Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup

Kelas : Tahun 4

Bilangan Pelajar : 40 orang

Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup

Tajuk : Merancang dan menyediakan jualan

Tarikh : 25. Mei. 2010

Masa : 10.00-11.00 pagi

Pengetahuan Sedia ada : Pelajar telah mengetahui maksud perancangan untuk menyediakan
jualan.

Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Mengenal pasti cara mendapatkan modal.

2. Menyediakan maklumat barang jualan.
3. Membuat rancangan jualan.
4. Menyediakan jadul kerja.

Bahan / Sumber Pengajaran : Gambar video, media iklan, buku teks, LCD dan computer.

KBKK : 1. Mencirikan.

2. Menjana idea.

Niali-nilai murni : Kejujuran, bertanggungjawab dan rajin berusaha.

Srategi : Direktif, koperatif.

Langkah / Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

Masa
Set induksi Pengenalan kepada 1. Guru menayangkan gambar video BBM : Video
(5 minit ) merancang untuk cerita tayangan filem lama yang kamera, muzik
menyediakan menunjukkan gambar orang
perniagaan berjual beli di pasar. KBKK :
2. Filem tersebut diiringi dengan Membuat
 unsur kecindan dari watak-watak inferens,
yang dimainkan dalam tayangan menjana idea
tersebut.
3. Guru mengaitkan rakaman video
dengan tajuk pengajaran hari ini.
“ Merancang dan menyediakan
jualan”
Langkah 1 Maksud “perancangan 1. Guru bersoaljawab dengan murid Power point LCD
( 10 minit ) dalam menyediakan tentang maksud ‘perancangan’ computer
jualan” dan ‘tujuan perancangan’.
Tujuan perancangan 2. Guru menayangkan gambar KBKK :
beberapa pelan strategi. Mengingat
3. Cara-cara bagaimana kembali
menyediakan barang jualan.
Langkah 2 Ciri-ciri perancangan 1. Guru menerangkan perkara yang Menyukat
( 10 minit ) perlu dibuat semasa membuat Menimbang
perancangan. Daya tarikan
2. Murid di beri tugas menentukan Keselamatan
tujuan membungkus barang. Membeza
dengan barangan
lain
Langkah 3 Faktor pemilihan pelan 1. Murid dibahagikan kepada 8 Modal
( 10 minit ) perancangan kumpulan.
Barang
2. Setiap kumpulan menyediakan
latihan menetapkan harga jualan. Kuantiti
3. Guru membimbing pelajar
Pembekal
menyiapkan perancangan.
Cara jualan
lokasi
Langkah 4 Ciri-ciri perancangan 1. Wakil setiap kumpulan diminta BBM gambar-
( 20 minit ) membentangkan hasil kerja gambar kedai
masing-masing di hadapan kelas. tesco,jusco,family
store.
2. Setiap kumpulan dimiinta KBKK :
menjawab soalan yang Menyusun
dikemukakan. mengikut
3. Guru membuat rumusan bagi keutamaan,
semua kumpulan. membuat
gambaran
mental.
Penutup Rumusan : 1. Guru membuat rumusan berkaitan Membuat
( 5 minit ) a. Kognitif pelajaran hari ini. ramalan
2. Guru memuji murid kerana
b. Sosial
memberi tumpuan semasa
pengajaran dan pembelajaran
dijalankan.
3. Guru memberikan biskut kepada
semua palajar sebagai ganjaran.