2
BAB IPENDAHULUAN1.1 Latar Belakang
Akhir-akhir ini, banyak orang tua yang mengeluhkan tutur bahasa anak-anaknyayang amburadul, sulit dimengerti dan semakin jauh dari sopan santun. Memang bahasaanak muda zaman sekarang cenderung lebih ³arogan´ jika di bandingkan dengan zamandulu, tapi itulah yang namanya perubahan. Arus teknologi dan pengetahuan kini sudahsemakin maju, begitu juga cara berpikir anak-anak muda zaman sekarang juga semakin³melaju´ cepat.Bahasa gaul penuh rahasia. Hanya remaja yg bisa mengkomunikasikan secaraaktif. Hal ini di sebabkan bahasa remaja hasil campur aduk berbagai bahasa dengan berbagai perubahan. Dalam kacamata psikologi, remaja merupakan masa tumbuh adolescence (tumbuh menjadi dewasa). Dilapangan,sistem tidak memihak remaja. Guru-gurukita mewasiatkan penggunaan bahasa yg baik dan benar. Celakanya, banyak guru yangmenjejali konsep ejaan yang disempurnakan(EYD) dalam berkomunikasi. Hasilnya penggunaan bahasa terkesan kaku dan formal. Akhirnya para remaja mencoba keluar dari kekakuan bahasa ini, yaitu dengan menggunakan bahasa gaul.Mengingat semakin berkembangnya arus komunikasi, maka siswa telahmengesahkan pemakaian bahasa gaul di setiap situasi dan tidak memperhatikan keadaandengan siapa dan dimana mereka menggunakan bahasa tersebut. Kalau hal itu sampaidibiarkan terus terjadi, maka sikap kesopanan berbahasa sebagai bentuk kesopananterhadap orang yang lebih tua sudah terabaikan.Bahasa gaul bukan hanya milik anak kota, anak desapun fasih melafalkanya.Berarti bahasa gaul merupakan gejala sosial dan fenomenal. Karya seni tulis seperti puisi, naskah drama, dan novel pun banyak yang berbahasa gaul. Jangkauan bahasa gaulsemakin luas dengan bertebaranya produk tren budaya pop-film dan musik. Begitulah bahasa remaja, berkembang seiring dinamisasi zaman. Terus bergerak seiring jalanya peradaban.Bahasa gaul remaja sebagai variasi bahasa mempunyai karakteristik tersendiriyang membedakan tutur remaja dengan tutur bahasa yang lain. Karakteristik bahasagaul remaja tampak pada pilihan kosakata, ungkapan, pola, dan strukturnya.