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Actividades Biología y Geología: "Receptores y efectores"

Actividades Biología y Geología: "Receptores y efectores"

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Actividades de evaluación para Biología y Geología de 1º de bachillerato sobre receptores y efectores del Reino Animal.
Actividades de evaluación para Biología y Geología de 1º de bachillerato sobre receptores y efectores del Reino Animal.

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Biología y Geología
biogeodani 
 IES Virgen de Consolación Página 1 de 2
Actividades de evaluación
RECEPTORES Y EFECTORES
Nombre:Grupo:Fecha:
CALIFICACIÓN
1.
 
Ordena los términos siguientes según se realiza el proceso desde que un conductor ve unsemáforo en rojo hasta que frena el coche:a)
 
Ojob)
 
Cerebroc)
 
Movimiento de los músculos y huesos de la pierna derechad)
 
Semáforo en rojoe)
 
Vía nerviosa sensitivaf)
 
Presión sobre el pedal de frenog)
 
Frenar el cocheh)
 
Vía nerviosa motora
2.
 
Define los siguientes conceptos:a)
 
Receptor.b)
 
Efector.c)
 
Estímulo.d)
 
Respuesta.
3.
 
Indica cómo se llaman y en qué consisten los dos tipos de respuestas que pueden darse en unanimal ante la presencia de un determinado estímulo.
4.
 
Indica las semejanzas y diferencias entre los ocelos y los ojos compuestos que presentandeterminados invertebrados.
5.
 
Señala las posibles localizaciones de los receptores del tacto en los invertebrados.
6.
 
¿Que es la membrana nictitante? Cita qué grupos de animales la presentan.
7.
 
Cita el nombre de los órganos otolíticos y su función. ¿Es lo mismo órgano otolítico que otolito?Razona la respuesta.
8.
 
Completa la siguiente tabla:
Nombre del o
́
rgano Grupo animal en el que se encuentra Estímulo detectado
Línea lateralFoseta facialOsfradioAmpollas de Lorenzini

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