Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
10Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
programa laboratorio de farmacotecnia II profe

programa laboratorio de farmacotecnia II profe

Ratings: (0)|Views: 2,077 |Likes:
Published by linajohanna
Programa del curso
Programa del curso

More info:

Published by: linajohanna on Aug 28, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/01/2013

pdf

text

original

 
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIAFACULTAD DE QUÍMICA FARMACÉUTICAPROGRAMA DE ASIGNATURA
2008/ /
ASIGNATURA Laboratorio de farmacotecnia IIÁREA O NÚCLEO TEMÁTICOINDUSTRIAL FARMACEUTICACÓDIGOQFF-150SEMESTRE Y ACTA DE APROBACIÓN CONSEJOFACULTADACTA 279-95HORAS TEÓRICAS SEMANA: 00 SEMESTRE:00HORAS PRÁCTICAS SEMANA: 06SEMESTRE: 75CRÉDITOS2CAMPO DE FORMACIÓNBásico ( ) Profesional (X) Complementario ( )Electivo ( )VALIDABLESi ( ) No ( X )HABILITABLE Si ( ) No ( X )CLASIFICABLESi ( ) No ( X )PRERREQUISITOSCORREQUISITOS QFF149PROGRAMA (S) A LOS QUE SE OFRECEQuímica farmacéuticaOBJETO DE ESTUDIOFormas farmacéuticas líquidas estériles y no estérilesPROPÓSITO DE FORMACIÓNCapacitar al estudiante en los aspectos relacionados con lasformas farmacéuticas líquidas no estériles y estériles JUSTIFICACIÓNEste curso permite acerca al estudiante a los procesostecnológicos que se desarrollan en la industria Farmacéutica yafínOBJETIVO GENERALAdquirir un dominio de los procesos y parámetros de eficienciatecnológica en la elaboración de productos farmacéuticoslíquidos estériles y no estériles.
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS-Aplicar los conceptos fundamentales de las buenas prácticas demanufactura al elaborar preparados farmacéuticos líquidosestériles y no estériles.-Adquirir habilidad en el manejo de los equipos, maquinarias einstrumentación necesarios para la elaboración de dichas formasfarmacéuticas.-Conocer diferentes formulaciones para identificar sus problemasde fabricación.-Visitar instituciones farmacéuticas para visualizar el rol de laproducción y los diferentes procesos involucrados.CONTENIDO RESUMIDO (RELACIONARHORAS Y CAPÍTULOS). PRACTICA: Aspectos sicos sobre formas liquidas ymaquinaria y equipos para productos líquidos no estériles ysemisólidosÉÉÉÉÉÉ4 horas2ª. PRACTICA: Aplicación farmacéutica de los factores queafectan la solubilidad y reconocimiento de diferentes tipos deagua para uso farmacéuticoÉÉÉÉÉÉ6 horas3ª. PRACTICA: Visita a una Planta de tratamiento de Agua(acueducto, industria de bebidas, etc.) ÉÉÉÉÉÉ4 horas4ª. PRACTICA: Elaboración de formas farmacéuticas líquidas:Soluciones no estériles (Jarabes, Elíxires, etc). ÉÉÉÉÉÉ6 horas5ª. PRACTICA: Formulación y Elaboración de dispersionesfarmauticas: Suspensiones y estudio de los agentessuspensores. ÉÉÉÉÉÉ6 horas6ª. PRACTICA: Formulación y Elaboración de dispersionesfarmacéuticas: Emulsiones y estudio de los agentesemulsificantes. ÉÉÉÉÉÉ6 horas. PRACTICA : Formulación y Elaboracn de formasfarmacéuticas semisólidas: Cremas, Pomadas, Geles. ÉÉ.6 horas8ª. PRACTICA: Visita a una planta de producción farmacéutica,certificada en BPM. ÉÉÉÉÉÉ4 horas9ª. PRACTICA: Aspectos básicos sobre áreas, maquinaria y equipopara la elaboración de productos estériles. ÉÉÉÉ4 horas
 
10ª. PRACTICA: Elaboración de preparados estériles, formulaciónde inyectables de pequeño, mediano y gran volumen. ÉÉÉÉÉÉ6 horas11ª. PRACTICA: Inspección y Control de los inyectableselaborados. ÉÉÉÉÉÉ6 horas12ª. PRACTICA : Visita a una planta de producción demedicamentos estériles. ÉÉÉÉÉÉ4 horas13ª. ACTIVIDAD: Plenaria: discusión de las prácticas, las visitastécnicas y se hará una evaluación general de la asignatura. ÉÉÉÉÉÉ3 horas TOTAL: 75 horas
RECURSOS POR PARTE DEL ESTUDIANTE
1.
Bata de laboratorio limpia2.Gorro, guantes, tapabocas (Preparaciones no estériles)3.Overol con gorro y tapabocas de tela. (Preparacionesestériles)4.Trapo5.Jabón6.Marcador de vidrio o cinta de enmascarar7.Cuaderno de laboratorio8.Envase plástico para las preparaciones no esriles(jarabes, emulsiones, suspensiones, semi-sólidos)9.Seguir los lineamientos de las BPMCONTENIDO DETALLADODE APRENDIZAJEMETODOLOGÍA TIEMPO TOTALHORASEVALUACION

Activity (10)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Edgar Núñez liked this
girasoleo liked this
FERNEL96 liked this
Reyna Hernández liked this
Sussy Candy B liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->