UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”

VICE-RECTOR ACADÉMICO

SILABO DE TEOLOGÍA FUNDAMENTAL

I. DATOS GENERALES:
1. Carrera Profesional : Administración y Finanzas
2. Asignatura : Teología Fundamental
3. Carácter : Obligatorio
4. Ciclo : Segundo
5. Año y Semestre Académico : 2011 - I
6. Créditos : 3
7. Horas semanales : Teoría 2 práctica 1 Total 3
8. Prerrequisito(s) : Ninguno
9. Duración :
Fecha de inicio: 04 de abril del 2011
Fecha de término: 30 Julio del 2011
10. Docente: R.P. Dr. Segundo Emiliano Mendoza Reyes.
11. http://pastoraluniversitaria-emiliano.blogspot.com/2011/03/asginatura-
teologia-fundamental.html
12. Email: emiliodecristo2008@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN

Se trata de racionalizar la fe, partiendo de la demostración de la existencia de Dios

por la razón, para después garantizar la verdadera Revelación de Dios, por medio
de auténticos milagros que superen las fuerzas todas de la naturaleza y que sólo se
puedan atribuir al mismo Dios.

Demostramos el valor histórico de los Evangelios y vemos que los milagros que
hizo Jesús demuestran que sus afirmaciones de ser Dios están confirmadas por
ellos y especialmente el gran milagro de la Resurrección de entre los muertos.

Por eso , lo que él revela, sobre su doble naturaleza y de Dios, pero tienen que ser
verdad porque Dios infinitamente perfecto no puede la Santísima Trinidad…tiene
que ser verdad, porque no va contra la razón, sino solo está sobre ella y es lógico
que no podamos comprender estos misterios de la naturaleza infinita engañarse, ni
engañarnos.
III. COMPETENCIAS GENERALES
- Analiza y profundiza la revelación divina en la Sagrada Tradición y la Sagrada
Escritura demostrando y dando razón de su fe.
- Conoce el valor histórico de los Evangelios demostrando en su vida más interés
por su lectura bíblica
- Descubre que Cristo es la plenitud de la Revelación aceptando a la persona de
Jesucristo como verdadero Dios.
- Profundiza y comprende el misterio de Cristo en su condición humana y divina
y que tiene una misión del Padre, aceptando en su vida que Dios desea que
todos los hombres se salven y nos deja su Iglesia.
- Comprende y manifiesta su fe en Cristo y su amor por la Iglesia participando de
las actividades pastorales sugeridas como es el Via crucis del Martes Santo y
la misa y procesión del Corpus Christi.

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Primera Unidad Didáctica

LA REVELACIÓN DIVINA FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO DE LA

FE

1. Duración: Cuatro semanas.

2. Capacidades:

2.1 Explica el concepto, importancia y naturaleza de la Teología fundamental.

2.2 Describe la Revelación cristiana y el carácter absoluto del cristianismo.
2.3 Caracteriza la Revelación divina, y sus diferentes etapas.
2.4 Expresa ideas sobre la Tradición Apostólica, Sagrada Escritura y
Magisterio de la Iglesia, y la fe como respuesta a la Revelación divina.

3. Actitudes
3.1 Opina con criticidad y constructividad
3.2 Presenta sus trabajos en la fecha señalada
3.3 Participa en las exposiciones
3.4 Muestra interés en el tema.
4. Contenidos:

Semanas Sesión Contenido Tiempo

1º Presentación del sílabo y orientaciones generales 02

sobre el desarrollo de la asignatura.
1º
Introducción a la Teología:
Concepto y naturaleza de la Teología.
Importancia de la formación teológica.
Relaciones entre Teología y Filosofía.
2º Actitud del hombre para conocer a Dios. 01
Teología cultura y vida. Concepto de
Teología fundamental.

2º 3º La Revelación cristiana: Economía sobrenatural 02

de la Salvación. La Revelación, conocimiento
del orden sobrenatural.

4º Carácter absoluto del cristianismo. 01

3º 5º La Revelación divina: Concepto de Revelación 02

divina. Etapas de la Revelación divina

6º Trasmisión de la Revelación divina. La 01

Tradición Apostólica

4º 7º La Sagrada Escritura. El Magisterio de la 02

Iglesia.

8º La fe sobrenatural, respuesta a la 01
Revelación divina. Evaluación.

