Informe Fisica III

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INFORME : SEGUNDA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
PRESENTADO POR : VILCA MIRANDA, Alvaro
DOCENTE : Lic. CARRILLO SEGURA, Salinova
PUNO PERÚ
2009
2
i
U niversidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura
Escuela Profesional de Cs. Físico Matemáticas
INFORME N◦ 002-2008-UNA-FICA
Al : Lic. Carrillo Segura Salinova

De : Vilca Miranda Alvaro
Asunto : Informe de Prácticas Pre-Profesionales
Fecha : 1 de julio del 2009
Mediante el presente, remito a Ud. el presente informe de prácticas pre-profesionales que

realicé, el cual paso a detallar a continuación:
1. A través del MEMORANDO N◦ -058-2008 -DEP-F.M-FICA-UNA. de fecha 11 de

septiembre del 2008, se me asigna realizar prácticas pre-profesionales en el curso de
FÍSICA III, el cual se desarrolla en la Escuela Profesional Ingeniería Electrónica,
del cual su persona fue titular.
2. Las prácticas pre-profesionales las inicié el 12 de septiembre del 2008 y las finalicé
el 30 de enero del 2009.
3. Las sesiones dictadas fueron correspondientes a las capacidades I,II,III Y IV del

curso antes mencionado.
4. En el presente informe se encuentra toda la información detallada de las prácticas

pre-profesionales que realicé.
Es cuanto puedo informar a Ud. para los fines consiguientes.
Atentamente.
Vilca Miranda Alvaro
ii
U niversidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura
Escuela Profesional de Cs. Físico Matemáticas
INFORME N◦ -2008-UNA-FICA
Al : Lic. Benavides Huanca, Juan Carlos

Director de la Escuela Profesional Ciencias Físico Matemáticas.
De : Lic. Carrillo Segura Salinova.
Asunto : Informe de Prácticas Pre-profesionales.
Fecha : 1 de julio del 2009
Es grato dirigirme a Ud. a fin de informarle sobre las prácticas realizadas por el estudiante
VILCA MIRANDA ALVARO, el cual detallo a continuación:
1. Mediante el MEMORANDO N◦ -058-2008-DEP-F.M-FICA-UNA. de fecha 11 de sep-

tiembre del 2008, se designa al estudiante VILCA MIRANDA ALVARO, con el fin
de realizar las prácticas pre-profesionales en el curso de FISICA III, el mismo que
se desarrollo en la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica la misma que se
realizo bajo mi asesoría.
2. El estudiante realizó la práctica pre-profesional, logrando el objetivo del mínimo

de 30 horas académicas, que consistió en desarrollar las capacidades I,II,III y IV
correspondientes al curso.
3. Durante la realización de la práctica pre-profesional el estudiante en mención, de-

mostró mucha responsabilidad y dominio de los temas tanto en la preparación de sus
sesiones, durante su desenvolvimiento ante los estudiantes y demás tareas asignadas.
4. Concluida la práctica pre-profesional, el estudiante alcanzó los objetivos estableci-

dos, siendo así; solicito a Ud. Señor Director realizar los trámites necesarios para la
expedición de la respectiva resolución.
Es cuanto puedo informar a Ud. para los fines consiguientes.
Atentamente:
Lic. Carrillo Segura Salinova
iii
PRESENTACIÓN
El presente informe se origina en el desarrollo de las prácticas pre-profesionales real-
izada del 12 de septiembre del 2008 al 30 de enero del 2009 en el curso de Física III en
el semestre 2008-I dicho curso corresponde al III semestre de la Escuela Profesional de
Ingeniería Electrónica, Facultad de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional Del
Altiplano Puno.
El informe consta de tres partes. La primera parte trata una sección informativa, la
justificación y los objetivos de las prácticas pre-profesionales.
La segunda parte, trata en sí, el desarrollo del curso, en esta parte se desarrolla la Física
III, desarrollando temas relacionados a ondas electromagnéticas, naturaleza y propagación
de la luz, formación de imágenes, interferencia y difracción
La tercera y última parte trata de la metodología utilizada en las prácticas pre-profesionales,

el cronograma de las actividades realizadas y la relación de los estudiantes con sus respec-
tivas asistencias.
Por ultimo, quiero agradecer a la Lic. Carrillo segura Salinova, docente del curso, por
su valioso apoyo durante el desarrollo de la práctica pre-profesional.
iv
Índice general
I INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES 1

0.1. DATOS INFORMATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
0.2. JUSTIFICACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
0.3. OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
0.3.1. OBJETIVOS GENERALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
0.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
II FISICA III 9
1. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS 11
1.1. Corriente de desplazamiento de Maxwell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2. Ecuaciones De Maxwell y Los Descubrimientos De Hertz . . . . . . . . . . 12
1.3. Ondas Electromagnéticas Planas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.4. Energía Transportada por Ondas Electromagnéticas . . . . . . . . . . . . . 15
1.5. Cantidad De Movimiento y Presión De Radiación . . . . . . . . . . . . . . 17
1.6. Producción De Ondas Electromagnéticas por una Antena . . . . . . . . . . 18
1.7. El Espectro De Las Ondas Electromagnéticas . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2. NATURALEZA Y PROPAGACIÓN DE LA LUZ 29

2.1. Reflexión y Refracción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.1.1. Leyes de Reflexión y Refracción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.2. Índice de Refracción y los Aspectos Ondulatorios de la Luz . . . . . . . . . 31
2.3. Principio de Huygens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.4. Principio de Huygens Aplicado a la reflexión y la Refracción . . . . . . . . 32
2.5. Dispersión y Prismas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.6. Reflexión Interna Total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.7. Fibra Óptica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.8. Principio de Fermat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3. FORMACIÓN DE IMÁGENES 45
3.1. Imágenes Formadas Por Espejos Planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.2. Imágenes Formadas Por Espejos Esféricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.2.1. Imágenes Formadas Por Espejos Cóncavos . . . . . . . . . . . . . . 46
3.2.2. Imágenes Formadas Por Espejos Convexos . . . . . . . . . . . . . . 49
v
3.2.3. Diagrama de rayos para los Espejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.3. Imágenes Formadas Por Refracción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.4. Lentes Delgadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3.5. Aumento de las Imágenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3.6. Diagramas de rayos para Lentes Delgadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.7. Aberraciones de las lentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
4. INTERFERENCIA 67
4.1. Interferencia y Fuentes Coherentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.2. Interferencia Constructiva y Destructiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.3. Interferencia de de luz de dos Fuentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.4. Intensidad en los Patrones de Interferencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4.5. Amplitud en la Interferencia de dos Fuentes . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
4.6. Intensidad en la Interferencia de Dos Fuentes . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.7. Diferencia de Fase y Diferencia de Trayecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.8. Interferencia en Películas Delgadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
5. DIFRACCIÓN 81
5.1. Difracción desde una solo Ranura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.2. Intensidad en el Patrón de una sola Ranura . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
5.3. Máximos de Intensidad en el Patrón de una sola ranura . . . . . . . . . . . 85
5.4. Anchura del patrón de una sola Ranura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.5. Ranuras Multiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.5.1. Dos Ranuras de Ancho Finito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.5.2. Varias Ranuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
5.6. Rejilla de difracción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
III Metodología Cronograma de Actividades y Asistencias 93

