19. Requisits dels candidats20. Sol·licituds20.1 Forma20.1.1 Model oficial d’instància20.1.2 Instància per via telemàtica20.1.3 Instruccions per a omplir la instància20.2. Llocs de presentació20.3 Termini de presentació20.4 Pagament per drets d’examen21. Admissió d’aspirants22. Tribunals23. Començament i desenrotllament de les proves24. Qualificació1.1 Valoració de la prova1.2 Publicació i recursosNormes finals
Annex I. Barem per a la valoració de mèrits per al procediment
d’ingrésAnnex II. Barem per a la valoració de mèrits per als sistemes d’ac-cessos entre els cossos de funcionaris docentsAnnex III. Programacions didàctiquesAnnex IV. Exempció de la prova d’espanyol per a estrangersAnnex V. Model de declaració jurada o promesaAnnex VI. Característiques de la prova de contingut pràcticAnnex VII. Declaració de mèrits presentats
Annex VIII. Titulacions que eximixen de les proves de coneixe-
ments dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana
Annex IX. Instància per a sol·licitar formar part dels òrgans de
seleccióAnnex X. Ubicació de les direccions territorials d’EducacióPREÀMBUL
La disposició addicional dotze de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de
maig, d’Educació, i el Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual
s’aprova el Reglament d’ingrés, accessos i adquisició de noves especi-
alitats en els cossos docents a què es referix la Llei Orgànica 2/2006,
establixen que el sistema d’ingrés en la funció pública docent serà el de
concurs oposició.
La disposició transitòria dèsset de l’esmentada llei establix que l’ac-
cés a la funció pública docent es realitzarà per mitjà d’un procediment
selectiu en què, en la fase de concurs es valorarà la formació acadè-
mica i, de manera preferent, l’experiència docent prèvia en els centres
públics de la mateixa etapa educativa, fins als límits legals permesos.
La fase d’oposició, que tindrà una sola prova, versarà sobre continguts
de l’especialitat que corresponga, l’aptitud pedagògica i el domini de les
tècniques necessàries per a l’exercici de la docència.
La disposició transitòria primera del Reial Decret 276/2007, de 23
de febrer, establix que les disposicions contingudes en el seu títol VI
s’aplicaran als procediments d’ingrés en els cossos docents que es con-voquen durant els anys d’implantació de la Llei Orgànica d’Educació.
L’article 3 del Reglament d’ingrés, accessos i adquisició de novesespecialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007,
de 23 de febrer, establix que l’òrgan competent de la comunitat autòno-
ma convocant, una vegada aprovada la seua respectiva oferta d’ocupa-
ció, procedirà a realitzar les convocatòries per a la provisió de les places
autoritzades en les ofertes d’ocupació, amb subjecció, en tot cas, a les
normes de funció pública que els siguen aplicables.D’altra banda, el títol V de l’esmentat reglament regula el procedi-
ment per a l’adquisició de noves especialitats, i establix en l’article 54
que els funcionaris dels cossos de professors d’Ensenyança Secundària iprofessors tècnics de Formació Professional podran adquirir noves espe-
cialitats dins del mateix cos, per mitjà de la realització d’una prova.
El Decret 62/2002, de 25 d’abril, del Consell, regula l’acreditació
dels coneixements lingüístics per a l’accés i la provisió de llocs en la
funció pública docent no universitària en la Comunitat Valenciana.19. Requisitos de los candidatos20. Solicitudes20.1 Forma20.1.1 Modelo oficial de instancia20.1.2 Instancia por vía telemática20.1.3 Instrucciones para cumplimentar la instancia20.2. Lugares de presentación20.3 Plazo de presentación20.4 Pago por derechos de examen21. Admisión de aspirantes22. Tribunales23. Comienzo y desarrollo de las pruebas24. Calificación1.1 Valoración de la prueba1.2 Publicación y recursosNormas finales
Anexo I. Baremo para la valoración de méritos para el procedimien-
to de ingreso
Anexo II. Baremo para la valoración de méritos para los sistemas de
accesos entre los cuerpos de funcionarios docentesAnexo III. Programaciones didácticasAnexo IV. Exención de la prueba de español para extranjerosAnexo V. Modelo de declaración jurada o promesaAnexo VI. Características de la prueba de contenido prácticoAnexo VII. Declaración de méritos presentados
Anexo VIII. Titulaciones que eximen de las pruebas de conocimien-
tos de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana
Anexo IX. Instancia para solicitar formar parte de los órganos de
selecciónAnexo X. Ubicación de las Direcciones Territoriales de EducaciónPREÁMBULOLa disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de
3 de mayo, de Educación, y el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero,
por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición
de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley
Orgánica 2/2006, establecen que el sistema de ingreso en la función
pública docente será el de concurso oposición.
La disposición transitoria decimoséptima de la citada ley establece
que el acceso a la función pública docente se realizará mediante unprocedimiento selectivo en el que, en la fase de concurso se valorará
la formación académica y, de forma preferente, la experiencia docente
previa en los centros públicos de la misma etapa educativa, hasta loslímites legales permitidos. La fase de oposición, que tendrá una solaprueba, versará sobre contenidos de la especialidad que corresponda,la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el
ejercicio de la docencia.
La disposición transitoria primera del Real Decreto 276/2007, de23 de febrero, establece que las disposiciones contenidas en su título
VI se aplicarán a los procedimientos de ingreso en los cuerpos docentes
que se convoquen durante los años de implantación de la Ley Orgánicade Educación.
El artículo 3 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de
nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real
Decreto 276/2007, de 23 de febrero, establece que el órgano competente
de la comunidad autónoma convocante, una vez aprobada su respec-tiva oferta de empleo, procederá a realizar las convocatorias para laprovisión de las plazas autorizadas en dichas ofertas de empleo, con
sujeción en todo caso a las normas de función pública que les sean de
aplicación.
Por otra parte, el título V del citado reglamento regula el proce-dimiento para la adquisición de nuevas especialidades, estableciendoen el artículo 54 que los funcionarios de los cuerpos de profesores deEnseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesio-nal podrán adquirir nuevas especialidades dentro del mismo cuerpo,
mediante la realización de una prueba.
El Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell, regula la acredita-ción de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión depuestos en la función pública docente no universitaria en la Comunitat
Valenciana.
www.profesoresinterinos.com
Num. 6492 / 31.03.2011
13339