Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
kisi-kisi-uasbn-pai-sd-20114

kisi-kisi-uasbn-pai-sd-20114

Ratings: (0)|Views: 585|Likes:
Published by lynna_89

More info:

categoriesTypes, School Work
Published by: lynna_89 on Apr 02, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/10/2011

pdf

text

original

 
1 |P a g e
KISI-KISISOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONALPENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011A.Sekolah DasarNo.Standar KompetensiLulusanKemampuanyang Diuji Indikator
1Menyebutkan, menghafal,membaca dan mengartikansurat-surat pendek dalamAl-
Qur’an, mulai sur
at Al-Fatihah sampai surat Al-
‘Alaq.
Membaca QS Al Fiil dengan lancar. Disajikan beberapa ayat Al-Qur`an, peserta didik dapatmenentukan salah satu ayat surat Al Fiil.Mengartikan QS Al Maun dengan benar.Disajikan salah satu ayat surat Al Maun dan artinya, pesertadidik dapat menentukan isi pokok ayat tersebut yangberhubungan dengan sifat peduli.Mengartikan QS Al Kautsar dengan benar. Disajikan salah satu ayat surat Al Kautsar dan artinya,peserta didik dapat menentukan isi pokok ayat tersebut.Membaca QS An Nashr dengan lancar. Disajikan beberapa ayat Al Quran, peserta didik dapatmemilih salah satu ayat surat An Nashr dengan tepat.Membaca QS Al Ikhlas dengan lancar. Disajikan salah satu ayat surat Al Ikhlas, peserta didimampu menjelaskan hukum bacaan lafadz yang bergarisbawah.Membaca QS Al-Lahab dan Al-Kafirun. Disajikan surat Al Lahab yang tidak lengkap, peserta didik dapat melengkapi dengan tepat.Mengartikan QS Al-Lahab dan Al-Kafirun. Disajikan salah satu ayat surat Al Kafirun, peserta didik dapat menunjukan artinya.Mengartikan QS Al Fatihah. Disajikan salah satu ayat surat Al Fatihah, peserta didik dapatmenjelaskan artinya.Membaca QS Al-Qadr dan QS Al-
‘Alaq
ayat 1
5.Disajikan beberapa ayat Al Quran, peserta didik dapatmengidentifikasi salah satu ayat surat Al Qadar.Disajikan salah satu ayat surat Al Alaq, peserta didik dapatmenentukan hukum bacaan yang digaris bawahi.
 
2 |P a g e
Mengartikan QS Al Maidah : 3 denganbenar.Disajikan kutipan surat Al Maidah ayat 3 dan artinya, pesertadidik dapat menyimpulkan isi kandungannya.Mengartikan QS Al-Hujurat ayat 13.Disajikan surat Al Hujurat ayat 13 dan artinya, peserta didik dapat menunjukan perilaku toleransi dalam kehidupanbermasyarakat.2Mengenal dan meyakiniaspek-aspek rukun imandari iman kepada Allahsampai iman kepada Qadhadan QadarMengartikan sifat Jaiz Allah SWT. Disajikan beberapa pernyataan tentang sifat Allah, pesertadidik dapat menilai pernyataan yang sesuai dengan sifat jaizbagi Allah SWT.Menyebutkan tugas-tugas Malaikat.Disajikan nama dan tugas malaikat melalui tabel yang belumlengkap, peserta didik dapat melengkapi dengan benar .Menyebutkan nama-nama Rasul yangmenerima kitab-kitab Allah SWT.Ditampilkan nama-nama kitab suci yang diturunkan AllahSWT, peserta didik dapat menunjukkan nabi yangmenerimanya.Menjelaskan al-
Qur’an
sebagai kitab suciterakhir.Disajikan beberapa pernyataan berkaitan dengan kitab suci,peserta didik dapat menunjukkan fungsi Al-Qur`an sebagaikitab suci terakhir dengan benar.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmidari para Rasul.Disajikan melalui cerita tentang kehidupan rasul, pesertadidik dapat memilih dengan tepat peristiwa yang melatar-belakangi seorang Rasul mendapat julukan Ulul AzmiMembedakan Nabi dan Rasul. Disajikan melalui pernyataan tentang nabi dan rasul, pesertadidik dapat menunjukkan perbedaan antara Nabi dan Rasul.Menyebutkan nama-nama hari akhir.Disajikan peristiwa tentang hari akhir, peserta didik dapatmenentukan nama hari akhir yang sesuai dengan peristiwatersebut.Menyebutkan tanda-tanda hari akhir. Ditampilkan narasi tentang hari akhir, peserta didik dapatmengemukakan tanda-tanda hari akhir yang ada dalamnarasi tersebut.Menunjukkancontoh-contoh Qadha danQadar.Ditampilkan beberapa pernyataan tentang kehidupanmanusia, peserta didik dapat memilih contoh pernyataanyang sesuai dengan qadha Allah SWT.
 
3 |P a g e
Menunjukkankeyakinan terhadap Qadhadan Qadar.Disajikan beberapa pernyataan tentang kehidupan seseorang,peserta didik dapat memilih dengan tepat contoh sikapmenerima qadar Allah SWT.3Menceritakan kisah nabi-nabi serta mengambilteladan dari kisahtersebut dan menceritakankisah tokoh orang-orangtercela dalam kehidupannabiMenceritakan kisah Nabi Adam AS.Disajikan cuplikan kisah Nabi Adam AS, peserta didik dapatmenyimpulkan penyebab Nabi Adam diturunkan ke dunia.Menceritakan kisah kelahiran NabiMuhammad SAW.Disajikan melalui narasi tentang kehidupan Nabi MuhammadSAW, peserta didik dapat mengemukakan nama pengasuhNabi Muhammad SAW.Menceritakan kisah Nabi Ismail AS. Disajikan kisah Nabi Ismail AS, peserta didik dapatmenyimpulkan hikmah yang berhubungan dengan sikapsosial dalam kisah tersebut.Menceritakan kisah Nabi Musa AS.Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah nabi, pesertadidik dapat menentukan kejadian pada masa Nabi Musa AS.Menceritakan kisah Nabi Isa AS. Disajikan beberapa kisah tentang Nabi, peserta didik dapatmenentukan kejadian pada masa Nabi Isa AS.Menceritakan kisah Khalifah Abu BakarSidik RA.Disajikan kisah khalifah Abu Bakar RA, peserta didik dapatmenentukan sifat terpuji pada beliau.Menceritakan perilaku Musailamah AlKadzab.Disajikan melalui narasi tentang Musailamah al Kadzabpeserta didik dapat mengidentifikasi faktor penyebabKhalifah Abu Bakar Siddiq RA memerangi Musailamah Al-Kadzab.Menceritakan perjuangan kaum Muhajirindan kaum Anshar.Disajikan melalui cerita berkaitan dengan kaum Muhajirindan Anshar, peserta didik dapat menyimpulkan perjuangankaum Muhajirin dan Anshar yang berkaitan dengan karaktersosial.4Berperilaku terpuji dalamkehidupan sehari-hariserta menghindariperilaku tercelaMeneladani perilaku taubatnya Nabi AdamAS.Ditampilkan beberapa kasus tentang kehidupan seseorang,peserta didik dapat menentukan peristiwa yang relevandengan sikap bertaubat.Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW.Disajikan kisah nabi Muhammad SAW pada masa kanak-kanak, peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->