6. METODOLOGÍA 95
6.1. Métodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
6.2. Técnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 97
7.1. Temas Desarrollados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
7.2. Cronograma de Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
8. RELACIÓN DE ESTUDIANTES Y ASISTENCIAS 99

8.1. Relación de Estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
8.2. Asistencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
vi
Parte I
INFORME DE PRÁCTICAS
PRE-PROFESIONALES
1
3
0.1. DATOS INFORMATIVOS
RESPONSABLE
Nombre y Apellido : Vilca Miranda Alvaro

Código : 040715
DOCENTE
Nombres y Apellidos : Carrillo Segura Salinova

Condición : Contratada
Categoría : Auxiliar TC
Especialidad : Física
ASIGNATURA
Nombre : Física III

Código : MAT221
Prerrequisito : MAT207
Horas : Teóricas=3,Prácticas=2,Total=5
Créditos : 4
Año Académico : 2008
Semestre : III
Área Curricular : Formación profesional básica
Condición : Obligatorio
Grupo : Único
0.2. JUSTIFICACIÓN
A partir de las prácticas pre-profesionales, los estudiantes de la Escuela Profesional de
Ciencias Físico Matemáticas van construyendo su campo profesional, adquiriendo experi-
encias, habilidades y destrezas en el desempeño de la docencia universitaria.
La práctica pre-profesional tiene sustento legal en:
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
La Constitución Política del Perú de 1993, es constitución vigente en el país. Esta

es considerada como la norma jurídica suprema y vértice de todo el ordenamiento
jurídico que regula la vida dentro del país.

4
Art. 14 La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de

las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte;
prepara para la vida, el trabajo y fomenta la solidaridad.
Art. 18 La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la

difusión cultural, la recreación intelectual y artística y la investigación científica y
tecnológica. El estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son promovidas por entidades privadas o públicas. La ley fija
las condiciones para autorizar su funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados. Participan

en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a ley.
Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de gobierno, académi-

co, administrativo y económico. Las universidades se rigen por sus propios estatutos
en el marco de la constitución y las leyes.
LEY UNIVERSITARIA N◦ 23733
Dado en la casa de gobierno en Lima, a los nueve días del mes de diciembre de
mil novecientos ochenta y tres.
Art.9 Cada universidad organiza y establece su régimen académico por facultades

a sus necesidades y características.
Art.18 Cada universidad señala los requisitos para la obtención de los grados
académicos y de los títulos profesionales correspondientes a las carreras q ofrece.
Art.23 Los títulos profesionales de licenciado o su equivalente requieren de estu-

dios de una duración no menor de diez semestres académicos o la aprobación de los
años o créditos correspondientes, incluidos los de cultura general que los preceden.
Además son requisitos la obtención previa del bachillerato respectivo y, cuando sea
aplicable, el haber efectuado práctica profesional calificada. Para obtener el título
de licenciado o sus equivalentes, se requiere de una tesis o de un examen profesional.
La segunda especialidad requiere la licenciatura u otro título profesional equiva-

lente previo. Da acceso al título, o a la certificación o mención correspondientes.
ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
C.S. Salinova
5
Aprobado en Asamblea Universitaria del 06 al 19 de enero del 2005
Art. 19 La universidad se integra por unidades académicas fundamentales de-

nominadas facultades estos organizan y desarrollan actividades de investigación,
proyección social y presentación de servicios.
Art.122 La actividad académica en una escuela profesional comprende:
• Formación general.
• Formación básica profesional.
• Formación profesional.
• Investigación.
• Orientación profesional.
• Proyección y extensión universitaria.
su diseño involucra la programación curricular teórica-práctica de cada asignatu-

ra; proyectos de investigación sobre la realidad regional, nacional y mundial; plan
de actividades de proyección y extensión universitaria; y un plan de prácticas pre-
profesionales. Concor.:Arts. 10, 12, 16 y ss, Ley 13733.
CURRICULA DE LA ESCUELA PROFESIONAL CIENCIAS FÍSICO

MATEMÁTICAS
Art.40 El presente reglamento se sustenta en el estatuto de la U.N.A. que con-

templa la realización de prácticas pre-profesionales en la formación de todos los
estudiantes de la universidad.
Art.41 Los estudiantes de la Carrera Profesional de Cs. Físico Matemáticas es-

tán obligados a realizar prácticas pre profesionales pudiendo efectuarse después de
haber logrado un mínimo de 170 créditos.
Art.42 Las prácticas pre profesionales de la Carrera Profesional de Ciencias Físico

Matemáticas serán prácticas productivas y prácticas de investigación.
Art.43 Las prácticas productivas comprenderán prácticas pedagógicas en centros de

enseñanza de nivel medio superior y universidades, prácticas en centros productivos,
convenio, proyectos y otros que requieran la participación de Físicos Matemáticos.
Art.44 Las prácticas de investigación se realizarán en la U.N.A. bajo la dirección

de un profesor designado específicamente con este fin.

6
Art.45 Las prácticas productivas de investigación tendrán una duración de un

semestre académico.
Art.46 Los estudiantes, después de haber cumplido con sus prácticas producti-
vas y/o de investigación presentarán el informe de la institución donde se realizó y
esta a su vez informará de su desarrollo a la Dirección de Carrera quien lo remi-
tirá a la comisión de prácticas pre profesionales para su aprobación o desaprobación.
Art.47 En caso de que la práctica productiva y/o prácticas de investigación se

realize en la Universidad Nacional del Altiplano el practicante presentará el informe
al docente a cargo, éste a su vez informará su desarrollo a la Dirección de la Carrera
para el visto bueno de la comisión de prácticas pre profesionales.
Art.48 Los aspectos no contemplados en el presente reglamento serán absueltos por
la Comisión de prácticas pre profesionales.
C.S. Salinova
7
0.3. OBJETIVOS
0.3.1. OBJETIVOS GENERALES
Al conluir la práctica pre-profesional, el estudiante de la E.P. de Ciencias Físico Matemáti-
cas, sera capaz de:
Desarrollar, aplicar y facilitar el uso de las relaciones cuantitativas y cualitativas de

las diversas disciplinas de la ciencia, la tecnología, la gestión y la producción
Planificar, organizar y ejecutar los conocimientos adquiridos durante la formación

profesional en instituciones donde se requiera nuestros servicios profesionales.
0.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Familiarizarse en el desempeño de la docencia universitaria.
Afianzar los conocimientos adquiridos, para resolver problemas durante la práctica

pre-profesional.
Proporcionar conceptos, proposiciones, etc. relacionados al tema a desarrollarse.
Solucionar con métodos adecuados los problemas que se presentan.
Estar siempre disponible para absolver las inquietudes de los alumnos.

