Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
734Activity
×

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Razvojna-psihologija knjiga

Razvojna-psihologija knjiga

Ratings:

5.0

(2)
|Views: 255,463|Likes:

More info:

Published by: Zorica Radisavljević on Apr 08, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/02/2014

pdf

text

original

 
PROBLEMI PSIHIČKOG RAZVOJA ..........................................................9
 
Predmet razvojne psihologije.....................................................................................................9
 
Detinjstvo kao kulturno-istorijska kategorija............................................................................11
 
Kratak istorijski pregled...........................................................................................................14
 
METODE ISTRAŽIVANJA PSIHIČKOG RAZVOJA.................................21
 
Pojam metode.........................................................................................................................21
 
Transverzalni i longitudinalni pristup...................................................................................22
 
Podela metoda.....................................................................................................................23
 
 Neeksperimentalne metode......................................................................................................23
 
Introspekcija........................................................................................................................24
 
Proučavanje razvoja putem opažanja........................................................................................25
 
 Nesistematsko posmatranje..................................................................................................25
 
Sistematsko posmatranje......................................................................................................25
 
Eksperimentalna metoda..........................................................................................................29
 
Tehnike psihološkog istraživanja.............................................................................................33
 
Testovi....................................................................................................................................33
 
Merne karakteristike testa....................................................................................................33
 
Vrste testova........................................................................................................................35
 
Vrednosti testova.................................................................................................................36
 
Upitnik....................................................................................................................................36
 
Intervju...................................................................................................................................37
 
Skale procene..........................................................................................................................39
 
Anketa....................................................................................................................................41
 
Sociometrijski postupak..........................................................................................................41
 
Projektivne tehnike..................................................................................................................43
 
Analiza sadržaja......................................................................................................................44
 
Istorija slučaja.........................................................................................................................45
 
Kumulativni karton.................................................................................................................45
 
POJAM, ČINIOCI I ZAKONITOSTI RAZVOJA.........................................50
 
Pojam razvoja.........................................................................................................................50
 
Pojam zrelosti.........................................................................................................................51
 
Činioci psihofizičkog razvoja..................................................................................................52
 
 Nasleđe i sazrevanje................................................................................................................53
 
Uloga sredine..........................................................................................................................54
 
Zakonitosti psihofizičkog razvoja............................................................................................54
 
Kritični periodi razvoja............................................................................................................58
 
Razvojna kriza........................................................................................................................59
 
TEORIJE PSIHIČKOG RAZVOJA............................................................60
 
Interesovanje za psihički razvoj...............................................................................................60
 
Uloga teorija u proučavanju psihičkog razvoja.........................................................................60
 
Pojam teorija.......................................................................................................................60
 
Psihoanaliza kao teorija razvoja...............................................................................................61
 
Kritički osvrt i pedagoške implikacije teorije........................................................................63
 
 
2
Psihosocijalna teorija E. Eriksona............................................................................................64
 
Pedagoške implikacije.........................................................................................................66
 
Pijažeova teorija kognitivnog razvoja......................................................................................67
 
Stupnjevi razvoja inteligencije.................................................................................................67
 
Pedagoške implikacije Pijažeove teorije...............................................................................68
 
Kolbergova teorija moralnog razvoja.......................................................................................71
 
I Prekonvencionalni nivo (predogovorni).............................................................................71
 
1. Poslušnost, orijentacija kaznom....................................................................................71
 
2. Instrumentalno-realistička orijentacija...........................................................................71
 
II Konvencionalni nivo (dogovorni)....................................................................................71
 
3. Orijentacija vida "dobar dečko - dobra devojčica".........................................................72
 
4. Orijentacija zakonom i redom.......................................................................................72
 
III Postkonvencionalni nivo (autonomni)..............................................................................72
 
5. Orijentacija prema društvenoj dobrobiti, dogovoru........................................................72
 
6. Orijentacija prema univerzalnim etičkim normama.......................................................72
 
Vaspitne implikacije............................................................................................................73
 
Kulturno-istorijska teorija Vigotskog - pedagoške imlikacije....................................................73
 
Teorija biheviorizma i njene vaspitno-obrazovne implikacije...................................................75
 
Razvojna teorija humanističke psihologije...............................................................................76
 
