Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup

Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup

Kelas : 5 Jaya
Tarikh : 28 April 2011
Masa : 11.00 – 12.00 tengah hari
Bilangan pelajar : 30/30
Tajuk : Ikan Hiasan
Sub Tajuk : Penyediaan Bekas
Kemahiran : Pelajar dapat memilih akuarium/bekas dan aksesori yang sesuai serta menyedia dan menghias
akuarium. Selain itu pelajar mendapat kemahiran menghias dan menyusun atur aksesori untuk
mendapatkan pemandangan yang cantik.

Pengetahuan Sedia : Pelajar telah mengetahui jenis-jenis ikan hiasan dan tujuan
Ada memelihara ikan hiasan.

Objektif Pembelajaran: Di akhir pengajaran, pelajar dapat:

1. Menyenaraikan 5 daripada 9 aksesori bekas akuarium dengan betul.
2. Menyatakan 5 daripada 9 langkah-langkah menyedia dan menghias bekas akuarium dengan
betul.
3. Menyatakan langkah-langkah memasukkan ikan ke dalam akuarium
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
Set Pengenalan kepada Guru menunjukkan klip Murid melihat rakaman video BBM:
induksi tajuk penyediaan video mengenai penyediaan mengenai situasi dalam sebuah Slide video
bekas/ akuarium akuarium akuarium yang dipenuhi dengan
(5minit)
batu karang dan ikan hiasan
yang berwarna-warni.

Nilai-nilai Murni:
Guru menjelaskan pelajar
Rakaman diiringi dengan cara- Mencintai
tentang perkara yang ingin cara penyediaan yang keindahan
menjadikan akuarium cantik dan
diajar
mempunyai unsur keindahan.

Guru bertanya murid Guru memperkenalkan tajuk

kembali mengenai pengajaran hari ini “Penyediaan
bekas”
pengalaman mereka
tentang tajuk yang akan
diajar
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
Langkah Memilih aksesori BBM:
1 bekas/ akuarium Power point, Nota
(10 minit) 1. Aksesori akuarium edaran, pam,
Guru mengedarkan nota Murid melihat tayangan power point
asas: penapis, batu,
rujukan mengenai aksesori akuarium sambil
i) pam pasir, tumbuhan
mendengar penerangan guru
ii) penapis akuatik, kayu
mengenai langkah penyediaan
Guru menyenaraikan buruk, poster,
bekas/ akuarium ikan hiasan.
2. Aksesori aksesori bekas akuarium model, lampu
tambahan : akuarium
iii) batu
iv) pasir
v) tumbuhan Murid melihat tayangan video
akuatik mengenai penyediaan bekas/
vi) kayu buruk akuarium
vii) poster
viii) model
ix) lampu
akuarium
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
Langkah Langkah-langkah BBM:
2 menyedia dan Ikan hiasan, kad
(15 minit) menghias bekas nama, bekas
akuarium Guru menyediakan Wakil kumpulan akan mengambil
akuarium,
peralatan dan aksesori segala peralatan dan aksesori
i) letakkan tumbuhan akuatik
akuarium dan akuarium yang akan dipasang di
akuarium di membahagikan murid meja kerja kumpulan mereka. KBKK:
lokasi pilihan, kepada beberapa kumpulan
pastikan ada Menyusun
dan murid dikehendaki
pendawaian mengikut
mengambilnya.
elektrik dan keutamaan,
bekalan air. membuat
ii) membersih dan Murid mengikuti langkah penyediaan gambaran mental
bilas bahan bekas akuarium secara amali di Nilai-nilai murni:
hiasan seperti Guru menerangkan langkah dalam kumpulan setelah diterangkan
kayu, pasir dan penyediaan bekas akuarium Kerjasama,
oleh guru.
batu.
iii) letakkan arang
diaktifkan dan Murid diingatkan tentang
gegelang bio di Guru mengingatkan murid keselamatan dan kerjasama
dasar akuarium. supaya bekerjasama kerana berkumpulan
iv) masukkan batu, ini adalah kerja
pasir dan kayu berkumpulan dan berhati-
buruk hati semasa melakukan
v) tanamkan amali.
tumbuhan
kuatik/tiruan
vi) masukkan
penapis dalaman
dan lekatkan
pada dinding
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
tangki akuarium.
vii) masukkan air
yang telah
dinyah klorin ke
dalam akuarium
viii) hidupkan
penapisan
dalaman dan
nyalakan lampu
ix) masukkan ikan

Pemilihan aksesori
bergantung kepada
spesis
ikan yang hendak
dipelihara.
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
Langkah Teknik memasukan
3 ikan hiasan ke Guru menayangkan
dalam bekas/kolam
(15minit) tayangan video mengenai
i) letakkan beg Murid melihat tayangan video dan
ikan hiasan ke cara memasukkan ikan melaksanakan kerja amali selepas
dalam hiasan ke dalam bekas. tayangan berkenaan.
akuarium/kolam
selama 20
hingga 30 minit
ii) masukkan sedikit
air
akuarium/kolam
ke dalam beg
plastik
iii) biarkan ikan
keluar bersama
air daripada beg
plastik
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
Penilaian Guru memberi latihan Murid menjawab soalan guru
(10 minit) Latihan untuk murid.
1. Namakan 5 Guru mendapat maklum
aksesori balas terhadap pencapaian Murid mendapat peneguhan
akuarium? murid. daripada guru setiap prestasi yang
2. Apakah ditunjukkan.
langkah- Guru membuat rumusan
langkah yang mengenai tajuk yang diajar
diperlukan
untuk
menyedia
akuarium?
3. Apakah cara
memasukkan
ikan ke
akuarium
Langkah Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Aktiviti Pembelajaran Catatan
/Masa
Penutup Kerja rumah untuk
(5 minit) meningkatkan Guru memberi kerja rumah Guru memberi nota tambahan
kepada murid mengenai tajuk.
pengetahuan. untuk meningkatkan
pemahaman

Murid dikehendaki
melakar akuarium
yang canggih untuk
tahun 2020.

Refleksi:

Proses P&P hari ini berjalan dengan lancar. Hasil pembelajaran tercapai. Murid-murid berminat dengan aktiviti yang
dilaksanakan walaupun terdapat beberapa murid yang kurang mengambil bahagian. Pada P&P akan datang saya akan cuba
mempertingkatkan lagi , terutama penggunaan ABM yang lebih menarik.