Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
50667070-pt-listatCultura-civica-proiect-didactic

50667070-pt-listatCultura-civica-proiect-didactic

Ratings: (0)|Views: 1,136|Likes:
Published by Sorina Dumitrache

More info:

Published by: Sorina Dumitrache on Apr 02, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/27/2014

pdf

text

original

 
Proiect de lecţie
Unitatea de învăţământ: Scoala Generala nr.8Data: 23. 03. 2011Clasa: a VIII-a BProfesor îndrumător : Popescu DianaStudent propunător: Stanciu Tabita AninaAria curiculară: Om şi societateDisciplina: Cultură civicăUnitatea de învăţare: ProprietateaTema: Proprietatea. Formele proprietăţiiTipul lecţiei: predare-învăţareLocul de desfăşurare: în sala de clasă
Competenţe generale
1.
Utilizarea conceptelor specifice ştiinţelor sociale pentru organizarea demersurilor decunoaştere şi explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaţa reală;
2.
Aplicarea cunoştinţelor specifice ştiinţelor sociale în rezolvarea unor situaţii problemă,precum şi în analizarea posibilităţilor personale de dezvoltare;3. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadruldiferitelor grupuri;4. Manifestarea unui comportament social activ şi responsabil, adecvat unei lumi înschimbare;
Competenţe specifice
1.4. Identificarea formelor de proprietate existente în cadrul economiei de piaţă;2.7. Compararea formelor de proprietate specifice economiei de piaţă;4.2. Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilităţile asociate acestui drept;4.3. Manifestarea respectului faţă de proprietate;
Obiectiv fundamental
:
1
 
Cunoaşterea conceptului de proprietate şi a formelor acestuia.
Obiective operaţionale
:La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:O1: Să definească conceptul de proprietate; obiectivul este îndeplinit dacă elevii oferă definiţiacorectă;O2: Să enunţe sursele proprietăţii; obiectivul este atins dacă enunţă cel puţin două surse;O3: Să enumere formele proprietăţii; obiectivul este atins dacă enumeră două forme;O4: Să explice caracteristicile fiecărei forme de proprietate; obiectivul este îndeplinit dacăexplică cel puţin două caracteristici;
Obiective afectiv-atitudinale
La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:O5: Să manifeste o atitudine corespunzătoare faţă de problemele discutate;O6: Să dezvolte capacitatea de relaţionare şi de întreţinere a unor relaţii pozitive cu cei din jur şio raportare adecvată la problema proprietăţii.
Strategii didactice:Metode şi procedee
- Explicaţia, conversaţia euristică, exerciţiul, conversaţia bazată pe schimb de opinii,problematizarea, expunerea;
 Mijloace de învăţământ
Cultură civică,
Manual pentru clasa a VIII-a
Constituţia României
2
 
Nr.crtEtapelelecţieiCpt.spf.Activităţi de învăţare Timp(min)StrategiididacticeResurse Evaluare
1. MomentorganizatoricOrganizarea claseiCaptarea atenţiei2 Conversaţia ActivitatefrontalăObservareacomportamentului2. Activareainformaţieinecesare noiilecţii1.42.74.24.3- Verificarea temei de la lecţia anterioară ;- Conexarea temei din unitatea de învăţare“Dreptatea” cu conceptul de “proprietate”;Conexiunea cu următoarea lecţie se realizeazăprin solicitarea elevilor de a răspunde laurmătoarea întrebare:“Este just ca o persoană să deţină mai multebunuri decât alta? (Explicarea termenului deegalitate economică). Este drept ca uneipersoane să îi fie luat rezultatul muncii sale?- Analiza rolului statului în realizarea egalităţii(economice), prin comparaţie, în regimuldemocratic şi în regimul autoritar.10 ConversaţiaeuristicăExpunereaExplicaţiaProblematizareaActivitatefrontală3. Anunţareatemei şi aobiectivelor Enunţarea titlului lecţiei şi scrierea lui pe tablă.Explicarea importanţei cunoaşterii conceptuluide proprietate şi enumerarea obiectivelor 3 Expunerea,ProblematizareaExplicaţiaActivitatefrontalăEvaluareformativă
3

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
violeta90 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->