Odnos među razvojnim teorijama............................................................................................77
 
PERIODIZACIJA PSIHIČKOG RAZVOJA................................................78
 
RANI RAZVOJ..........................................................................................82
 
PRENATALNI RAZVOJ........................................................................................................82
 
Metode ispitivanja...............................................................................................................82
 
Fizički razvoj u prenatalnom periodu...................................................................................83
 
Razvoj čulne osetljivosti...................................................................................................84
 
Uslovljavanje fetusa.........................................................................................................85
 
Faktori koji utiču na prenatalni razvoj..................................................................................85
 
Psihologija trudnice..........................................................................................................86
 
 NOVOROĐENČE..................................................................................................................86
 
Karakteristike novorođenčeta...........................................................................................87
 
Čulna osetljivost i uslovljavanje.......................................................................................87
 
Refleksi novorođenčeta....................................................................................................87
 
 Nedonošče...........................................................................................................................88
 
ODLIKE I ZNAČAJ RAZVOJA U PRVOM DETINJSTVU...................................................89
 
Emocionalno-socijalni razvoj...............................................................................................89
 
Razvoj čulne osetljivosti i opažanja......................................................................................90
 
Motorni razvoj.....................................................................................................................90
 
Kognitivni razvoj.................................................................................................................91
 
Razvoj ličnosti u prvom detinjstvu.......................................................................................91
 
Značaj prvog detinjstva za kasniji razvoj..............................................................................91
 
TELESNI RAZVOJ....................................................................................93
 
Značaj proučavanja telesnog razvoja........................................................................................93
 
Odlike telesnog razvoja........................................................................................................93
 
Menjanje proporcija tela......................................................................................................96
 
Tempo razvoja važnijih telesnih sistema...............................................................................97
 
 
3
Telesna razvijenost prvaka...................................................................................................98
 
RAZVOJ MOTORIKE..............................................................................100
 
Razvoj koordinacije i kontrole tela.....................................................................................100
 
Razvoj motorike ruke i prstiju............................................................................................103
 
Razvoj lokomocije - kretanja u prostoru.............................................................................105
 
Razvoj lateralizacije...........................................................................................................105
 
Razvoj motornih veština....................................................................................................106
 
RAZVOJ ČULNE OSETLJIVOSTI I OPAŽANJA ...................................110
 
Taktilna osetljivost............................................................................................................110
 
Oseti toplog i hladnog........................................................................................................111
 
Kinestetička osetljivost......................................................................................................111
 
Oseti bola..........................................................................................................................111
 
Olfaktivna osetljivost.........................................................................................................111
 
Gustativna osetljivost.........................................................................................................111
 
Akustička osetljivost..........................................................................................................111
 
Vizuelna osetljivost...........................................................................................................112
 
Odlike opažanja i pažnje na početku školovanja.................................................................116
 
Pedagoške implikacije poremećaja u senzornom razvoju....................................................118
 
UČENJE I RAZVOJ ................................................................................120
 
RAZVOJ UČENJA..................................................................................123
 
Razvoj pojedinih oblika učenja..............................................................................................124
 
Klasno uslovljavanje.......................................................................................................124
 
Instrumentalno uslovljavanje..............................................................................................126
 
Učenje po modelu..............................................................................................................126
 
Učenje uviđanjem..............................................................................................................128
 
RAZVOJ PAMĆENJA.............................................................................129
 
Pamćenje dece na početku školovanja................................................................................133
 
RAZVOJ GOVORA.................................................................................134
 
Faktori govornog razvoja.......................................................................................................134
 
Organski faktori.............................................................................................................135
 
Psihički faktori..................................................................................................................135
 
Socijalni faktori.................................................................................................................135
 
Faze razvoja govora..............................................................................................................137
 
Prelingvistička faza............................................................................................................137
 
a. Respiracija (prvi krik/plač).........................................................................................137
 
 b. Vokalizacija...................................................................................................................137
 
Glasovna ekspanzija.......................................................................................................137
 
Glasovna kontrakcija......................................................................................................138
 
v. Slogovanje (brbljanje)................................................................................................138
 
g. Opažanje i razumevanje govora drugih.......................................................................138
 
Lingvistička faza...............................................................................................................138
 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->