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Compendio Mundial de La Educacion 2010. Atencion Especial Al Genero

Compendio Mundial de La Educacion 2010. Atencion Especial Al Genero

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Published by: JORGE ELIECER VILLARREAL FERNANDEZ on Apr 06, 2011
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COMPENDIO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN 2010
Comparación de las estadísticas de educación en el mundo
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COMPENDIO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN
 
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Cmparación e las estaísticas e eucación en el mun
 
Las ieas y pinines expuestas en esta bra sn las prpias e sus autres y n refl ejan necesariamente las e la UNESCO.Las enminacines empleaas en esta publicación y la presentación e ls ats que en ella fi guran n implican, pr parte e la UNESCO, ninguna tma epsición respect al estatut juríic e ls países, ciuaes, territris  znas,  e sus autriaes, ni respect al traza e sus frnteras  límites.Para acceer a la versión electrónica e ls cuars estaístics, pr favr irigirse awww.uis.unesc.rg/publicatins/GED2010.
UNESCO
La Cnstitución e la Organización e las Nacines Unias para la Eucación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) fueaprbaa pr 20 países en la Cnferencia e Lnres, en nviembre e 1945, y entró en vigr el 4 e nviembre e 1946. LaOrganización cuenta actualmente cn 193 Estas Miembrs y siete Miembrs Ascias.El principal bjetiv e la UNESCO es cntribuir a la paz y la seguria en el mun prmvien, meiante la eucación, laciencia, la cultura y la cmunicación, la clabración entre las nacines, a fin e asegurar el respet universal e la justicia,el esta e erech, ls erechs humans y las libertaes funamentales que la Carta e las Nacines Unias recnce ats ls puebls el mun sin istinción e raza, sex, iima  religión.Para cumplir este manat, la UNESCO esempeña cinc funcines principales: 1) estuis prspectivs sbre la eucación,la ciencia, la cultura y la cmunicación para el mun el mañana; 2) el fment, la transferencia y el intercambi elcncimient meiante activiaes e investigación, frmación y eucativas; 3) accines nrmativas, para la preparación yaprbación e instruments interns y recmenacines estatutarias; 4) cncimients especializas que se transmiten als Estas Miembrs meiante cperación técnica para que elabren sus plíticas y pryects e esarrll; y5) el intercambi e infrmación especializaa.La See e la UNESCO se encuentra en París, Francia.
Instituto de Estadística de la UNESCO
El Institut e Estaística e la UNESCO (UIS) es la ficina e estaística e la UNESCO y es el epsitari e la ONU enmateria e estaísticas muniales en ls camps e la eucación, la ciencia y la tecnlgía la cultura y la cmunicación.El UIS fue funa en 1999. Se creó cn el fin e mejrar el prgrama e estaística e la UNESCO, así cm para esarrllary suministrar estaísticas exactas, prtunas y plíticamente relevantes, requerias en un cntext actual caa vez máscmplej y rápiamente cambiante.La See el UIS se encuentra en Mntreal, Canaá.
Publica en 2011 pr:
Instituto de Estadística de la UNESCO
P.O. Bx 6128, Succursale Centre-VilleMntreal, Quebec H3C 3J7CanaáTel: (1 514) 343-6880Fax: (1 514) 343-5740Crre electrónic:publicatins@uis.unesc.rghttp://www.uis.unesc.rg© UNESCO-UIS 2011Ref: UIS/SD/10-08ISBN: 978-92-9189-090-3Diseñ: Sabine Lebeau
 
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les suris zéléesPhtgrafía:
Portada / 
Tmas Munita, [ Samanti e Silva ], Justin Mtt
Contraportada / 
Zhengzi, Bert Hetmer, Paul HighnamImpresión: Transcntinental Métrlith

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