8
C.S. Salinova
Parte II
FISICA III
9
Capítulo 1
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
1.1. Corriente de desplazamiento de Maxwell

Como se sabe la ley de Ampere relaciona la integral de linea o circulación del campo
magnético a lo largo de cierta curva cerrada C con la corriente que atraviesa un área
cualquiera limitada por dicha curva:
I
B.dl = µ0 I. (1.1)
Placas de
condensador
Curva C
S1
S2
Aclarándose que la ecuación 1.1 es solo válida para corrientes continuas.
Maxwell se dio cuenta de este fallo de la ley de Ampere y demostró que esta ley puede
generalizarse para incluir todos los casos para incluir todos los casos si se sustituye la
corriente I en la ecuación por la suma de la corriente de conducción I más otro término
Id denominado corriente de desplazamiento de Maxwell, definida como:
dφe
Id = ²0 (1.2)
dt
Dondeφe es el flujo del campo eléctrico a través de la misma superficie limitada por la
curva C, entonces la forma generalizada de la ley de ampere es:
I
dφe
B.dl = µ0 (I + Id ) = µ0 I + µ0 ²0 (1.3)
dt
11
12
1.2. Ecuaciones De Maxwell y Los Descubrimientos De

Hertz
En el estudio de la teoría unificada del electromagnetismo. Maxwell demostró que las ondas
electromagnéticas son una consecuencia natural de las leyes fundamentales expresads en
las cuatro ecuaciones siguientes:
I
q
E.dA = (1.4)
²0
I
B.dA = 0 (1.5)
I
dΦB
E.ds = − (1.6)
dt
I
dΦE
B.ds = µ0 I + µ0 ²0 (1.7)
dt
A partir de las ecuaciones 1.6 y 1.7 pueden combinarse para obtener una ecuación de onda
tanto para el campo eléctrico como para el campo magnético en el vacío, donde q = 0 e
I = 0.
1.3. Ondas Electromagnéticas Planas

Centremos nuestra atención en una onda electromágnetica que se desplaza en la dirección
de las x. En esta onda, el campo eléctrico E est´pa en la dirección de las y, y el campo
magnético B está en la dirección de las z,
z
E
o x
B
y
Para deducir las ecuaciones de las ondas electromagnéticas , partimos de la ley de Faraday,
es decir de la ecuación 1.6
I
dΦB
E.ds = −
dt
Considere un rectángulo de ancho dx y altura l que yace en el plano xy, como se muestra
en la figura 1.3. Para aplicar la ecuación 1.6, primero debemos de calcular la integral de
~
linea de E.ds al rededor del rectángulo. Las contribuciones de la parte superior e inferior
del rectángulo son iguales a cero, ya que E~ es perpendicular a ds para estas trayectorias.
Podemos expresar el campo eléctrico del lado derecho del rectángulo de la forma :
C.S. Salinova
13
y
dx
E
l E +dE
o
z B
x
¸
dE ∂E
E(x + dx, t) ≈ E(x, t) + dx = E(x, t) + dx
dx t constante ∂x
En tanto que el campo del lado izquierdo es simplemente E(x, t), por tanto, la integral
de línea a lo largo de este rectángulo es de aproximadamente:

I µ ¶
∂E
E.ds = [E(x + dx, t)]l − [E(x, t)]l ≈ l dx (1.8)
∂x
Dado que el campo magnético está en la dirección de las x, el flujo magnético a través del
rectángulo de área l dx es de aproximadamente φB = Bldx, derivando respecto al tiempo
del flujo magnético nos da:
¸
dφB dB ∂B
= ldx = ldx (1.9)
dt dt x constante ∂t
Sustituyendo las ecuaciones 1.8 y 1.9 en la ecuación 1.6 nos da:
µ ¶
∂E ∂B
l = −ldx
∂t ∂t
∂E ∂B
= − (1.10)
∂x ∂t
De manera similar, partiendo de la ecuación 1.7. En este caso, la integral de línea B.ds
se calcula alrededor del rectángulo que yace en el plano xz de ancho dx y de longitud
l, notando que la magnitud del campo magnético cambia de B(x, t) a (B(x + dx, t)) en
el ancho de dx y que la dirección en la cual calculamos la integral de línea , la cual es
aproximadamente:
I µ ¶
∂B
B.ds = [B(x, t)]l − [B(x + dx, t)]l ≈ −l dx (1.11)
∂x
El flujo eléctrico a través del rectángulo es φE = Eldx, en el cual, cuando se calcula la
diferencial respecto al tiempo, nos da:
∂φE ∂E
= ldx (1.12)
∂t ∂t

14
Podemos relacionar E ~ yB~ entre sí con las ecuaciones 1.6 y 1.7. En el espacio vacío, donde
q = 0 e I = 0, la ecuación 1.6 se conserva igual y la ecuación 1.7 se convierte en
I
dφE
B.ds = ²0 µ0 (1.13)
dt
Sustituyendo las ecuaciones 1.11 y 1.12 en la ecuación 1.13

µ ¶ µ ¶
∂B ∂E
−l = µ0 ²0 ldx
∂t ∂t
∂B ∂E
= −µ0 ²0 (1.14)
∂x ∂t
y
E
o
z B x
l
dx B +dB
Derivando la ecuación 1.10 con respecto a x y combinando el resultado con la ecuación

1.13, obtenemos :
µ ¶ µ ¶ µ ¶
∂ 2E ∂ ∂B ∂ ∂B ∂ ∂E
=− =− =− −µ0 ²0
∂x2 ∂x ∂t ∂t ∂x ∂t ∂t
∂2E ∂ 2E
= µ 0 ²0 (1.15)
∂x2 ∂t2
De la misma manera calculando la derivada de la ecuación 1.13 con respecto a x y com-
binándola con la ecuación 1.10, obtenemos:
∂2B ∂ 2B
= µ ²
0 0 (1.16)
∂x2 ∂t2
Las ecuaciones 1.15 y 1.16 tienen ambas la forma general de la ecuación de la onda,
reemplazando por la c la rapidez de la onda v, Donde:
1
c= √ (1.17)
µ0 ²0
Tomando µ0 = 4π ∗ 10−7 T.m/A y ²0 = 8,85419 ∗ 10−12 C 2 /N.m2 de la ecuación 1.17 se

tiene que c = 2,997 ∗ 108 m/s.
C.S. Salinova
15
La solución mas simple a las ecuaciones 1.15 y 1.16 es una onda senoidal , para la cual las
magnitudes de campo E y B varían en función de x y t, de acuerdo con las expresiones:
E = Emax cos(kx − wt) (1.18)

B = Bmax cos(kx − wt) (1.19)
El número de onda angular es k = 2π/λ, siendo λ la longitud de onda. La frecuencia

angular es igual a w = 2πf , donde f es la frecuencia de la onda. La relación w/k es igual
a la rapidez de una onda electromagnética c.
w 2πf
= = λf = c
k 2π/λ
Obteniendo las derivadas parciales de las ecuaciones 1.18 con respecto a x y 1.19 con
respecto a t, encontramos:
∂E
= −kEmax sin(kx − wt)
∂x
∂B
= wBmax sin(kx − wt)
∂t
Reemplazando los resultados en la ecuación 1.10, encontramos que en cualquier momento
kEmax = wBmax
Emax w
= =c
Bmax k
1.4. Energía Transportada por Ondas Electromagnéti-

cas
Al igual que cualquier otra forma de onda la propagación de una onda electromagnética
va acompañada de un transporte de energía.
El flujo de energía en una onda electromagnética se mide comúnmente en términos de

la velocidad a la que fluye la energía por unidad de área (Potencia electromagnética por
unidad de área). Se describe la magnitud y dirección del flujo de energía en términos de
un vector llamado vector Poynting S definido como:
~ = 1E
S ~ ×B
~ (1.20)
µ
~ yB
Notese que los vectores E ~ se refieren a los campos de una onda en un punto particular
del espacio y S indica en vector poynting en ese punto.

