Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de
Año Académico Dominios a evaluar
Investigación y Creación
2009-2010 Comunicación Efectiva
Pensamiento lógico-matemático
Investigación y Creación
Comunicación Efectiva
2010-2011
Pensamiento lógico-matemático
Responsabilidad social
Investigación y Creación
Comunicación Efectiva
Pensamiento lógico-matemático
2011-2012
Responsabilidad social
Capacidad critica
Objetivos de aprendizaje Cursos donde se evaluará
Desarrollar destrezas de investigación basadas en BIOL3101, BIOL3350,
el método científico. BIOL3112
Expresar correctamente por escrito sus hallazgos e BIOL3101, BIOL3350,
ideas en español o inglés BIOL3112
Analizar datos presentados datos en tablas y
BIOL3349
gráficas.
Desarrollar destrezas de investigación basadas en BIOL3101, BIOL3350,
el método científico. BIOL3112
Expresar correctamente por escrito sus hallazgos e BIOL3101, BIOL3350,
ideas en español o inglés BIOL3112
Analizar datos presentados datos en tablas y
BIOL3349
gráficas.
Desarrollara la capacidad de aplicar el
conocimiento y método científico en la
BIOL4350
identificación de problemas de índole ambiental,
medico-social.
Desarrollar destrezas de investigación basadas en BIOL3101, BIOL3350,
el método científico. BIOL3112
Expresar correctamente por escrito sus hallazgos e BIOL3101, BIOL3350,
ideas en español o inglés BIOL3112
Analizar datos presentados datos en tablas y
BIOL3349
gráficas.
Desarrollara la capacidad de aplicar el
conocimiento y método científico en la
BIOL4350
identificación de problemas de índole ambiental,
medico-social.
Desarrollar la capacidad para identificar
BIOL3102, BIOL4350,
problemas de índole aplicada y será capaz de
contribuir a la solución de los mismos. BIOL4545, BIOL 3111
 Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de
Integración del conocimiento
Investigación y Creación
Comunicación Efectiva
Pensamiento lógico-matemático
Responsabilidad social
2012-2013
Capacidad critica
Integración del conocimiento
Sensibilidad ética
Investigación y Creación
2013-2014 Comunicación Efectiva
Pensamiento lógico-matemático
Integrara los conceptos biológicos con los de otras
disciplinas y saber utilizarlos como herramientas BIOL3102, BIOL4350,
para resolver problemas biológicos. BIOL4545, BIOL 3111
Desarrollar destrezas de investigación basadas en BIOL3101, BIOL3350,
el método científico. BIOL3112
Expresar correctamente por escrito sus hallazgos e BIOL3101, BIOL3350,
ideas en español o inglés BIOL3112
Analizar datos presentados datos en tablas y
BIOL3349
gráficas.
Desarrollara la capacidad de aplicar el
conocimiento y método científico en la
BIOL4350
identificación de problemas de índole ambiental,
medico-social.
Desarrollar la capacidad para identificar
BIOL3102, BIOL4350,
problemas de índole aplicada y será capaz de
contribuir a la solución de los mismos.
BIOL4545, BIOL 3111
Integrara los conceptos biológicos con los de otras
disciplinas y saber utilizarlos como herramientas BIOL3102, BIOL4350,
para resolver problemas biológicos. BIOL4545, BIOL 3111
Apreciación de conceptos éticos en los problemas
biológicos y de la sensibilidad estética mediante
BIOL4990
las artes y la literatura.
Desarrollar destrezas de investigación basadas en BIOL3101, BIOL3350,
el método científico. BIOL3112
Expresar correctamente por escrito sus hallazgos e BIOL3101, BIOL3350,
ideas en español o inglés BIOL3112
Analizar datos presentados datos en tablas y
BIOL3349
gráficas.
Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de
Desarrollara la capacidad de aplicar el
conocimiento y método científico en la
Responsabilidad social BIOL4350
identificación de problemas de índole ambiental,
medico-social.
Desarrollar la capacidad para identificar
BIOL3102, BIOL4350,
Capacidad critica problemas de índole aplicada y será capaz de
contribuir a la solución de los mismos. BIOL4545, BIOL 3111
Integrara los conceptos biológicos con los de otras
disciplinas y saber utilizarlos como herramientas BIOL3102, BIOL4350,
Integración del conocimiento
para resolver problemas biológicos. BIOL4545, BIOL 3111

Apreciación de conceptos éticos en los problemas

biológicos y de la sensibilidad estética mediante
Sensibilidad ética BIOL4990
las artes y la literatura.

Aprendizaje continuo Aplicar competencias necesarias para la

búsqueda, el manejo efectivo, y el uso ético de la
información, así como para la utilización de la
tecnología como herramienta para crear, manejar
y aplicar el conocimiento.
 Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de

Año Académico Dominios a evaluar Objetivos de aprendizaje Cursos donde se evaluará

2010-2011
 Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de

Año Académico Dominios a evaluar Objetivos de aprendizaje Cursos donde se evaluará

2011-2012
 Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de

Año Académico Dominios a evaluar Objetivos de aprendizaje Cursos donde se evaluará

2012-2013
 Plan de Assessment del Aprendizaje estudiantil de Cinco Años (2009-2014)
Programa de

Año Académico Dominios a evaluar Objetivos de aprendizaje Cursos donde se evaluará

2013-2014
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Programa de
Resumen del Plan de Cinco Años (2009-2014):
Dominios del aprendizaje estudiantil a evaluar por año académico
Dominios del aprendizaje 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014