erty Pret erarrCOMO POTENCIAR EL LENGUAJE CON LIBROS ILUSTRADOS' Manuela Cecon® io ist asd bjs de sues netiaioncr y sporacione tanto dere ol ana de ist lets compres de lena prt deo ioe (Pee, 9K) crs ead at modes de me oa que se baa pst en ec nee i do dna ste de eta (soon, 1989, Buoy Devescov 19), lio conte eases elem cnc on lesa dl ng dees forma hi legis ctnverine eh un same ees! pred To qu wespca to nga, vere emer doom lie eas haildades gitar oer aio et reac on a So lage baa on nolan na etude nc sae nsestgsines demas scinlogisies por par xl ge xi ote ei en sae ea primer arn satin oa ov ioe sano tos anes de peer (bi, 1985, Sz, 185). (Con iin sn pets urge dr importer wetness I La rier eee nt pe de malades dengue con sg digs ita, crn lapel que Ge desert Se ha oe ue deta de or enone podace ret etv, ico espien eel momento ene ga oy ate oo ens pone ie dune sn (NBO y Buin, 1978 En xox eno adem, a we especie ada ie de competi geal i 9 un fn gaa nuvi nan ef dese psp ‘primes & ne Coe SR) “mum ogi segs ee s0 | metro ese ae er? UL Fico pc eee coma pl gone st | “ets eon de han seen gue wr sont deurlle | 406 Areas ngs 2 potencian en mayor medi? none veut, 178). mmo srs operon umes ao experimen fren 2 Lancia deg i pce nics UJ tn pies es idee di a ‘Goi, 130 pn nd piconet apes paca lm Pdos Gc gre ere we anit ede aa major empl ‘road tr emp rca deo con trainee fae iit pra er nan) mie tc, er Var de ‘edo drown sobre again legato ee sos s tay unos Vos mar ne espa spree ello, a a rd coiemaum te, porte ona jr nae Rr pope ota mendes De eco. s es ce dss xg qu esa align nema se expen ot de abies Higa es era tno sees te since perenne on on is ca sO ee ‘rodeo nine ‘a ol fe me poteneie a lngusie? ‘Caractere sindctis | Longton des fase Compe ieee ‘Carsten | dd ta Pando dln ests qu sb hao pen emi y dx ieee kore ecneceieran eee Fe a a lec ara einaae nsec Seeibeen sey Beco Gc pares | Rep eam ae ene ops ee fits sn os ects gue se enn, no bn con mucins, epson ec de nda ln anes eat leno dees congortanienos gis ad parr coca ms los ia Pegs ais: Dime cone LUstremteaci: Br e Punt de fiat: Od haciendo? Rept: io: Quieres ee dns ache Inlet: Re Preaofmai:Sislama en a og Fragma snlemet oo Que Se? Definoteucae Bx bre Expense Porm ad: Un por rane :M2 | er sender criry het IL Frm y pt doce cna pusciarl nga ce isan | etiviaes lege y casiones eno que evar cabo to ls tps de ite tas invents 5 han apa a cits condones xperiens er azn xis he ‘ater dl ito fan gar en dstins stanves de cr: i mae, pres ioe, yen cones diese clei {.0U6 actividedes se pueden desarrollar en Eduescisn infant? Pore ge respect a ia elo pao ios qu nn x Fro, cermin ol eign eco ems eso lias a ites xa ‘en de munis cto ect estado ya eine de lentes ‘ies reniina con eta crs lpr de Evan ni ‘oscblemene dace pra er (Conn 195), desl {ides de compen de ctr, fevers ln contain dee eg tay esinul fas omptenin metcognitvasy elingiseas (P=, 188) te mn tn cab eB econ pt sma rs eis Freer tec dane) el sere pesto sido rs sli ope pr esta Sean deine, lems, modaiades lings epi anata ete ils en pequeo grip yen aun el aalo (BA ) Devescovt 199), Sept esd Jess nvestpaciones ena acon Iruicatvas ene gus ed una aertancia dean en nui de scsi lets pope dls ios yu adapta recip, te nel plan des ‘asconescnanls, hen en lan delos cored Et modal a feast, que esesencinnet qu ued ela fess pels ‘nj ingfstn en nea flonto, seh eed ncn conto ‘= ma deforma spontnes cua tor nhs len tHe eo pe gre ry me: iain lo ios pr as tides BTN ogc e esos rectus sein prievosexpimear a ten. Fe acon de svn y gc 8 ie. pc en ci oa Seton y pn vr goose ties sas sn Hy naan nero ace ie pus sn Desc oon par el fr, Concionco estas pai. A cntinacin, resentamos un projet artesad qe poe ner pore segs reliadsd s dss nos de nvepscin sts coos Se ‘cna tiv eo fe de ez y Gee camo Finale metas pots ‘prediaje ingtsio eo Eaux Intl 1 Le reatizcién de una experleness sn enh como espacio dent dl op <2 psa eds ctr 1 gee DEE on cone ata comptio. A sees evi es orto gio oh oun como sistema inblcn Meta ys wieder, ump efx eis da lito onl nar ep lest iia ‘Se tata de an eprint detract ea a ue intrsenen oila | hee moc pr =. sox pea ptesor de an to dels Escola nal Pl de Tet? 2 amt cidade ears ingistie efoests al wo de ios contains La ‘cle de et ajo cs de unto ao cn ni y ect on un coetincil ‘icpelaggica consume? Lo eros estctraay de al forma gue Se pul enor coc ue sis de ogra de investi ee eeat sibilidades de st uso coma instrumento tec min nn mena ee acon nln nt wo open inborn me pn erie ane. ito-pasre/made-ibro pet toe cetera hope Tee nee hp nine amy pe oom waar ms 2 ca le ec i