16
Podemos calcular la magnitud del vector poynting para una onda electromagnética plana,
donde |E × B| = E.B. luego:
EB
S= (1.21)
µ0
Puesto a que B = E/c, podemos expresar lo anterior como :
E2 c
S= = B2
µ0 c µc
Estas ecuaciones para S son aplicables para cualquier instante en el tiempo y representan
la rapidez instantánea a la cual está pasando energía por unidad de área.
En el caso de una onda electromagnética senoidal plana es el promedio en el tiempo

de S a lo largo de uno o más ciclos, que se llama intensidad de onda I, cuando se ob-
tiene este promedio, llegamos a una expresión que involucra el promedio en el tiempo
cos2 (kx − wt), que tiene un valor de 21 . EN consecuencia, el valor promedio de S es igual
a:
Emax Bmax E2 c 2
I = Sprom = = max = B (1.22)
2µ0 2µc 2µ0 max
La energía por unidad de volumen, que es la densidad de energía instantánea µE asociada
con un campo eléctrico está dada por:
1
µE = ²0 E 2
2
Y la densidad de energía asociada con un campo magnético esta dada por:
B2
µB =
2µ0
√
Haciendo uso de la expresión E = Bc y c = 1/ ²0 µ0 , la expresión para µB se convierte
en:
1
µB = ² 0 E 2
2
Y la expresión para µE :
1 2
µE = B
2µ0
En otras palabras, la densidad de energía instantánea asociada con el campo
magnético de una onda electromagnética es igual a ala densidad de energía
instantánea asociada con el campo eléctrico. En consecuencia, en un volumen dado
la energía es compartida igualmente entro los dos campo.
La densidad de energía total µ es igual a la suma de las densidades de energía asoci-

adas con los campos eléctrico y magnético:
B2
µ = µE + µB = ²0 E 2 =
µ0
C.S. Salinova
17
Cuando esta densidad de energía instantánea total se promedia a lo largo de uno o más
ciclos de una onda electromagnética de nuevo obtenemos un factor de 12 . En consecuencia
para cualquier onda electromagnética, la energía promedio total por unidad de volumen
es:
1 B2
2
µprom = ²0 (Eprom 2
) = ²0 Emax = max (1.23)
2 2µ0
Comparando este resultado con la ecuación 1.22 para el valor promedio de S, vemos que:
I = Sprom = cµprom (1.24)
Esto es,la intensidad de una onda electromagnética es igual a la densidad de

energía promedio multiplicada por la rapidez de la luz
1.5. Cantidad De Movimiento y Presión De Radiación

Supondremos que la onda electromagnética impacta en la superficie con una incidencia
normal perpendicular y transporta a la superficie una energía total U en un intervalo de
tiempo ∆t. Maxwell demostró que, si la superficie absorbe toda la energía incidente U en
este intervalo, la cantidad de movimiento total p transportada a la superficie tiene una
magnitud
U
p= absorción total (1.25)
c
La presión ejercida sobre la superficie se define como fuerza por unidad de área F/A, y la
combinamos con las segunda ley de Newton:
F 1 dp
P = = (1.26)
A A dt
Si reemplazamos ahora p, la cantidad del movimiento transportada a la superficie por
unidad de área:
1 dU/dt
P =
c A
Donde dU/dt
A
se le reconoce como la rapidez a la cual llega la energía a la superficie por
unidad de área, que es la magnitud del vector de Poynting.
Por lo tanto, la presión de radiación P ejercida sobre la superficie perfectamente ab-
sorbente es igual a:
S
P = (1.27)
c
Si la superficie es un reflector perfecto y la incidencia es normal a la superficie, entonces
la cantidad de moviemito transportada a la superficie en un intervalo de tiempo ∆t es dos
veces el que se obtiene mediante la ecuación 1.25
2U
p= reflexión total (1.28)
c

18
Finalmente la, presión de radiación ejercida sobre una superficie perfectamente reflejante
para una incidencia perpendicular de la onda es igual a :
2S
P = (1.29)
c
1.6. Producción De Ondas Electromagnéticas por una

Antena
El mecanismo fundamental responsable de la radiación es la aceleración de una partícula
cargada. Siempre que una partícula cargada se acelera, debe radiar energía.
Consideremos las ondas electromagnéticas producidas por una antena de media onda.
En esta configuración, dos varillas conductoras estás conectadas a una fuente de voltaje
alterno.
La longitud de cada varilla es igual a un cuarto de la longitud de onda de la radiación

que se emitirá cuando el oscilador opere a la frecuencia f . El oscilador obliga a las cargas
a acelerarse de ida y vuelta entre las dos varillas.
+
+
+
I +
S B + B S
x
E -
- E
- I
-
-
-
Las lines de campo eléctrico debidas a la separación de las cargas en las porciones superior
e inferior de la antena, se parecen aun dipolo eléctrico. Debido a que estas cargas oscilan
en forma continua entre las dos varillas, la antena puede representase aproximadamente
por un dipolo eléctrico oscilante.
En los dos puntos donde se muestra el campo magnético, el vector Poynting S se dirige
radialmente hacia afuera. Esto indica que en ese instante la energía está fluyendo de la
antena hacia afuera. Después, la dirección de los campos y el vector Poynting se invierten
,conforme la corriente se alterna.
Dado que los campos del dipolo disminuyen en función de 1/r3 , estos campos son de-
spreciables a grandes distancias de la antena. A estas grandes distancias, hay algo mas
C.S. Salinova
19
que genera un tipo de radiación diferente a la que está cerca de la antena. La fuente de
esta radiación es la inducción continua de un campo eléctrico causado por la variación
en el tiempo de un campo magnético y a la inducción de un campo magnético por la
variación en el tiempo de campo eléctrico, pronosticado en las ecuación 1.6 y 1.7. Los
campos eléctrico y magnético p producidos de esta manera están en fase entre sí y varían
en función de 1/r. El resultado es un flujo de energía hacia afuera en todo momento.
y
θ S La dependencia angular de la inten-

sidad de radiación producida por un
x
dipolo.
Advierta que la intensidad y la energía radiada pasan por un máximo e un plano que es
perpendicular a la antena y que pasa por su punto medio. Además, la energía radiada
es igual a cero a lo largo del eje de la antena. Una solución matemática a las ecuaciones
de Maxwell para un dipolo muestra que la intensidad de la radiación varía en función de
(sin2 θ)/r2 , donde θ se mide a partir del eje de la antena.
Las ondas electromagnéticas pueden también inducir corrientes en una antena receptora.
La respuesta de un dipolo receptor en una posición dada es máxima cuando el eje de a
antena es paralelo al campo en ese punto, y es igual a cero cuando el eje es perpendicular.
1.7. El Espectro De Las Ondas Electromagnéticas

