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Formulario Pre Evaluacion Postgrado Abril 2011

Formulario Pre Evaluacion Postgrado Abril 2011

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07/10/2013

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Formulario de Pre-EvaluaciónPostgrado
Nombre del Programa
Este formulario está diseñado para colaborar en el proceso de evaluación interna del programa de postgrado.Su objetivo es permitir al equipo responsable realizar una evaluación preliminar del programa, analizando deforma sintética los criterios de evaluación y finalizando con una síntesis priorizada de fortalezas y debilidades.
Fecha: Mesaño
 
2
D
imensión 1: Perfil y Resultados
La evaluación del perfil y resultados es el marco de referencia para la evaluación de insumos, procesos y resultados de la formación.
A
spectos a evaluar Impresión evaluativa y comentarios
El perfil es claro y concreto. Define lascompetencias y atributos del graduadoEl perfil considera los requerimientosdisciplinarios, el carácter del programa ylas demandas del medioEl plan de estudios es consistente con elperfil definido y el carácter del programaLos objetivos del plan de estudios sonclaros y coherentes con el perfilLos resultados académicos se conocen,son satisfactorios y existen registrosconfiables (tasas de graduación, tiempode egreso y graduación)Los criterios de admisión estánclaramente definidos y son apropiados alas características del plan de estudios
Sí 
ntesis priorizada de las FORT
A
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AS
de la dimensión
Sí 
ntesis priorizada de las
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EBILI
DAD
E
S
de la dimensión
y
 
y
 
 
3
 
D
imensión 2: Condiciones de Operación
S
e trata de evaluar si el programa cuenta con las condiciones operativas necesarias para cumplir con los propósitos declarados.
A
spectos a evaluar Impresión evaluativa y comentarios
La organización interna facilita eldesarrollo eficiente del programaExisten mecanismos para garantizar ladisponibilidad de recursos para elprogramaEl programa cuenta con suficientesacadémicos que tienen trayectoria,formación pertinente y productividad enel áreaEl programa tiene acceso a infraestructurabásica: recintos e instalacionesEl programa cuenta con recursosesenciales para la docencia: bibliografía,laboratorios, computadores y equiposExisten mecanismos que aseguran ladisponibilidad de tutoría para losestudiantes y de guía para las tesisLos estudiantes tienen acceso a unsistema de ayuda estudiantil (becas,exenciones, apoyo para asistencia acongresos, etc.)
Sí 
ntesis priorizada de las FORT
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de la dimensión
Sí 
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