*Diagnosticar factores que inciden en el proceso de aprendizaje.*Articular los elementos del currículo para obtener aprendizajes significativos yfuncionales.*Aplicar metodologías activas y participativas impulsando el trabajo en equipo.*Elaborar y aplicar guías didácticas relacionando las fases de la lección para ir mejorando el desempeño de sus funciones docentes.*Utilizar tanto la evaluación formativa como la formadora durante el desarrollo desus funciones.
 
 
PRIMERA SEMANA 17 DE FEBRERO
*Trabajo con horario especial.*Sesión de trabajo con equipo de supervisores.*Estructuración del cronograma de actividades.*Análisis del cronograma con estudiantes y supervisores/as.*Estructuración de grupos de trabajos y sorteo de supervisores.
SEGUNDA SEMANA 10 DE MARZO
*Elaboración de guías y memorias del día de práctica.*Visita a la Escuela del ISPED y de Práctica Docente del Sector Urbano, análisis yreflexión de los factores que inciden en el proceso del aprendizaje. Coordina Lic.Laura Palacios.*Recopilar evidencias (fotografías, audio, video, etc.) adjunto a su memoria.*Participación y ayudantía en la jornada de trabajo.
TERCERA SEMANA 03 DE MARZO
*Elaboración de guías y memorias del día de práctica.
 
*Visita a la Escuela de Práctica Docente del Sector Rural, análisis y reflexión delos factores que inciden en el proceso del aprendizaje. Coordina Lic. LauraPalacios.
 
*Recopilar evidencias (fotografías, audio, video, etc.) adjunto a su memoria.*Participación y ayudantía en la jornada de trabajo.
CUARTA SEMANA 10 DE MARZO
*Elaboración de guías y memorias del día de práctica.*Socialización y exposición de las visitas realizadas. Trabajo en el ISPED.
QUINTA SEMANA 17 DE MARZO
*Elaboración de guías y memorias del día de práctica.*Visita a la Escuela del ISPED y de Práctica Docente del Sector Urbano. Inventarioy uso de los recursos didácticos en el aula. Coordinación del Lic. Telmo Camacás.

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