Los diversos tipos de ondas electromagnéticas difieren entre sí únicamente en su longitud
de onda y frecuencia , que está relacionada con la longitud de onda de modousual.
c
f=
λ
En la tabla mostrada se da el espectro electromagnético y los nombres normalmente aso-
ciados con los diversos intervalos de longitud de onda y de frecuencia. Estos intervalos no
están a veces bien definidos y frecuentemente se solapan.
El ojo humano es sensible a la radiación electromagnética con longitudes de onda com-

prendidas entre 400 y 700 nm aproximadamente, margen que se denomina luz visible.
Las longitudes de onda más cortas del espectro visible corresponden a la luz violeta y las
más largas a la luz roja y entres estos extremos se encuentran todos los colores del arco
iris. Las ondas electromagnéticas con longitudes de onda ligeramente inferiores a las de
luz visible se denominan rayo ultravioleta y las que poseen longitudes ligeramente supe-
riores, se conocen como ondas infrarrojas. La radiación térmica emitida por los cuerpos a

20
temperaturas ordinarias está situada en la región infrarroja del espectro electromagnético

. No existen limites en las longitudes de onda de la radiación electromagnética; es decir,
todas las longitudes de onda (o frecuencias) son teóricamente posibles.
10 -6nm
10 -5nm
Rayos
10 -4nm Gamma
10 -3nm
10 -2nm Radiacion
10 -1nm Ultravioleta
Rayos X 400 nm
1 nm
10 nm
100 nm
1 μm
10 μm
100 μm Luz visible
700 nm
1 mm
1 cm Radiacion
Microondas Infrarroja
10 cm
1 m
10 m
100 m
1 km Ondas de radio
10 km
100 km
Las diferencias que poseen las longitudes de onda de las diversas clases de ondas electro-
magnéticas tienes una gran importancia. Como sabemos el comportamiento de las ondas
depende fuertemente de los valores relativos de las longitudes de onda en comparación con
los tamaños de los objetos físicos o aberturas que las ondas encuentren. También es im-
portante la longitud de onda y frecuencia a la hora de determinar las clases de interacción
que se producen entre las ondas y la materia .
C.S. Salinova
21
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1.1 Una varilla muy larga y delgada, que tiene una carga eléctrica con una
densidad lineal de 35.0 nC/m, yace sobre el eje de las x y se mueve en la dirección de las
x a una rapidez de 15.0 Mm/s.
(a) Determine el campo eléctrico que genera la varilla en el punto (0, 20,0 cm, 0)
(b) Determine el campo magnético que genera en el mismo punto.
(c) Determine la fuerza ejercida sobre el electrón en este punto, que se mueve a una
velocidad de (240~i Mm/s)
Solución:
y
E
B
v
+ + + + + +
x
z
(a) La varilla crea un campo eléctrico similar que un campo eléctrico estacionario, por
tanto podemos aplicar la ley de gauss a un cilindro de radio r = 20 cm y longitud l.
I
qencerrada
E.dA =
²0
λl
E(2πrl) cos 0◦ =
²0
λ
E =
2π²0 r
35 ∗ 109 ~j
E =
2π(8,85 ∗ 10−12 )(0,2)
E = 3,15 ∗ 103~jN/C
(b) La carga en movimiento genera una corriente de:
I = (35 ∗ 109 )(15 ∗ 106 ) = 0,525 A
Luego esta corriente crea un campo magnético:

µ0 I
B =
2πr
(4π ∗ 10−7 )(0,525)
=
2π(0,2)
B = 5,25 ∗ 10−7~k T

22
(c) La fuerza ejercida sobre un electrón estará determinada por la fuerza de Lorentz,
luego:
F = qE + qv × B
= (−1,6 ∗ 10−19 )(3,15 ∗ 103~j) + (−1,6 ∗ 10−19 )(240 ∗ 106~i)(5,25 ∗ 10−7~k)
F = 4,83 ∗ 10−16 (−~j) N
Problema 1.2 La figura abajo muestra una una onda electromagnética senoidal plana
que se propaga en la dirección de las x. Suponga que la longitud de onda es de 50.0 m, y
que el campo eléctrico vibra en el plano xy con una amplitud de 22.0 V /m. Calcule.
(a) La frecuencia de la onda.
(b) La magnitud y dirección de B cuando el campo eléctrico tiene su valor máximo en

la dirección negativa de las y
(c) Escriba una expresión para B utilizando el vector unitario correcto, con valores
numéricos para Bmáx , ky w, y con su magnitud de la forma
B = Bmáx cos(kx − wt)
E
y
z x
Solución:
(a)
fλ = c
f = 6,00 M Hz
(b)
E
= c
B
Bmáx = −73,3~k nT
C.S. Salinova
23
(c)
2π
k =
λ
k = 0,126 m−1
w = 2πf
w = 3,77 ∗ 107 rad/s
B = Bmáx cos(kx − wt)

B = −73,3 cos(0,126x − 3,77 ∗ 107 t)~k nT
Problema 1.3 Una onda electromagnética plana varía de manera senoidal en 90 M Hz

conforme se desplaza en la dirección positiva de las x. El valor pico del campo eléctrico es
de 2.00 mV /m, y está dirigido a lo largo de la dirección de ±y.
(a) Determine la longitud de onda, el periodo y el valor máximo del campo magnético.
(b) Escriba expresiones en unidades SI para las variaciones en el espacio y en el tiempo
tanto del campo eléctrico como del magnético.
(c) Determine la potencia promedio por unidad de área que transporta esta onda a través
del espacio
(d) Determine la densidad de energía promedio de la radiación (en joules por metro
cúbico)
(e) ¿Cuál sería la presión de radiación que esta onda ejercería sobre una superficie
perfectamente reflejante, con incidencia normal?
Solución:
(a)
c
λ = = 3,33 m
f
1
T = = 11,1 ns
f
Emax
Bmax = = 6,67 pT
c
(b)
x t
E = (2,00 mV /m) cos 2π( − )~j
3,33 m 11,1 ns
x t
B = (6,67 pT ) cos 2π( − )~k
3,33 m 11,1 ns

