Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
GHID PRACTIC Pentru Cresterea Copilului Pana La 5 Ani-5

GHID PRACTIC Pentru Cresterea Copilului Pana La 5 Ani-5

Ratings: (0)|Views: 71 |Likes:
Published by Dana Nica

More info:

Published by: Dana Nica on Apr 06, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/20/2012

pdf

text

original

 
PARTEAaV-a
Delapatrulacinciani
Introducere
Uncopildepatruanipoatefacemain:ult.~stemaidezv~lta~dinpunetde
vederesocial,mentalsifizic.Interaetiuneaeualticopudeaceea~~va!s!aeond~ee,la
0
dezvoltareadecvata.CopiIuIinva!aTIUnumaitalr-play-ul,darintramrelat1e,
sr..
e~ceilaltiindivizi,diferitideel,Aceasta11ajutasa-~ilargeascaorizontulasupr~
Vl~tll~l
sa
dep~eascalimitelecasei
si
aleImprejurimilorei.J~eu~estemoduldeal~Va!aa!copiilor.CopiiivorlTIvatauniidelaaltii,Joeultrebuiesafieastfeleondusmeatsa
asigurebuneledeprinderidejoe,~..
Copiiideaceastavarstasuntfoartecuriosi.Aurnai,multa.incredere
III
,el~lincepsafiemaiatrasidenumeresidelitere.,eei.maimulticopu~epat~amvoradora
sa
li
seciteascasisapriveascala
imagim.
Unii
vor
recunoastelitereletn
cuvmtesaupotchiarsafieinstaresaciteascaunclecuvintedadseU!ta
~u
at,:_nt1e.__.Uncopildepatruanipoate
fi
foartemultu~l1Itsadistingaasemananle
~l
deosebiriledintreimagini,forme,culori,marimi,litere
~1
numere.,_.Coordonareamiscarilormainilorestemult1mbunata~italaac~astavarsta
~l
copilulestemaiinteresatdediferiteactivitaticare_presupunu~e~ntrol
~l
?c.oordonar~mu~chilormicimairafinate.Aceastaesteneeesarapentrusens
~l
alteabilitatimotornfinepecarelevaintalnipanalaintrareala~coala._~..CoordonareamuschilorseImbunatate~tefoartemuI!l~.aeeas_~varsta,..desicop
iii
voraveaincadificultatiIaprindereasiaruncareammgu,lasantulCorz1~,lamentinereaechilibruluisilasarit.Va
fi
necesarmultexercipupentruaperfectlOnacoo;donareadecarearenevoiecopilulpentmadepasioricedificultatepecarea
avut-oellaceste
mdernanari.Nota:Autorulsiedituracafepublicanusuntresponsabilepentrur~i.reas:;umoarteaprovocatedeutilizareagre~itaamaterialelorsauafe~0t?an~a~dor.I~activitatilecucopiii,materialeletrebuiealesecugrijapentruan.u~enchtasanatatea
sr
siguran~copilului;supraveghereadinparteaadultuluiesteesentiala.
192
Patru
ani-Saptamana1
Joculcuformele
Decupati
urmatoarele
formedinparteade
mijloc~
unor
farfuriide
carton:uncere,
unpatrat,un
triunghi,