Evaluación sumativa:
 Unidad 02

EL VALOR HISTORICO DE LOS EVANGELIOS

1. Duración: cuatro semanas

2. Capacidades:

2.1 Identifica los errores más modernos acerca de la historicidad de Jesús.

2.2 Expresa ideas sobre los diferentes testimonios con relación a la historicidad.

2.3 Caracteriza aspectos principales sobre el origen apostólico y la historicidad de

los evangelios en las diferentes escuelas teológicas.

2.4 Describe la veracidad histórica de los Evangelios, considerando los sinópticos.

3. Actitudes

3.1 Es responsable en la presentación de sus trabajos

3.2 Acepta los errores y se compromete a superarlos

3.3 Demuestra respeto en el momento de la oración.

3-4 Participa de las actividades religiosas

4. Contenidos
Semanas Sesión Contenido Tiempo

9º . Algunos errores modernos sobre la 02

historicidad de Jesús.
1º
10º Estado de la cuestión sobre la historicidad de 01
Jesús. Testimonios romanos. Testimonios
judíos..

2º 11º Otros testimonios antiguos. Datos 02

cronológicos sobre la existencia de Jesús.
La Inspiración divina de la Sagrada
Escritura

12º Interpretación auténtica de la Sagrada 01

Escritura. El Evangelio y los Evangelios.
La Historicidad de los Evangelios..

3º 13º Los Evangelios tienen origen apostólico. La 02

historicidad de los Evangelios: de Bultman
 a la escuela de la redacción. De Kaseman a
los exégetas católicos.

14º Aportación de Schurmann y la escuela de 01

Upsala. Los criterios de historicidad.

4º 15º Historia del texto evangélico. Autenticidad 02

e integridad literaria de los Evangelios.

16º La veracidad histórica de los Evangelios. 01

Los Evangelios sinópticos. Evaluación

2da Evaluación sumativa:

Unidad 03

JESUCRISTO PLENITUD DE LA REVELACIÓN

1. Duración: Cuatro semanas

2. Capacidades:

2.1 Explica que el Padre manifiesta su divinidad en Jesús como la plenitud de la

Revelación.

2.2 Caracteriza los acontecimientos y milagros de la vida de Jesús que manifiestan su

divinidad.

2.3 Expresa ideas sobre el hecho histórico de la Resurrección

2.4 formula una definición sobre la significación salvífica de la Resurrección

3. Actitudes

3.1 Respeta las opiniones de sus compañeros

3.2 Muestra interés por las cosas sagradas

3.3 Participa en clase

3.4 Presenta sus trabajos a tiempo.

4. contenidos
Semanas Sesión Contenido Tiempo

17º El conocimiento de Jesús. Dios Padre revela la 02

Divinidad de Jesús.
1º
Jesús tuvo conciencia de su divinidad

18º Jesús manifiesta su Divinidad con sus 01

actitudes. Los apóstoles proclaman la
Divinidad de Jesús. Los demonios reconocen
a Jesús como Hijo de Dios.

2º 19º Algunos acontecimientos en la vida de Jesús 02

manifiestan su condición divina. La
sublimidad de la doctrina de Jesús manifiesta
su Divinidad. Los milagros de Jesús.

20º Significado de los milagros de Jesús. Los 01

milagros en nombre de Jesucristo.

3º 21º Importancia de la Resurrección de Jesús. 02

El hecho histórico de la Resurrección.
Primeros testimonios sobre la
Resurrección.

22º Inconsistencia de la hipótesis contra el 01

hecho de la Resurrección. Explicación de la
realidad histórica de la Resurrección.
Consecuencias de la Resurrección de Jesús.

4º 23º Las huellas de la Resurrección. Resurrección e 02

historicidad.

24º Significación salvífica de la Resurrección 01

Tercera evaluación sumativa

 Unidad 04

EL MISTERIO DE CRISTO

1 Duración: Cuatro semanas

2 Capacidades:

2.1 Analiza y explica a la persona de Jesucristo como verdadero Dios y verdadero

hombre..
2.2 Caracteriza ideas sobre los diferentes títulos de Jesús y su significado.
2.3 Explica la Encarnación de Jesús y la misión que ha recibido del Padre.
2.4 Describe las notas de la verdadera Iglesia y la aportación eclesiologíca del Vaticano II.
3 Actitudes
3.1 Valora los aportes de sus compañeros
3.2 Demuestra interés por las actividades ejecutadas en clase..
3.3 Muestra responsabilidad en la presentación de sus trabajos
3.4 Participa con respeto en las actividades religiosas.
4 Contenidos

Semanas Sesión Contenido Tiempo

25º Jesucristo Dios y Hombre. Jesucristo es 02

verdadero Hombre. Jesús tiene un cuerpo
1º humano real. Jesucristo es plenamente
hombre. Unidad en la persona del Hijo.