24
(c)
2
Emax
I= = 5,31 ∗ 10−9 W/m2
2µ0 c
(d) Sabemos que: I = cuav , de donde:
uav = 1,77 ∗ 10−17 j/m3
(d)
2I
P = = 3,54 ∗ 10−17 P a
c
Problema 1.4 Cierto horno de microondas contiene un magnetrón que produce microon-
das de 700 W de potencia con un consumo de potencia eléctrica de 1.40 kW . Las microon-
das son transferidas por completo del magnetrón a la cámara del horno a través de una
guía de ondas, que es un tubo metálico de sección transversal rectangular con un ancho
de 6.83 cm y una altura de 3.81 cm
(a) ¿Cuál es la eficiencia del magnetrón?
(b) Suponiendo que los alimentos absorben todas las microondas producidas por el mag-
netrón y que no existe energía reflejada hacia hacia la guía de ondas, determine la
dirección y magnitud del vector de Poynting, promedio en el tiempo, en la guía de
ondas que está cerca de la entrada de la cámara del horno.
(a) ¿Cuál es el campo eléctrico máximo en este punto?
Solución:
(a)
potencia de salida
Eficiencia =
potencia total de entrada
700
Eficiencia = ∗ 100 %
1400
Eficiencia = 50 %
(b)
P
S =
A
700
S =
(0,0683)(0,0381)
S = 2,69 ∗ 105 W/m2
C.S. Salinova
25
(c)
2
Emáx
S =
2µ c
p 0
Emáx = 2(4π ∗ 10−7 )(3 ∗ 108 )(2,69 ∗ 105 )
Emáx = 14,2 kV /m
Problema 1.5 Un disco circular uniforme con masa de 24.0 g y radio de 40 cm cuelga
verticalmente de un gozne horizontal, libre de fricción y fijo en un punto de su circunferen-
cia. Un haz horizontal de radiación electromagnética con una intensidad de 10.0 M W/m2
incide sobre el disco en una dirección perpendicular a su superficie. El disco es perfecta-
mente absorbente, y la presión de radiación resultante hace que el disco gire, Determine
el ángulo de giro del disco después de haber alcanzado su nueva posición de equilibrio.
(Suponga que la radiación es siempre perpendicular a la superficie del disco)
Solución:
La presión de radiación en el disco es:
s I
P = =
c c
Además :
F
P =
A
Entonces:
AI πr2 I
F = =
c c
P
Tomando el momento torque con respecto al Punto ”O”. τ0 = 0
πr2 Ir
−mgr sin θ + =0
c
De donde obtenemos:
πr2 I
θ = sin−1
mgc
−1
θ = sin (0,0712)
θ = 40,9◦
Problema 1.6 Una fuente de microondas produce pulsos de radiación de 20 GHz, cada
uno con una duración de 1.00 ns. Se utiliza un reflector parabólico con un radio de 6.00 cm
en el área del disco para enfocar las microondas formando un rayo de radiación paralelo,
como se muestra en la figura. La potencia promedio durante cada pulso es de25.0 kW
(a) ¿Cuál es la longitud de onda de estas microondas?

26
(b) ¿Cuál es la energía total que contiene cada pulso?
(c) Calcule la densidad de energía promedio en cada pulso.
(d) Determine la amplitud de los campos eléctrico y magnético en estas microondas
(e) Suponiendo que este haz en pulsos impacta sobre una superficie absorbente, calcule
la fuerza ejercida sobre dicha superficie durante 1.00 de cada puntons
1.20 cm
Solución:
(a)
c
λ =
f
3 ∗ 108
λ =
20 ∗ 109
λ = 1,50 cm
(b)
U = (∆t)
P
U = (25,0 ∗ 103 )(1,00 ∗ 10−9 )

U = 25,0 µJ
(c)
U
u =
V
U
u =
(πr2 )l
U
u = 2
(πr )c∆t
25 ∗ 10−6
u =
π(0,060)2 (3 ∗ 108 )(1,0 ∗ 10−9 )
u = 7,37 mJ/m3
C.S. Salinova
27
(d)
r
2u
Emáx =
²0
s
2(7,37 ∗ 10−3 )
Emáx =
8,85 ∗ 10− 12
Emáx = 40,8 kV /m
Bmáx
Bmáx = = 136 uT
c
(e)
S
F = PA = A
c
F = uA = (7,37 ∗ 10−3 )π(0,060)2
F = 83,3 uN
Problema 1.7 La energía electromagnética radiada por una carga puntualq en movimien-
to no relativista con una aceleración a es igual a :
q 2 a2
P =
6π²0 c3
Donde ²0 es la permitividad del espacio libre y c es la rapidez de la luz.
(a) Demuestre que el lado derecho de esta ecuación está expresado en watts.
(b) Un electrón se coloca en un campo eléctrico constante de magnitud 100 N/C. Deter-
mine la aceleración del electrón y la energía electromagnética radiada por el mismo.
(c) ¿Que pasaría? si se coloca un protón en un ciclotrón de 0.500 m de diámetro con

un campo magnético de 0.350 T de magnitud ¿Cuál es la energía electromagnética
radiada por este protón?
Solución:
(a) En el lado derecho de la ecuación se tiene:
C 2 (m/s2 )2
= Wf
(C 2 /N m2 )(m/s)3

28
(b) Se tiene que; F = ma = qE, de donde obtenemos:
qE 1,60 ∗ 10−19 (100)

a = =
m 9,11 ∗ 10 − 31
a = 1,76 ∗ 1013 m/s2
La energía electromagnética radiada es:
q 2 a2
P =
6π²0 c3
(1,60 ∗ 10−19 )2 (1,76 ∗ 1013 )2
P =
6π(8,85 ∗ 10−12 )(3 ∗ 108 )3
P = 1,75 ∗ 10−27 W
2 qBr
(c) Tenemos que: F = mac = m vr = qvB, de donde v = m
Luego la aceleración del
proton será:
v2
a =
r
q2B 2r
a =
m2
(1,60 ∗ 1019 )(0,3502 )(0,500)
a =
(1,67 ∗ 10−27 )2
a = 5,62 ∗ 1014 m/s2
La energía electromagnética radiada por el protón es:
q 2 a2
P =
6π²0 c3
(1,60 ∗ 10−19 )2 (5,62 ∗ 1014 )2
P =
6π(8,85 ∗ 10−12 )(3 ∗ 108 )3
P = 1,80 ∗ 10−24 W
C.S. Salinova
Capítulo 2
NATURALEZA Y PROPAGACIÓN
DE LA LUZ
2.1. Reflexión y Refracción

En esta sección utilizaremos el modelo de luz basado en rayos para explorar dos de los
aspectos más importantes de us propagación: La reflexión y la refracción.
Describiremos la dirección de los rayos incidentes, reflejados y refractados (transmiti-

dos) en una interfaz entre dos materiales ópticos en términos de los ángulos que forman
con la normal a la superficie en el punto de incidencia , si la superficie es aspera tanto
la luz reflejada como la luz transmitida se dispersan en múltiples direcciones y no existe
un único ángulo de transmisión o de reflexión. La reflexión en un ángulo definido desde
una superficie muy lisa se denomina reflexión especular; la reflexión dispersa desde una
superficie áspera se llama reflexión difusa.
Figura 2.1: Reflexión Especular
El índice de refracción de un material óptico, que se denota con η, desempeña un papel

central en la óptica geométrica. Es la razón de la rapidez de la luz c en el vacío respecto
a su rapidez v dentro del material.
c
η= (2.1)
v
29
30
Figura 2.2: Reflexión Difusa
2.1.1. Leyes de Reflexión y Refracción