undreptunghi
si
un
oval.
Marimea
ar
trebui
sa
Hedeaproximativ7,5em
in
punctul
eel
mailat.Va
ti
maiuserpentrucopildacadecupatiformeleastfelincatmargineafarfuriilorsaramanaintacta,Intrebaticopilulcareestenumelefiecareiforme
~i
ajutati-ldaca
este
nevoie.
Incurajari-lsa
pipaie
formaramasadupadecupare(sablonul)dinmijloculflecareifarfuriidecarton.Ghidati-idegetularatatorpemargineaastfelobtinuta.Spuneti-isaincidaochii,sapipaiemargineasablonului
~i
sa
incercesarecunoascaforma.Dacaestenevoie,dati-lindiciipentrua-IajutaSaidentificeforma.Continuatiaceastaactivitatedepipa!t.pana
cand
copiIuIpoate
Sa
denumeascafiecare
formi
pipaindrnarginea
sablonuluicorespunzator,
Dati-i
un
creion
cerat,
0
cariocasauun
creion
simplu
si
0
foaiede
hartie
glasataa1?asauc~lorata.Explicati-icumsatrasezeeuatentie
0
linieInjurulmarginii~~lor:ulUl.cerculul,pentruaobtineunceredeaceeasimarimecaorificiuldinsablon.
Lasati
eopll~l~~_fol~s~a~caun
foarfece
cu
margini
rotunjitepentru
a
decupacereul~e~enat.Anu~t_I!l-lsa
p~~
foarfecelecumtrebuie
~i
asigurati-vacadecupeazaJangalinie,nupelinie.Urmaritiacelasiprocedeupentrucelelaltepatruforme
~i
rugati-lsavaspunanumelefiecareiforme.Ajutati-l,dacaestenevoie.Dacastietoatefo~nele.I~udat!-L
In.
pI,us,~valuatite~i~asadedecuparesi,dacasrmtiticapoatefacerna;b~ne,_mcur~~~!!-lsarepete
actrvitateasi
sa
exerseze
maimultdecupatul.La
aceastavarsta,
copmau
nevoie
de
mult
exercitiupentruaputea
decupa
siadeseorivorsa
continue
sa
exerseze,
Ca
?
prelun~ireaaceste~activitati,'incurajapcopilulsa
va
ajutesapunetisabloanelemtr-unsir,delastangaladreapta.
Spuneti-i
sa"citeasca"formele.Asigurati-vacaincepedelastanga.
Spuneti-i
apoisaseintoarcacuspatele,intimpcedumneavoastr~luatiunadintre~orme.Pe
urma
sevaintoarceeufatasivavaspune.formacarelipseste.EsteunJoepecare11poatejucasieuunprieten,tarasupraveghereadumneavoastra.DacaIiplacetrasatulcontururilorsidecupatulformelor,
lasati-l
safoloseascadarevechisa~r~vist~pentruaeconomisihartia,Putetisa-llasati
;a
taiesingurcufoarfeceledacaslmttpcaestedestulderesponsabil.Dacanusuntetipreasigurdecomportamentulsan,observati-l
~i
'indrumati-lcuatentie'intimpcefoloseste
foarfecele,
PastratisabloanelepecareIeYetifolosialtadata.Este
0
activitatepecare
ii
placesa0repete,chiardacanu-sida
seama
ca
it
ajutasa-siimbunarateascaabilitatea
psihomotoriefina,'
@o
@
g
193
 
