EJEMPLO

En este caso se toma la lectura LA ESCRITURA INTERESANTE), con ella

se trabaja el borrador que les presento y realizado este aspecto se elabora el
informe de lectura.
TEXTO BASICO: la Escritura Interesante

(1) La lectura es la concreción de un acto de voluntad.

(2). Sea cual sea su motivación inicial (trabajo, recreación, cultura, etc.), quien lee un texto lo hace
en razón de una directriz generada por su propia voluntad, lo que indica que, en última instancia, no
tiene obligación de mantenerse en esa lectura si su criterio de decisión propia no continúa favorable
a ella. En otras palabras, nadie puede obligar a otro a leer. Pueden darse exigencias diversas que
induzcan a la lectura, pero ésta nunca se realizará si el individuo no lo considera necesario bajo los
criterios de su propia voluntad.

(3) Debido a lo anterior, le corresponde a quien escribe proporcionarle al lector elementos de

convencimiento que inclinen la voluntad de éste en un sentido favorable al texto; esto es, debe
desarrollar ciertas habilidades de escritura (narrativas, expresivas, conceptuales, etc.) que apresen
al lector de una forma autónoma. Por tal motivo, el texto tiene que revestirse de aspectos
interesantes para el lector, y para apropiarse de ellos precisa acudir a una amplia gama de
posibilidades.

(4) Ahora bien, ¿qué hace a un texto interesante? Una exploración en este sentido en busca de un
registro amplio ofrece como alternativas su presentación formal, su contenido, su forma de
escritura y su estructura.

(5) La presentación del texto incluye formato, letra, ilustraciones, diagramación y todo lo pertinente a
lo formal externo; en general, todos estos aspectos deben ser tratados teniendo en cuenta
consideraciones estéticas y técnicas propicias a una recepción agradable y favorable por parte del
lector. Es tal vez esa primera impresión la que predispone al espíritu para una buena recepción.

(6) En lo referente al contenido, bueno es anotar que si bien las ideas no tienen que ser del todo
originales (y casi nunca lo son), el enfoque sí precisa necesariamente de ello. En la escritura se
desarrolla una proyección estilística, con lo que se determina tanto el tratamiento del tema como los
giros lingüísticos que en ella se utilizan y el rigor del revestimiento literario. Por lo general este es
uno de los aspectos más interesantes y nutritivos para el lector, por cuanto ofrece una perspectiva y
una construcción diferentes en tanto que pertenecen exclusivamente al escritor y a ese texto en
particular.

(7) Por su parte, la estructura precisa.de una búsqueda especial para la organización conceptual,
puesto que ella no sólo refleja la dimensión mental del autor sino que cumple un papel fundamental
referido al contenido mismo plasmado en la escritura.

(8) Veamos ahora el problema desde otro punto de vista. En los párrafos anteriores se dijo que para
atraer al lector el texto debe ser interesante, y se preguntaba qué hacía interesante a un texto.
Tratemos de acercarnos a una respuesta a través de una analogía. Esto mismo lo podríamos
preguntar, por ejemplo, acerca de las personas. ¿Cuándo una persona es interesante? ¿Qué hace a
un hombre o a una mujer interesantes? Ortega y Gasset en sus Estudios sobre el amor dice que los
hombres interesantes son aquellos de los cuales las mujeres se enamoran y que, por lo tanto, son
quienes ejercen una atracción sobre las mujeres. Pero no sobre una sola mujer, sino sobre muchas.
El mito del hombre interesante lo personifica a través de todos los tiempos, sin discusión alguna,
Don Juan. ¿Qué tenía Don Juan para que las mujeres se enamoraran de él de una manera irre -
sistible? ¿Qué tienen todos esos hombres interesantes, unos en mayor proporción que otros, que
generan esa atracción en las mujeres y el celo o reconocimiento de los varones? Intentemos una
aproximación. En primer lugar, son personas que emanan una energía especial que se manifiesta
en todo lo que hacen: cómo caminan, cómo miran, cómo tratan a fas otras personas y, en especial,
cómo se proyectan a sí mismos. Ahora, particularizando cualidades o propiedades, se puede decir
que los hombres interesantes son aquellos que generan reto, conflicto, misterio e intriga,
contradicción, que asumen riesgos, poseen poder, son convincentes con la palabra y en el actuar
son aventureros o propensos a lo desconocido y a lo nuevo, y, por lo general, tienen buena
presentación. No es, como se puede observar, el hombre ideal ni el hombre perfecto; es el hombre
que genera atracción.