Los estudios experimentales de la dirección de los rayos incidentes, reflejados y refractados,
en una interfaz lisa entre dos materiales ópticos desembocan en las conclusiones siguientes:
Rayo incidente
θa Normal
θr θb
Rayo reflejado
Rayo refractado
Figura 2.3: Reflexión y Refracción
1. Los rayos incidente, reflejado y refractado, así como la normal a la superficie, yacen
todos en el mismo plano.
2. El ángulo de reflexión θr es igual an ángulo de incidencia θa para todas las longitudes

de onda y para cualquier par de materiales.
θr = θa (2.2)
3. Para la luz monocromática y dado un par de materiales a y b en lados opuestos de

la interfaz , la razón de los senos de los ángulos θa y θb donde ambos ángulos se han
medido desde la normal a la superficie es igual a la razón inversa de los índices de
refracción.
sin θa ηb
= (2.3)
sin θb ηa
Este resultado experimental junto con la observación de que los rayos incidente y refrac-
tado, así como la normal, yacen todos en el mimos plano, se llama ley de refracción o ley
de Snell
C.S. Salinova
31
2.2. Índice de Refracción y los Aspectos Ondulatorios

de la Luz
Es importante ver que ocurre con las características ondulatorias de la luz cuando pasa
de un material a otro cuyo índice de refracción es diferente.
Primero, la frecuencia f de la onda no cambia al pasar de un material a otro (la su-

perficie limítrofe no crea ni destruye ondas)
Segundo, la longitud de onda λ es diferente en los distintos materiales, y del párrafo

anterior, puesto que f es constante, la frecuencia en el vacío f = c/λ0 (λ0 es la longitud
de onda en el vacio) será igual a la frecuencia en cualquier otro material f = v/λ de
ambas afirmaciones y la ecuación 2.1 encontramos que:
λ0
λ= (2.4)
η
Esta ecuación es la longitud de onda de la luz en un material.
2.3. Principio de Huygens

En esta sección desarrollamos las leyes de la reflexión y la refracción mediante el uso de
un método geométrico propuesto por Huygens en 1678.
A B
Frente de onda cΔt Nuevo frente

anterior de onda
A B
Figura 2.4: Construcción de Huygens para onda plana
Considere una onda plana que se mueve en el espacio como se muestra en la figura 2.4 En
t = 0, el frente de onda está indicado por el plano marcado como AA0 . En una construcción
de Huygens, cada punto de este frente de onda es considerado como fuente puntual. Para
hacerlo mas claro, sólo se muestran tres puntos en AA0 . Con estos puntos como fuentes
para los trenes de ondas, trazamos círculos, cada uno de radio c∆t, donde c es la rapidez

32
de la luz en el vacío y ∆t es el intervalo en el cual se propaga la onda. La superficie

trazada tangente a estos trenes de onda es el plano BB 0 , que es el frente de onda en un
tiempo posterior, y es paralelo a AA0 . De un modo semejante, la figura 2.5 muestra la
construcción de Huygens para un onda esférica.
cΔt
Frente de onda Nuevo frente
anterior de onda
Figura 2.5: Construcción de Huygens para una onda esférica
2.4. Principio de Huygens Aplicado a la reflexión y la

Refracción
B
D
θa θ r
A C
Figura 2.6: Construcción de Huygens para la reflexión
Para la ley de la reflexión, ve la figura 2.6 la recta AB representa un frente de onda de

luz incidente precisamente cuando el rayo 1 incide en la superficie. En este instante, la
onda en A envía un tren de ondas de Huygens (el arco circular con dentro en B) hacia
C. La figura 2.6 muestra estos trenes de onda después de un intervalo ∆t, después del
cual el rayo 2 incide n la superficie. Como los rayos 1 y 2 se mueven a la misma rapidez,
debemos obtener AD = BC = c∆t. Para realizar el resto de nuestro análisis lo haremos
mediante geometría, como se resume en la figura 2.7, en la que aislamos los triángulos
ABC y ADC. Observe que estos dos triángulos son congruentes, y se obtiene:
BC AD
cos δ = y cos δ 0 =
AC AC
C.S. Salinova
33
B D
A
δ δ C
Figura 2.7:
De donde
cos δ = cos γ 0
δ = γ0
Y de la figura 2.7
δ = 90◦ − θa
δ 0 = 90◦ − θr
Por tanto:
θa = θr
La cual es la ley de Reflexión.
Usemos ahora el principio de Huygens y la figura 2.8 para deducir la ley de refrac-
2
1
B
θa
θa C
A
D
θb θb
Figura 2.8:
ción de Snell. Concentremos nuestra atención en el instante en que el rayo 1 incide sobre
la superficie y el intervalo subsiguiente hasta que el rayo 2 hace lo mismo. Durante este
intervalo, la onda en A envía un tren de ondas de Huygens ( el arco con centro en A)
hacia D. En el mismo intervalo, la onda en B envía un tren de ondas de Huygens (El arco
con centro en B) hacia a C. Debido a que esos dos trenes de onda se desplazan en medios
diferentes los radios de los trenes de onda son diferentes. el radio del tren de ondas desde
A es AD = vb ∆t, donde vb es la rapidez de la onda en el segundo medio. El radio del tren
de ondas desde B es BC = va ∆t, donde va es la rapidez de la onda en el medio original.

34
De los triángulos ABC y ADC, encontramos que.
BC va ∆t AD vb ∆t
sin θa = = sin θb = = (2.5)
AC AC AC AC
Dividiendo la primera ecuación entre la segunda, obtenemos:
sin θa va
=
sin θb vb
Haciendo uso de la ecuación 2.1:

sin θa ηb
=
sin θb ηa
ηa sin θa = ηb sin θb
Que es la ley de refracción de Snell.
2.5. Dispersión y Prismas

Una propiedad importante del índice de refracción η es que, para un material dado, el
índice varía con la longitud de onda de la luz que pase por el material, este comportamiento
se denomina dispersión. Como η es una función de la longitud de onda, la ley de la
refracción de Snell indica que luces de diferentes longitudes de onda se doblan a diferentes
ángulos cuando inciden sobre un material refractario.
Figura 2.9: Un prisma refracta un rayo de luz
Para comprender los efectos que la dispersión puede tener sobre la luz, considere lo que
ocurre cuando incide luz en un prisma, como se ve en la figura 2.9. Un rayo de luz de una
longitud de onda que incide sobre el prisma desde la izquierda emerge refractado, desde
su dirección original de desplazamiento, en un ángulo δ denominado ángulo de desviación.
Aun cuando no lo demostramos aquí, el ángulo mínimo de desviación δmin para un prisma
ocurre cuando el ángulo de incidencia θa es tal que el rayo refractado dentro del prisma
forma el mismo ángulo con la normal respecto a las dos caras del prisma. Como se muestra
en la figura 2.10, y con el uso de geometría encontramos que θb = φ/2 y α = δmin /2
C.S. Salinova
35
φ
δmin
θa α α
θa
θb θb
Figura 2.10:
2.6. Reflexión Interna Total

Se denomina reflexión interna total al fenómeno que se produce cuando un rayo de luz,
atravesando un medio de índice de refracción η más grande que el índice de refracción en
el que este se encuentra, se refracta de tal modo que no es capaz de atravesar la superficie
entre ambos medios reflejándose completamente. Considere un haz de luz que se desplaza
Normal
1
2
ηb θb 3
4
ηa θa
Figura 2.11:
en el medio a y la frontera que se encuentra entre el medio a y el medio b, donde ηa es

mayor que ηb . Varias posibles direcciones del haz se indican con los rayos 1 al 5. Los rayos
refractados están doblados alejándose de la normal porque ηa es mayor que ηb . En algún
ángulo particular de incidencia θc , denominado ángulo crítico, el rayo de luz refractado se
mueve paralelo a la frontera, de modo que θb = 90◦
Para ángulos de incidencia mayores a θc el haz ser refleja enteramente en la frontera como
lo muestra el rayo 5 de la figura... Este rayo se refleja en la frontera cuando cae sobre la
superficie.
Haciendo uso la ley de la refracción de Snell para hallar en ángulo crítico, cuando θa = θc
y θb = 90◦ , obtenemos.
ηb
sin θc = ( Para ηa > ηb ) (2.6)
ηa