Copiluluipoate
sa-iplaca
sa
colorezeeu
0
partea
unui
creion
~l?t.
Uisat!
copilulsaaleagaunsablon
de
h~rtie.!nlocsatraseze~contuml.~on~e~,
mden.l11a!1
copilulsafoloseascamargineacreionuluipcntruacoloramtreaga10l~~~minteriorul
sablonului.Peateca
va
fi
nevoiesa
1nmri!isablonul
eubanda
adeziva
mamte
dea
incepe,
Aeeastaactivitatedezvoltd:sensibilitateadeapipaimarginilesdbloanelor;
coordonareaochi-mdnd;
incredereainsine;
abilitatea
deaidenuficaformeie,trasareasidecuparealor;
oconstientizaremaibunaaconturului.
Patru
ani-Saptamana
2
Cutia
cu
marunti~uri
Lasaticopilul
sa
vaajute
sa
colectionatimaruntisurile
din
casa,
Ii
vaplacea
sacareapungadeplasticeurnanerepentru
cumparaturi,
In
timp
ce.vepcauta
sivetiadunaimpreunamaruntisurilenefolositoaredincasa..Uncle
p~t
f
mter,:santep:ntrucop
il,deexemplu:uncui,
uncreion,
0
agrafadehartie,
0
pan.a,
0
bucat~
devata,undop,unnasture,
0
cartels,
0
cheie,unmosor,un
magnet
nne,
?
guma,unz~r,unabtibildprimitcapremiu,
un
pieptenemic,
0
floaredeplastic,
0.
mastnutaetc.Maruntisurile
pot
fi
puseintr-o
cutiespeciala(deexemplu,
0_
cut~c
depa~tofi),botezata..cutiacumaruntisuri".Pot
fi
adaugate
~1
altele,pemasuraeccopilullegaseste.._Pastrati
eutia
euvechituri,pentrudi
ii
vaplacea
sa
0
cerceteze
~l
sasejoace
cu
micil~obiecte
din
eainmultofeluri.~cP?atepipai,le
po~te
p.rivicu
l~r:.
pahar
magic,
sorta,numara,le
poatetrasa
contururile
~l
poatedes
copen
noil~odun
l~
care
SI:
pot
folosiprecum:selectarea
lor~upaculoar~,
alegcrea"
::uum.ltor
ammal~,
identificareaobiectelor,recunoastereaobiectelorfolositepentrucalatoriisaudiscutiadesprefiecareobiectales
inparte....,..
FacetiX-urirosiilaintamplarepeabucata
marc
deziar.
Explicati-icopilului
saaleaga
obieete
dincutia
eu
maruntisurisisaIepunapc
fiecare
pc
.c5te
unX
r~~u.
FitiatentdacaasaritvreunXatuncicanda
spuscaaterminat.Aratati-icareX-unaufo~t
sarite,daca
auramasuncle
rara
obicctepe
de..
Alta
data.desenati
Xvuridediferiteculori,
in
siruri,peziar.Desenati-ledestul
dedepartatepentruanusesuprapune.
E~pli~c~ti~i
,sa
ine~~pade~astan~a
si
sa
puna
obiectele
unul
cateunul,spredreapta.Aratati-isamceapa
tn
urrnatorulrand,
totdelastanga,Spuneti-isa-siinchipuiecaatuncicandpuneunobiectpeunX,delastangaJadreapta,"cite~te",pentrucaoameniicitesccuvinteleinaceastaordine,delastanga10.dreapta.....~Aceastaactivitatepoate
fi
repetataindiferitemomente
~l
cO~llu~w
11
va
p~acea
safoloseascacutiaeumaruntisurisisingur.Asigurati-vacamaruntisuriledincubenusuntpericuloasepentru
copit:
dacalefolose~tcsingursaueuun
pricten.
194
Aceastdactivitate
dezvolta:libertateadealegere;
0
constientizaremaibundaexercitiuluidegasireacorespondentului;dezvoltareasimtuluipipattului;usuriruade
a
indeplinicomenzile;
0
constieniizaremai
buna
aprogresieidela
stanga
10
dreapta;
incredereainsinesiindependenta.
Patruani-Saptamana3
Aratati-icopiluluiuncotrajgol
pentru
oua,
Intrebati-l
ceeste,Spuneti-idacanustie.
Miscati-vamana
delastanga
la
dreaptasinumaratispatiiledinrandul
desus.
Miscati-va
spre
stanga'inrandul
de
jos
$1continuati
sa
numarati
pana
la
doisprezece.Spuneti-icopiluluicadouasprezeceobiectesuntnumite
0
duzina,Cuajutorul
unei
canoci
numerotatispatiileoualordela1Ia12,incepandcucasuta
din
stangasus.Decupati12patratemicisaucercuridincartonsinurnerotati-ledelalIa12eu
0
carioca.
Numaratispatiiledincofrajulpentruouadin
nou
siaratatisprenumere,Intimpcenumarati.Dati-icopilului
In
mana
0
bulina
mica
sauunpatratcunumarul(I)pee1.
Explicati-i
cumsa-lpunaincompartimentul
(1).
Spuneti-isa
continue,
pemasura
ce
Ii
dati
inmana
fiecare
numarconsecutiv,
pana
cand
aufostpusetoateeele.douasprezececartonase,
S-ar
putea
sa
aveti
nevoiesa
facetiactivitatea
de
mai
multe
or!panacandveti
fi
siguracastieundeso.cautenumarulcorectincofrajulpentruoua,Atuncicandcopilulcapataincredere
in
01,amestecaticartonaselecunumere
~i
lasati-l
sa
cautecartonasul
eu
numarul
(I),
apoi
peeelcu
numarul
(2),
pana
va
pune
toatecele
12
cartonasecorect,insir,delastangaladreapta,Apoiincurajati-lsapotriveascaacestenumereeuceledineofrajsingur.Aceastaactivitateartrebui
repetata
demulteori,pentrualasacopilul
sa-~i
dezvoltesiguranta
de
sine
~i
acuratetea.Pastratieofrajulnumerotatpentrualteactivitati,
Aceastaactivitatedezvolta:constientizareanotiuniideduzina;usurintadeapotrivinumerelede
10
1la
j
2;0constientizaremaibunaanotiuniide"progreSiedelastdngaladreapta":numdrareainordinesirecunoastereanumerelordela1fa12;siguraruadesine
.)'j
independenta;
coordonareaochi-
mana.
195
 
