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Planejamento de Ciências 9 Ano 2011 Arica Leal

Planejamento de Ciências 9 Ano 2011 Arica Leal

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UNIDADE ESCOLAR ARICA LEAL -
Ensino Fundamental
PLANEJAMENTO MENSAL DE CIÊNCIAS
1. AVALIAÇÃO:QUANTITATIVA – Aplicação de exame que vale nota compreendida entre 0(zero) e 10(dez) de cunho também
diagnóstico-qualitativo
.QUALITATIVA – Aproveitamento das habilidades e aptidões do discente dentro do processo ensino-aprendizagem com os trabalhos desenvolvidos.2. RECURSOS:Quadro-branco, retro projetor, textos afins, livro didático, debates e pesquisas.
Ciências -
A vida na Terra
– 7º ano/Fernando Gewandesznajder.4ª ed.—São Paulo:Ática,2009
 .
 
Carlos Barros e Wilson Paulino - ciências
Os Seres Vivo
 s,
Editora Ática.
Uruçuí-PI, 10 de fevereiro de 2011. Professor Coordenador (a)
UNIDADE/CAPÍTULO
 8 ª   S É RI  E /  º   
MARÇO/2011
CAPÍTULO 1
- Matéria e energia: propriedades gerais;
CAPÍTULO 2-
Propriedades específicas da matéria;
CAPÍTULO 3-
O átomo.
 OB J ETI   V O S 
CAPÍTULO 1
- Matéria e energia: propriedades gerais;
Identificar as principais formas de energia utilizadas no cotidiano diferenciando
matéria de energia.
Identificar as causas da mudança de estado físico da matéria.
Representar graficamente as mudanças de estados físicos no gráfico detemperatura X tempo.
Conceituar as propriedades gerais da matéria
CAPÍTULO 2-
Propriedades específicas da matéria;
Conceituar as propriedades específicas da matéria
Reconhecer que as transformações envolvem troca de energia promovendo ounão mudanças de estado físico.
CAPÍTULO 3-
O átomo.
Compreender como são construídos os modelos em ciências
Identificar os modelos atômicos de Dalton e de Rutherford Reconhecer a estrutura básica da matéria como sendo os constituintes e que estes são formados por átomos
Identificar as principais estruturas do átomo com suas respectivas massas e cargas
elétricas (prótons, nêutrons e elétrons)
 
UNIDADE ESCOLAR ARICA LEAL -
Ensino Fundamental
PLANEJAMENTO MENSAL DE CIÊNCIAS
1. AVALIAÇÃO:QUANTITATIVA – Aplicação de exame que vale nota compreendida entre 0(zero) e 10(dez) de cunho também
diagnóstico-qualitativo
.QUALITATIVA – Aproveitamento das habilidades e aptidões do discente dentro do processo ensino-aprendizagem com os trabalhos desenvolvidos.2. RECURSOS:Quadro-branco, retro projetor, textos afins, livro didático, debates e pesquisas.
Ciências -
A vida na Terra
– 7º ano/Fernando Gewandesznajder.4ª ed.—São Paulo:Ática,2009
 .
 
Carlos Barros e Wilson Paulino - ciências
Os Seres Vivo
 s,
Editora Ática.
Uruçuí-PI, 10 de fevereiro de 2011. Professor Coordenador (a)
UNIDADE/CAPÍTULO
 8 ª   S É RI  E /  º   
ABRIL/2011
CAPÍTULO 4-
Os elementos químicos;
CAPÍTULO 5-
Organizando os elementos: a classificação periódica;
CAPÍTULO 6-
As ligações químicas.
 OB J ETI   V O S 
CAPÍTULO 4-
Os elementos químicos;
Entender o que são elementos químicos e os conceitos a eles ligados. (númeroatômico e número de massa)
Reconhecer a diferença entre um átomo e um íon.
CAPÍTULO 5-
Organizando os elementos: a classificação periódica;
Compreender o processo da distribuição eletrônica e a sua importância.
Compreender o que são isótopos, isóbaros e isótonos.
Consultar a tabela periódica para retirar dela informações como número atômicoe massa atômica
CAPÍTULO 6-
As ligações químicas.
Reconhecer a regra do octeto e a estabilidade dos gases nobres.
Compreender o que é afinidade eletrônica para explicar como os elementos
combinam-se entre si através de ligações químicas.
Saber representar uma ligação através do esquema de Lewis.
 
UNIDADE ESCOLAR ARICA LEAL -
Ensino Fundamental
PLANEJAMENTO MENSAL DE CIÊNCIAS
1. AVALIAÇÃO:QUANTITATIVA – Aplicação de exame que vale nota compreendida entre 0(zero) e 10(dez) de cunho também
diagnóstico-qualitativo
.QUALITATIVA – Aproveitamento das habilidades e aptidões do discente dentro do processo ensino-aprendizagem com os trabalhos desenvolvidos.2. RECURSOS:Quadro-branco, retro projetor, textos afins, livro didático, debates e pesquisas.
Ciências -
A vida na Terra
– 7º ano/Fernando Gewandesznajder.4ª ed.—São Paulo:Ática,2009
 .
 
Carlos Barros e Wilson Paulino - ciências
Os Seres Vivo
 s,
Editora Ática.
Uruçuí-PI, 10 de fevereiro de 2011. Professor Coordenador (a)
UNIDADE/CAPÍTULO
 8 ª   S É RI  E /  º   
MAIO/2011
CAPÍTULO 7
- As substâncias e as misturas;
CAPÍTULO 8
- Funções químicas: ácidos e bases;
CAPÍTULO 9
- Funções químicas: sais e óxidos.
 OB J ETI   V O S 
CAPÍTULO 7
- As substâncias e as misturas;
Diferenciar substância de mistura de modo geral e a partir do conceito detemperatura de fusão, temperatura de ebulição e densidade.
Diferenciar substância de mistura usando o conceito de constituinte.
Reconhecer as substâncias simples e compostas a partir de modelos gráficos.
Reconhecer e classificar os tipos de misturas heterogêneas e homogêneas.
Compreender as soluções como um tipo especial de mistura.
Identificar os principais processos de separação de misturas
CAPÍTULO 8
- Funções químicas: ácidos e bases;
Identificar as funções químicas inorgânicas e as suas principais características.
Utilizar a fórmula dos compostos para escrever a sua nomenclatura.
CAPÍTULO 9
- Funções químicas: sais e óxidos.
Utilizar a fórmula dos compostos para escrever a sua nomenclatura
Saber identificar estes compostos através de suas fórmulas.

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