(9) Pues bien, esto que pasa con las personas, pasa también con los textos. Y así como hay
hombres y mujeres interesantes, hay también textos interesantes. Y tal como sucede con aquellos,
en esta misma medida el texto interesante es aquel por el cual se sienten atraídas las personas; son
textos de los cuales se enamoran las personas; no una ni dos, sino muchas personas.

(10) Ahora bien, independiente de lo que se escriba en el texto y de cómo se escriba, es indudable
que en los textos interesantes hay algo que genera atracción. Y nace, en parte, cuando el otro no
tiene o no ha desarrollado a plenitud ese algo que le genera atracción, lo cual significa que las
personas que leen el texto tienen dentro de sí la necesidad de esos elementos constitutivos y en el
momento de la lectura se enfrentan a dos alternativas: o los quieren para sí porque sólo los tienen en
germen y con ellos alcanzarían su plenitud o al carecer de ellos necesitan apropiárselos para
proporcionarse nuevas alternativas de desarrollo y realización. Así, pues, para las dos alternativas el
texto interesante ofrece posibilidades de placer y realización. Por tanto, para volverse interesante, la
escritura tiene que tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la
sensibilidad como en el intelecto. De ahí que la escritura debe estar concebida en términos que
impliquen todo aquello que puede hacerla atractiva para el lector, tal y como se decía del hombre
interesante: que ofrezca algo novedoso (tendencia a lo desconocido y a lo nuevo), que esté bien
escrita (estética), que tenga buen diseño (buena presentación), que ofrezca conocimiento e
investigación (poder que proporciona el saber), que tenga buena argumentación (convicción en la
palabra y en el actuar), que haya profundidad en el tratamiento del tema (reto intelectual), que
ofrezca varias alternativas sensibles y conceptuales e incluso contrarias, que no presente esquemas
o al menos no esquemas simples ni soluciones totales para que el lector pueda participar e
interactuar en el debate mientras realiza su lectura (misterio e intriga, posibilidad de confrontación);
en síntesis, que sea sugestivo.

(Tomado del texto técnicas de escritura de Leandro Cerro Robles. Universidad Externado de Colombia. Facultad
de Ciencias de la Educación. Año 1996. Páginas 29,30,31,32,33y 34)

DE QUE TRATA EL TEXTO: Lo interesante e importante que es la escritura

LOCALIZACION DE IDEAS PRINCIPALES

(1) La lectura es la concreción de un acto de voluntad. El autor da a entender que la lectura es el
resultado que se tiene de un carácter firme de discurso.

(2). Criterios de voluntad considerados por el individuo, manifiesta el autor que ajeno a una
motivación inicial, no se está obligado a mantenerse en una lectura si la persona no lo considera
favorable.

(3) Quien escribe debe proporcionar al lector elementos de convencimiento que inclinen la voluntad
de éste en un sentido favorable al texto, se alude a la presencia de aspectos interesantes para el
lector para que pueda precisar, apropiar y ampliar gama de posibilidades para su entendimiento.

(4) presentación formal, su contenido, su forma de escritura y su estructura. Ahora bien, se refiere
a la forma de presentación del escrito, al discurso y la clase de texto

(5) La presentación del texto, afirma el autor sobre los aspectos que se deben incluir para que se
tenga una recepción agradable y favorable al lector.

(6) El enfoque del texto debe ser original, manifiesta que es uno de los aspectos más interesantes y
nutritivos para el lector por cuanto le permite una perspectiva y construcción diferente en tanto que
pertenezcan exclusivamente al escritor y a ese texto en particular.

(7) Estructura precisa. Del texto. Da a entender de la presencia de una organización conceptual,
donde se refleje la dimensión mental del autor y el papel fundamental referido al contenido mismo
plasmado en la escritura.

(8) Comparación analógica del hombre interesante con el texto interesante, donde se llega a la
conclusión que la atracción es lo que influye.

(9) Reafirma sobre la atracción de lo uno y de lo otro para que realmente se entiende que ella es
lo que hace interesante en este caso a muchas personas o lectores

(10) El texto interesante ofrece posibilidades de placer y realización. Finalmente precisa que la
escritura debe tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la
sensibilidad como en el intelecto. Debe estar concebida en términos que impliquen todo aquello que
puede hacerla atractiva para el lector, tal y como se caracteriza hombre interesante.