26º Historia de la formulación de las verdades 01

cristológicas. Explicación del misterio de la
Encarnación del Hijo de Dios.

2º 27º ¿Quién es Jesús’. Cristología implícita. Jesús 02

Mesías. El Hijo del Hombre. El Hijo de Dios.

28º 01

3º 29º La misión de Jesucristo: Planteamiento del 02

problema. Conceptos fundamentales. El
motivo de la Encarnación. La misión
histórica de Jesús.

30º Jesús se dirige a todos los hombres..Jesús 01

da testimonio de la verdad. Jesús revela a
 Dios como Padre. Jesús predice su muerte
y Resurrección. Jesús murió realmente en
la cruz. La muerte tiene valor redentor.

Aportes del concilio Vaticano II sobre la

Eclesiología

4º Evaluación sumativa

Fecha de rezagados y aplazados: 24 al 29 de julio

Entrega de Actas: 30 de Julio

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Se usará:

Exposición – diálogo
Control de lectura
Trabajos individuales
Trabajos grupales
Sustentación de trabajos

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

1. Módulo

2. Pizarra acrílica

3. Material impreso

5. Papelotes

6. Diapositivas 7. Equipo multimedia

8 Plumones.

VII. NORMAS DE EVALUACIÓN

Evaluación de Entrada

Con el propósito de identificar los conocimientos y experiencias que poseen los

alumnos acerca del proceso de planificación y programación curricular. Se
diagnosticará sus aprendizajes previos.
 Evaluación Formativa

Se ejecutará durante el desarrollo del curso, determinando el avance en el logro de las

capacidades así como identificando dificultades para ayudar a superarlas. Se utiliza la
observación, el diálogo y el análisis de trabajos.

Evaluación Sumativa

Se realiza a través de evaluaciones parciales para determinar el nivel de logro de las

capacidades y actitudes.

PU= TI+EG+PE+A

PU=Promedio Unidad

TI= Trabajo Individual

EG=Exposición grupal

PE= Evaluación escrita

A= Actitud

La evaluación final se obtendrá a través del promedio de las calificaciones obtenidas

en cada unidad más la calificación de la participación de dos actividades pastorales
Arquidiocesanas:

a) Via Crucis Arquidocesano: martes 19 de abril de 5 de la tarde hasta las 8

de la noche.
b) Corpus Christi: jueves 23 de junio de 4.00pm-7.00 pm

PF = PU1+PU2+PU3+PU4+AP/5

VIII. CONDICIONES DE APROBACIÓN

Asistencia no menor del 70%

La nota mínima aprobatoria es 11.

El 30% de inasistencia da lugar a la inhabilitación.

Se permite rezagar las evaluaciones solamente hasta una unidad por causas justificadas,
pudiendo subsanarlas durante el desarrollo del curso.

El alumno(a) desaprobado(a) en el curso, tiene derecho a rendir examen de aplazado

previo pago del derecho correspondiente.

La nota que obtenga en el examen de aplazado, reemplaza a la nota desaprobada en el

examen promocional pero no puede ser más de 12.
IX. BIBLIOGRAFIA

A.- Básica

1. Biblia Latinoamericana. Edición Pastoral. Edición 118. Editorial Verbo Divino.

España 2005.
2. Lobo Méndez, G. Razones para creer. Teología fundamental. Ediciones Rialp.S.A.
Madrid 1993
3. Sayes, José Antonio. Razones para creer. Dios, Jesucristo, la Iglesia. Ediciones
Paulinas. Madrid 1992.
4. Pié i Ninot, Salvador. Tratado de teología fundamental. Dar razón de la Esperanza.
Ediciones Secretario Trinitario. Salamanca, 1989.

B.- Complementaria

5. Catecismo de la Iglesia Católica. Asociación de editores del catecismo 3º Edición,

España 1994.

6. Dei Verbum en: Documento del Vaticano II. Biblioteca de Autores Cristianos. 34º
Edición. Madrid 1982.
7. Jiménez Ortiz, A. Teología fundamental. La Revelación y la Fe en Heinrich Fries.
Universidad Pontificia. Salamanca, 1988.
8. Juan Pablo II. Fides et Ratio. Sobre las relaciones entre fe y razón. Ediciones Paulinas,
Lima 2002.
9. Ratzinger Joseph. Benedicto XVI. Jesús de Nazaret. 1º Edición. Editorial Planeta
Perú. S. A. Lima 2007.

Trujillo, Marzo del 2011.

R.P. Emiliano Mendoza Reyes