Professional Documents
Culture Documents
Siempre: Generalmente: ! A veces: " Rara vez:# Nunca:$
$. Mantengo a los demás en su lugar para que no lleguen más allá de sus obligaciones.
#% Mantengo un barniz de objetividad profesional.
"% Atribuyo a los demás la responsabilidad de los fracasos.
!% Evito intentar influir sobre los demás o persuadirlos.
% Reacciono ante todos los problemas con manifestaciones de ira.
&% Evito afrontar las diferencias de opinión, con la espreanza de que desaparezcan con el tiempo.
'% Evito las reacciones emocionales ante los sentimientos de los demás.
(% Manifiesto mis sentimientos de ira.
)% No mezclo mi filosofía personal con mi personalidad como hombre de empresa.
$*% Manifiesto abiertamente mis sentimientos.
$$% Prefiero las generalizaciones a los detalles concretos.
$#% Me centro en las cuestiones generales y dejo que otros se ocupen de los detalles.
$"% Evito los problemas con la esperanza de que se solucionen con el tiempo.
$!% Delego los problemas de alta prioridad.
$ % No permito que mis sentimientos afecten a mis declaraciones públicas.
$&% Me reservo mis cartas.
$'% Escucho lo que tienen que decir los demás.
$(% Me centro en los sentimientos de los demás.
$)% Juzgo a los demás sobre la base de su conducta anterior.
#*% Procuro no dejarme influir demasiado por los sentimientos de los demás.
#$% Deseo hacer bien a los demás.
##% La "integridad" intelectual entorpece mi sentido de la autoridad.
#"% Tengo confianza en mis propias capacidades.
#!% Animo a los demás a asumir niveles más altos de riesgo.
# %Soy adicto al poder ejecutivo.
#&% Expongo de manera abierta a los demás mi filosofía personal.
#'%La calma interior significa para mí algo más que expresividad espontánea.
#(%Disfruto de mi capacidad para influir y para persuadir a los demás.
#)% Resuelvo pronto los conflictos y los problemas.
"*%Me mantengo atento a las discrepancias y les presto atención pronto.
"$%Controlo las emociones negativas en los momentos de crisis.
"#%Soy desafiante sin ser mordaz.
""%Ofrezco apoyo siempre que puedo, tanto en público como en privado.
"!%Manifiesto con moderación mis sentimientos fuertes y de ira.
" %Soy sensible a los límites personales.
"&% Hago que los demás sientan que aportan algo único.
"'%Me mantengo impersonal y no comprometido.
"(% Comunico mis sentimientos y mis opiniones personales.
")%Soy abierto y directo en todas las situaciones.
!*%Permito a los demás que dirijan sin supervisarlos.
!$% Hago que se unan los diferentes bandos, aunque estén opuestos entre sí.
!#% Estoy abierto a las ideas opuestas.
!"%Me centro en los detalles relevantes de los problemas.
!!%Asumo la responsabilidad personal de los resultados desfavorables.
! %Hablo con sinceridad a los miembros del personal de los descubrimientos polémicos.
!&%Me salto la política de la empresa para adquirir información importante.
!'%Delego los problemas de alta prioridad siempre que puedo.
!(%Estoy abierto a los sentimientos de los demás, incluso en plena discusión.
!)%Doy prioridad a los sentimientos que conducen a un conflicto.
*%Me mantengo sensible a los efectos de la expresión de mis propios sentimientos.
$% Expreso con calor y de corazón mis sentimientos espontáneos.
#%Soy capaz de obtener con facilidad apoyo y ayuda.
"% Comunico claramente mis intenciones.
!%Soy sincero acerca de mis propios sentimientos e intenciones.
%Me centro en los sentimientos y en las intenciones de los demás.
&%Ayudo a los demás a comprenderse a sí mismos.
'%Animo a los demás a que hagan más allá de lo que se espera de ellos en el trrabajo.
(%Me gustan los desafíos complejos y me satisface ordenar los datos par aclarar la solución.
)%Me gustan los desafíos complejos y me siento realizado personalmente con mi trabajo.
&*%Soy tan consciente de mi vulnerabilidad humana como de mi poder personal.
Solución:
R
!
"
#"
$
240 o más:*+
180 o más: ,- .( &(
120 o más: + &/&
,"
(
60 o más: *
+.
c st d capacidad s
6. M gusta:
'.1&
"*
"( "
13. R cu do:
6 (
"0
.
/
Solución:
6 3*
Ent 0 y 5:
"
8
8R/
Ent 6 y 10 &.
&
Ent 11 y 15:.
".
o ué gado d actitud positia ti n
3. A la p gunta clásica: ant una bot lla d ino qu conti n actam nt la mitad d su capacidad oqué dic
9,
9
"9,
& /9
94
/9
94 /& /9
4. Si ust d isualiza con la m nt una pa d qu l ci a l camino oqué pi nsa a continuación
* (
"+ &
7 .
"
7. Un familia o amigo l dio qu ol a a las 10 son las onc y m dia y todaa no ha ll gado. o ué actitud toma
/
",
(
*
(
"
*
+<
8. Acaba d discuti agiam nt con una p sona a la qu t ndá qu s gui tatando y lu go d la disputa pi nsa:
96&
9
"939
=-
(>9
9< *
"" & */
&
" 9
Solución:
+ ,#
#!
!/ &
-
5 # ,""
.
"A" " 6 . /.
& "
AZUL:@
, &&
VERDE: &' &"
.&"
"
&
ROJO:3 & (% .
"
AMARILLO:R & & " .1
$(