TERMINOLOGIA DESCONOCIDA

1 .Acto de voluntad
2. Criterio de Voluntad
3. Dimensión mental del autor
4. Organización conceptual
5. Querencias

INTENCIONALIDAD DEL AUTOR: Dar a conocer los aspectos que se deben conocer para
abordar el acto de la escritura.
NOTA ASI DEBE QUEDAR EL INFORME DE LECTURA UTILIZANDO
ESTE FORMATO- ESTA PARTE ES LA QUE SE ENTREGA

ENCABEZAMIENTO

INSTITUCION:
FACULTAD:
PROGRAMA: ASIGNATURA:
ELABORADO POR: GRUPO:
ENTREGADO A:
TITULO DEL TRABAJO: Informe de lectura sobre la escritura interesante
CIUDAD Y FECHA DE REALIZACION:

INTRODUCCION

Siendo la escritura un factor importante en los procesos cognitivos y comunicativos es elemental

tener un estudio claro de su importancia en los procesos de comprensión y producción de texto.

Para este trabajo se toma como base del texto técnicas de la escritura, un fragmento titulado “la
escritura interesante”, donde el autor da a conocer desde su punto de vista los aspectos para la
producción de texto.

El tema se aborda desde el pensamiento lingüístico donde se explica los aspectos de forma y
contenido que dentro del enfoque de la textolinguistica el escritor debe disciplinarse en cuanto a la
forma de presentación, contenido y tipo de escrito.

CUERPO DEL TRABAJO

El texto trata sobre lo interesante e importante que es la escritura. El interés del autor es dar a
conocer los aspectos que se deben tener en cuenta para abordar el acto de la escritura.

A continuación se presenta un resumen explicando lo importante que se pudo sustraer del texto
base de consulta.

El texto se inicia dando a entender que la lectura es la concreción de un acto de voluntad, resultado
que se tiene de un carácter firme de discurso. A su vez habla de unos criterios de voluntad
considerados por el individuo, sobre esta idea el autor manifiesta que ajeno a una motivación inicial,
no se está obligado a mantenerse en una lectura si la persona no lo considera favorable.

Respecto a la escritura se resalta que es deber de quien escribe proporcionar elementos de

convencimiento que inclinen la voluntad del lector, se le debe permitir a éste, dentro del escrito
precisar, apropiar y ampliar gamas de posibilidades para su entendimiento.
Así mismo menciona la importancia de la existencia de una presentación formal, un contenido
claro y entendible, y una forma de escritura y de estructura.

En cuanto a la presentación del texto se deben incluir aspectos motivantes para que se tenga una
recepción agradable y favorable al lector. El enfoque del texto debe ser original, manifiesta el autor
que éste es uno de los aspectos más interesantes y nutritivos para el lector por cuanto le permite
una perspectiva y construcción diferente en tanto que pertenezcan exclusivamente al escritor y a
ese texto en particular. Se menciona la presencia de una organización conceptual, donde se refleja
la dimensión mental del autor y el papel fundamental referido al contenido mismo plasmado en la
escritura.

Por otra parte se hace uso de la analogía para establecer semejanza entre el hombre interesante
con el texto interesante, lo cual permite pensar que la atracción es lo que influye. Se reafirma que
ella es lo que hace interesante en este caso a muchas personas o lectores.

Culmina el escrito asentando que el texto interesante ofrece posibilidades de placer y realización,
debe tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la sensibilidad como
en el intelecto.

La escritura debe estar concebida en términos que impliquen todo aquello que puede hacerla
atractiva para el lector, tal y como se caracteriza al hombre interesante.

GLOSARIO

1. ACTO DE VOLUNTAD: Tiene por objeto alcanzar un fin conscientemente determinado

2. CRITERIO DE VOLUNTAD: Condición que permite realizar una elección de orientación hacia un
acto intencional.

3. DIMENSIÓN MENTAL DEL AUTOR: Facultad que posee el autor para dar a entender y aplicar
conocimiento a las distintas circunstancias de la vida.

4. ORGANIZACIÓN CONCEPTUAL: Dar forma y estructura al conocimiento

5. QUERENCIAS: Tendencia o inclinación hacia un lugar conocido.

BIBLIOGRAFIA

CERRO ROBLES Leandro. Técnicas de escritura. Universidad Externado de Colombia. Facultad

de Ciencias de la Educación. Año 1996. Páginas 29,3 0,31, 32,33Y 34.

4. DESPUES DE ESCRIBIR

Una vez terminado el informe de lectura debe revisarlo. Tenga en cuenta que esta revisión consiste
en dos pasos fundamentales.
A) En la primera revisión debe observar el contenido y la organización del informe de lectura, ver si
comunica su propósito al lector y si hay cohesión entre las partes.

B) En la segunda revisión debe fijarse en los aspectos gramaticales. Entre ellos, prestará atención a
los signos de puntuación, la acentuación, la concordancia entre género y número, la ortografía de las
palabras que dude (éste es el momento de usar el diccionario), y los aspectos de gramática.