NOTAS DE
época
julio 2005
ASÍ NOLa defraudación de la esperanza o¿Vamos a seguir en el balcón?
Un nuevo gobierno. Una nueva Administración en la educación. Unaesperanza.
Es cierto que las nuevas autoridades del Codicen y de los Consejosdesconcentrados fueron designadas sin consulta a los maestros, a los profesores, a losfuncionarios, a los estudiantes. Pero,… igual. La esperanza siguió intacta.Las primeras señales son alentadoras: las ATD tendrán su representante encada Consejo (sin voto), 50 cargos para Primaria… Es poco, pero se espera más. Existela promesa de la participación real de todos en la política educativa, de un aumento“importante” a los salarios que se reconoce sumergidos (entre ellos los de la educación).Han pasado más de 4 meses del nuevo gobierno nacional. Tres meses deactuación de las nuevas autoridades de la educación. Poco queda en pie. Muchasesperanzas fueron frustradas.¿A dónde va la educación?Veamos algunos elementos:El Consejo de salarios, que cuenta con la participación del Sindicato, recibió laresolución del Poder Ejecutivo del aumento salarial: un miserable 2,5%. No se tuvo encuenta las aspiraciones sindicales ni las promesas realizadas.La Comisión de Presupuesto del Consejo de Educación Primaria, finalmente (ytardíamente, a escasos 8 días del plazo de la presentación del Presupuesto al Codicen),convocó a la FUM-TEP (la quinta de las reuniones). A esa reunión no asistieron losConsejeros Edith Moraes y Oscar Gómez, por lo tanto no se pudieron plantear las líneaspresupuestales emanadas del Congreso de la Federación. El presupuesto de Primaria
será elevado sin ningún aporte del Sindicato (ni de la ATD que nunca fue convocada aeste ámbito).El Dr. Yarzábal, Presidente del Codicen, convocó a una Comisión a la cual invitó arepresentantes de las ATD de Primaria, Secundaria, Utu y Formación Docente. EstaComisión tendría función asesora sobre Políticas Educativas. Pero, curiosamente, ni elCodicen ni Yarzábal tienen en cuenta los aportes de las ATD sobre el tema.La Comisión que “estudia” la instrumentación de cómo y cuándo van a actuar losMaestros Comunitarios no atiende los planteos del Sindicato: el CEP sólo lleva a estaComisión “propuestas” ya resueltas por el CEP o el Codicen.Los representantes de las ATD en los Consejos, promesa del discurso del PresidenteVázquez el 1º de marzo, esperan en la puerta. Esta situación es alarmante ante la tareade elaboración del Presupuesto quinquenal, instrumento fundamental para desarrollar los cambios que la Enseñanza Pública necesita¿Dónde está la participación prometida? ¿Cuáles son los procedimientos“diferentes” de este gobierno y estas autoridades educativas que los distinga de losanteriores? ¿Dónde está el reconocimiento a la situación de miseria salarial ypresupuestal de la educación pública?(
La esperanza es un caudal. Pero se puede agotar si no se la alimenta, sino se la cultiva, si no se la protege. Se acaba si quienes tienen el poder no atiendenel reclamo del pueblo. Si esto sucede, puede dar paso a la desesperanza.)
Pero aún hay más.El 30 de mayo, un día antes del vencimiento de los contratos “a dedo”,discrecionales, por amiguismo y política barata, este nuevo Codicen los vuelve acontratar! Sueldos de privilegio para continuar “haciendo funcionar” programasinservibles. Casi parece un premio. ¿Hasta cuándo?No se puede esperar más. Debemos ayudar a este gobierno para que tome lasdecisiones correctas. No hay más tiempo para “balconear”, para esperar en la apatía. Nopodemos seguir callando. Debemos informarnos y definir las estrategias que nospermitan instrumentar “el cambio en serio” en la educación.Los maestros tenemos que decir nuestra palabra.
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