PROBLEMI PSIHIČKOG RAZVOJA ..........................................................9
Predmet razvojne psihologije.....................................................................................................9
Detinjstvo kao kulturno-istorijska kategorija............................................................................11
Kratak istorijski pregled...........................................................................................................14
METODE ISTRAŽIVANJA PSIHIČKOG RAZVOJA.................................21
Pojam metode.........................................................................................................................21
Transverzalni i longitudinalni pristup...................................................................................22
Podela metoda.....................................................................................................................23
Neeksperimentalne metode......................................................................................................23
Introspekcija........................................................................................................................24
Proučavanje razvoja putem opažanja........................................................................................25
Nesistematsko posmatranje..................................................................................................25
Sistematsko posmatranje......................................................................................................25
Eksperimentalna metoda..........................................................................................................29
Tehnike psihološkog istraživanja.............................................................................................33
Testovi....................................................................................................................................33
Merne karakteristike testa....................................................................................................33
Vrste testova........................................................................................................................35
Vrednosti testova.................................................................................................................36
Upitnik....................................................................................................................................36
Intervju...................................................................................................................................37
Skale procene..........................................................................................................................39
Anketa....................................................................................................................................41
Sociometrijski postupak..........................................................................................................41
Projektivne tehnike..................................................................................................................43
Analiza sadržaja......................................................................................................................44
Istorija slučaja.........................................................................................................................45
Kumulativni karton.................................................................................................................45
POJAM, ČINIOCI I ZAKONITOSTI RAZVOJA.........................................50
Pojam razvoja.........................................................................................................................50
Pojam zrelosti.........................................................................................................................51
Činioci psihofizičkog razvoja..................................................................................................52
Nasleđe i sazrevanje................................................................................................................53
Uloga sredine..........................................................................................................................54
Zakonitosti psihofizičkog razvoja............................................................................................54
Kritični periodi razvoja............................................................................................................58
Razvojna kriza........................................................................................................................59
TEORIJE PSIHIČKOG RAZVOJA............................................................60
Interesovanje za psihički razvoj...............................................................................................60
Uloga teorija u proučavanju psihičkog razvoja.........................................................................60
Pojam teorija.......................................................................................................................60
Psihoanaliza kao teorija razvoja...............................................................................................61
Kritički osvrt i pedagoške implikacije teorije........................................................................63
2
Psihosocijalna teorija E. Eriksona............................................................................................64
Pedagoške implikacije.........................................................................................................66
Pijažeova teorija kognitivnog razvoja......................................................................................67
Stupnjevi razvoja inteligencije.................................................................................................67
Pedagoške implikacije Pijažeove teorije...............................................................................68
Kolbergova teorija moralnog razvoja.......................................................................................71
I Prekonvencionalni nivo (predogovorni).............................................................................71
1. Poslušnost, orijentacija kaznom....................................................................................71
2. Instrumentalno-realistička orijentacija...........................................................................71
II Konvencionalni nivo (dogovorni)....................................................................................71
3. Orijentacija vida "dobar dečko - dobra devojčica".........................................................72
4. Orijentacija zakonom i redom.......................................................................................72
III Postkonvencionalni nivo (autonomni)..............................................................................72
5. Orijentacija prema društvenoj dobrobiti, dogovoru........................................................72
6. Orijentacija prema univerzalnim etičkim normama.......................................................72
Vaspitne implikacije............................................................................................................73
Kulturno-istorijska teorija Vigotskog - pedagoške imlikacije....................................................73
Teorija biheviorizma i njene vaspitno-obrazovne implikacije...................................................75
Razvojna teorija humanističke psihologije...............................................................................76
Odnos među razvojnim teorijama............................................................................................77
PERIODIZACIJA PSIHIČKOG RAZVOJA................................................78
RANI RAZVOJ..........................................................................................82
PRENATALNI RAZVOJ........................................................................................................82
Metode ispitivanja...............................................................................................................82
Fizički razvoj u prenatalnom periodu...................................................................................83
Razvoj čulne osetljivosti...................................................................................................84
Uslovljavanje fetusa.........................................................................................................85
Faktori koji utiču na prenatalni razvoj..................................................................................85
Psihologija trudnice..........................................................................................................86
NOVOROĐENČE..................................................................................................................86
Karakteristike novorođenčeta...........................................................................................87
Čulna osetljivost i uslovljavanje.......................................................................................87
Refleksi novorođenčeta....................................................................................................87
Nedonošče...........................................................................................................................88
ODLIKE I ZNAČAJ RAZVOJA U PRVOM DETINJSTVU...................................................89
Emocionalno-socijalni razvoj...............................................................................................89
Razvoj čulne osetljivosti i opažanja......................................................................................90
Motorni razvoj.....................................................................................................................90
Kognitivni razvoj.................................................................................................................91
Razvoj ličnosti u prvom detinjstvu.......................................................................................91
Značaj prvog detinjstva za kasniji razvoj..............................................................................91
TELESNI RAZVOJ....................................................................................93
Značaj proučavanja telesnog razvoja........................................................................................93
Odlike telesnog razvoja........................................................................................................93
Menjanje proporcija tela......................................................................................................96
Tempo razvoja važnijih telesnih sistema...............................................................................97
3
Telesna razvijenost prvaka...................................................................................................98
RAZVOJ MOTORIKE..............................................................................100
Razvoj koordinacije i kontrole tela.....................................................................................100
Razvoj motorike ruke i prstiju............................................................................................103
Razvoj lokomocije - kretanja u prostoru.............................................................................105
Razvoj lateralizacije...........................................................................................................105
Razvoj motornih veština....................................................................................................106
RAZVOJ ČULNE OSETLJIVOSTI I OPAŽANJA ...................................110
Taktilna osetljivost............................................................................................................110
Oseti toplog i hladnog........................................................................................................111
Kinestetička osetljivost......................................................................................................111
Oseti bola..........................................................................................................................111
Olfaktivna osetljivost.........................................................................................................111
Gustativna osetljivost.........................................................................................................111
Akustička osetljivost..........................................................................................................111
Vizuelna osetljivost...........................................................................................................112
Odlike opažanja i pažnje na početku školovanja.................................................................116
Pedagoške implikacije poremećaja u senzornom razvoju....................................................118
UČENJE I RAZVOJ ................................................................................120
RAZVOJ UČENJA..................................................................................123
Razvoj pojedinih oblika učenja..............................................................................................124
Klasično uslovljavanje.......................................................................................................124
Instrumentalno uslovljavanje..............................................................................................126
Učenje po modelu..............................................................................................................126
Učenje uviđanjem..............................................................................................................128
RAZVOJ PAMĆENJA.............................................................................129
Pamćenje dece na početku školovanja................................................................................133
RAZVOJ GOVORA.................................................................................134
Faktori govornog razvoja.......................................................................................................134
Organski faktori.............................................................................................................135
Psihički faktori..................................................................................................................135
Socijalni faktori.................................................................................................................135
Faze razvoja govora..............................................................................................................137
Prelingvistička faza............................................................................................................137
a. Respiracija (prvi krik/plač).........................................................................................137
b. Vokalizacija...................................................................................................................137
Glasovna ekspanzija.......................................................................................................137
Glasovna kontrakcija......................................................................................................138
v. Slogovanje (brbljanje)................................................................................................138
g. Opažanje i razumevanje govora drugih.......................................................................138
Lingvistička faza...............................................................................................................138
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