Patruani-Saptamana4
po~ta
Folositiuncartonsauunplicmarepecare
tipariti
ell
grijanumele
copilului.
Scrietiadresacopiluluidedesubtastfel'incatsasemenecu
0
serisoareadevarata,Folo;itiliteremarinurnailainceputulfiecaruicuvant
~i
literemicipentrurestulcuvint~lor.LipitiuntimbrufolositIncoltuldindreaptasussiscrietiadres~deexpediterauneirudeincoltuldinstangasus.Scrietiunmesajpespatelecarteleisautolositiafoaiedehartiepentrumesajdadutilizatiunplie.Mesajultrebuiesafiescurtsise~aL,Cudragoste".·...Pentruafaceaceastaactivitatemaireala,atiputearuga
0
rudasavatrimita
0
cartepostalasau
0
serisoarespecialpentruc.opi!..'.,..wIndiferentcumatialessaprocedati,aratapscnsoareacopilului.Spuneti-ieaaceastaeste
0
trimiterepostalacunumelesaupropriupeea.Aratati-inumelesauIntimpceurmaritieumanadelastangaladreapta.Apoispuneti:.Numelestrazii,nurnarulcaseisuntsubnumeletau".Aratati-iIntimpceurmaritieumanadela
stanga
ladreapta.Spuneti-icaaeeastaesteadresafamiliei,adica"locwul.undewlocuim~'.Postasulsaupostaritastiuundesaaducaposta,pentrueapotsaclte~sca~eplic"adresaundelocuim".Cititi-ieopi!uluimesajuldepecarteapostalasaudinscnsoare.Discutatieesespuneinmesaj..CititiadresademaimuIteori
~i
rugaticopilul
sa
0
repetedupadumneavoastra_Amintiti-va~aurmaritielimanadelastangaladreaptapemasuraee
ii
cititi..Pentruaexti~deactivitatea,scrietinumelecopiluluisiadresapeeinciplieurisaucartipostalesialtecincinumesiadresepecine!pli~uridiferite:reprezentanddiferitescrisori.Folositidouapungidehartiecaresafiecutupostale,Lipitiscnsoareamare,originala,peunadintrepungisilasaucealaltapungan~e.?chetata.Ames:ecat
i
scrisorilesispuneti-icopiluluisapunatoatacorespondentaluimpungacorecta,
iar
restulserisorilorl~punganemarcata.Aratati-icum
sa
cautenumeledacanuintelegepreabinecetrebuie
sa
faca.Apoilasati-l
sa
lucrezeindependent."...Altadata,recapitulaticueladresapentruavaasiguraeasi-cpoate
arrunti.
Incurajati-lsarepeteactivitateadepotr~vireaadresei.
Peate,
de:s~mene~,sad;cteze
a
scrisoareunuianumitprietensauuneirude.Ar
fi
0
ocaziesa-siexpnmegandunleproprii,intimpcedumneavoastrascrietipehartiedupadictare.Va
fi
incantat
sa
va
urmareascaintimpcescrieticevaspune.
Aceastaactivitatedezvoltd:usurtntadea-sirecunoastenumeletiparit:tnteresuldeainvdtasii-s!aminleasaadresacorecta;abilitateadeagasiadresacorectd;
0
con$tientizaremaibundaexistenteisiadistnbutieicorespondemei;tmbogatireavocabularului.
196
Patruani-Saptamana5Litere
~i
randuri
.Dd
Recapitulati
Canteculalfabetului,
careafastprezentatlavarstade3ani,activitateadinSaptamana36.Spuneti-ieopiluluieii
literele
suntnostime
.$1
ea
putemsanejucarnrnultejocuriellele.Aratati-i
0
imagineatuturorliterelor,i.ncluzand
~i
literelemarisipeeelemici.Puteti
sa
folositi
0
tiibli!aeuliterescrisepeeasauvaputeticonfectionauntabelelllitere.Totusi,estebinesarealizati
cii
existsunanumitmoddeascriefiecarelitera.Esterecomandatunmode!dar,caresaevitecorectareaunorgreselialtadata..Asigurandu-vacafolositi
0
tehnicaclaradescriere,aratati-icopiluluiea!lterele~untcompusedin
linii
drepte,liniicurbesaupartialdreptesipartialcurbe.Intrebati-Idacayoate.sagaseascalitereledinnumelesausiajutati-lsafacamaiuser
acestlucru,scriindu-i
numelepentruacautafieeareliteraeomponentaacestuia.
Mai
intai,scrieti-Ieuliteremarl,apoieuliteremicipentrua
fi
utilizatde~lcaunzhid.
In
acestmoment,subliniati-ica,lagradinita,profesorul
ii
vaserienumeleeuprimaliteramare,l~rr~stulnumeluieu
litere
mici.Esteimportantpentru
dumneavoastra
$i
pentruco~ilsa~tlliaeestI.uerndeoareceadeseoriprofesorultrebuie
sa
dezvetecopilulsa-sisene
numele
eumajusculesaucu
un
amestec
intamplator
demajuscule~iminuscule.Uniiprofesori
Ii
inva!apecopii
sa-si
serienumelecuIiteremaripentrncapare
millsimplupentrucopil,
Cei
mill
multicopiila
aceasta
varstanusuntinca
destulde
pregatiti
pentruscrierea
forrnala
a
literelor.Copilului
i
se
poate
arata
modulcorect
de
asc~e!itere,dareoo:donareamainiinupoate
fi
perfectionatasuficientpentrucaelsapoatat~necrelOnul.
~I
sapoataconfiguraliterele.Fierbepputinespaghete,spalati-le,scurgeti-le
~l
uscati-leeuunpro~opdehartie.Lasaticopilulsataiespagheteleellunfoa~fececum~rginilerotunjite.Incurajap-Isaseuitela
0
imaginealiterelorsisa
utilizeze
bucari
de
spaghetepentru
aformalitere.
Faceticateva
literepentru
amcuraja
copilul
sa
lecopieze.Porniticatdesusputeti~iformatiIitere,Peate
fi
maiusorpentru
copil
dad:
scrieti
literelemaripecartele
individualeca
modelpentru
scriereaIiterelor.
Maitarziu,pot
fi
introduse
~i
literelemid,dadelsearatainteresatdeacesteactivitati.Lasaticopilulsaformezenumaicatevalitere
111
timpuluneiactivitati,deoarecefonnareapreamultorlitereodataarputeasa-ldepaseasca,Aceastaarputea
sa-l
frustreze
si
nuvamai
fi
interesatsacontinueactivitatea,.Bucatiledespaghetepot
fi
pastrateinfrigiderintr-opungadeplasticmaimultezile.iSpaghetelepot
fi
utilizatesipentruformareanumerelor.Darnulucraticuliteresinumereinacelasitimp.CopiiiaudificultatiIndistingereasemnificatiei
'Aa
EeFfGgHh
Ii
Jj
KkLl
Mm
Nn
00
Pp
Q'l
Rr
TtU
u
Vv
YyZ
z
Bb
Cc
Ss
Ww
Xx
197

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->