36
Normal
ηb
ηa
θc
Figura 2.12:
2.7. Fibra Óptica

Una aplicación de la reflexión interna total es el uso de varillas de vidrio o plástico trans-
parente para transportar luz de un lugar a otro. Como se indica en la figura.... La luz es
confinada a moverse dentro de una varilla, incluso alrededor de curvas, como resultado de
reflexiones internas totales sucesivas. Este tubo de luz es flexible si se emplean delgadas
fibras en lugar de gruesas varillas. Un tubo flexible de luz se denomina fibra óptica. Si
se utiliza un cable de fibras paralelas para construir una línea de transmisión óptica se
pueden transmitir imágenes de un punto a otro. Una fibra óptica práctica está formada
Figura 2.13:
por n núcleo transparente rodeado por na revestimiento, material que tiene un menor
índice de refracción que el núcleo. La combinación puede estar rodeada por un forro de
plástico para evitar daños mecánicos.
Figura 2.14:
C.S. Salinova
37
2.8. Principio de Fermat

El principio de Fermat expresa que, cuando un rayo de luz se desplaza entre cualesquiera
dos puntos, su tayectoria es la que requiere el menor intervalo. Una consecuencia obvia
de este principio es que las trayectorias de rayos de luz que se despladen en un medio
homogéneo son líneas rectas, porque una recta es la distancia más corta entre dos puntos.
d
P
ra
r θa
x e-x
θb rb s
Figura 2.15:
Suponga que un rayo de luz ha de moverse del punto P en el medio a al punto Q en el medio
b (Figura 2.15, donde P y Q están a las distancias perpendiculares c y d respectivamente,
desde la interfase. La rapidez de la luz es c/ηa en el medio a y c/ηb en el medio b. Haciendo
uso de la geometría de la figura... y se supone que sale luz de P en t = 0, vemos que el
tiempo en que el rayo llega a Q es:
√ p
ra rb r 2 + x2 s2 + (d − x)2
t= + = +
va vb c/ηa c/ηb
Para obtener el valor de x para el cual t tiene su valor mínimo, tomamos la derivada de t
con respecto a x y hacemos la derivada igual a cero:
dt ηa d √ 2 ηb d p 2
= r + x2 + s + (d − x)2
dx c dx c dx
ηa x ηb (d − x)
= 2 2 1/2
− 2 =0
c(r + x ) c[s + (d − x)2 ]1/2
O bien:
ηa x ηb (d − x)
2 2 1/2
= (2.7)
c(r + x ) c[s + (d − x)2 ]1/2
2
De la figura 2.15:
x (d − x)
sin θa = sin θb =
(r2 + x2 )1/2 [s2 + (d − x)2 ]1/2

38
Sustituyendo estas expresiones en la ecuación 2.7, encontramos:
ηa sin θa = ηb sin θb
La cual es la ley de refracción de Snell
C.S. Salinova
39
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 2.1 Un haz de luz roja monocromática (un solo color, una sola λ) de 700nm
en el aire se mueve en el agua.
a) ¿Cual es la longitud de la onda en el agua?
b) ¿Un nadador en el agua observará el mismo color de la luz o diferente?
Solución:
a) La frecuencia de una onda de luz monocromática no varía al cambiar de medio,

puesto que la longitud de onda y la frecuencia están relacionados con la velocidad
de la luz a travéz de:
ven un medio = λf
Por otro lado se tiene que v = ηc , de donde:
v1 λ1 η2
= =
v2 λ2 η1
En nuestro caso la longitud de onda en el agua será:
ηaire
λagua = λaire = 526nm
ηagua
b) Puesto que la frecuencia no depende del medio por el que se propague la luz, entonces
el buceador dentro del agua sigue viendo el mismo color rojo que si estuviera fuera
del agua
Problema 2.2 Incide luz a lo largo de la normal sobre la cara AB de un prisma de

vidrio con un índice de refracción de 1.52 como se muestra en la figura debajo. Halle el
valor máximo que el ángulo α puede tener sin que se refracte ninguna luz hacia afuera del
prisma por la cara AC si:
a) El prisma está inmerso en el aire
b) El prisma esta inmerso en agua
Solución:
A
θ
η α
C
B

40
a) La reflexión total se produce en AC:
n sin θ = 1 sin 90◦

θ = 41,1◦
Del gráfico se tiene: α + θ = 90◦ ⇒ α = 48,9◦
b) Partiendo del mismo planteamiento que el inciso .a", solo que ahora la frontera es
agua
n sin θ = 1,33 sin 90◦

θ = 61,3◦
Del gráfico se tiene: α + θ = 90◦ ⇒ α = 28,7◦
Problema 2.3 Al final de la seria de operas de Wagner llamada el Anillo de Nibelungo,

Brunilda toma el anillo de oro del dedo de Sigfrido muerto y lo arroja al rin. Donde el
anillo se hunde hasta el fondo del río. Suponiendo que el anillo es suficientemente pequeño
en comparación con la profundidad del río para tratarlo como un punto, y que el río tiene
10m de profundidad en el lugar donde cae el anillo ¿Cuál es el area del circulo mas grande
en la superficie del agua del cual podría salir la luz proveniente del anillo?
Solución:
R
θ
10 m θ θ
Si θ > ángulo crítico, la luz no escapará.
Por lo que el circulo más grande se ca cuando θ = θc , luego:
n sin θc = 1 sin 90◦

θc = 48,6◦
Del gráfico se tiene:
tan θc = R/10
R = 11,3 m
Por lo tanto El area será:

A = πR2 = 401 m2
C.S. Salinova
41
Problema 2.4 Un rayo de luz que se propaga en el aire incide en un bloque de un solido
transparente cuyo índice de refracción es de 1.38 ¿Cuál es el ángulo de incidencia máximo
con el cual ocurre la reflexión total interna en la cara vertical (Punto A de la figura)?
θa
Solución:
Analizando el Punto A (Donde ocurre la reflexión Total)
ηb sin(90◦ − θb ) = ηa sin 90◦

θb = 43,6◦
Por otro lado (En el punto de incidencia):
ηa sin(θa ) = ηb sin θb
µ ¶
ηb sin θb
θa = arcsin
ηa
◦
θa = 72,1
Problema 2.5 Un prisma triangular de vidrio con un ángulo en el vértice Φ tiene un

índice de refracción η ¿Cuál es el mínimo ángulo de incidencia θ1 en el cual un rayo de
luz puede emerger desde el otro lado?
Solución:
Φ
θ1
θ2
θ3
Para la primera refracción, tenemos:
1 sin θ1 = η sin θ2
El ángulo critico en la segunda superficie esta dado por:

42
n sin θ3 = 1
Pero: (90◦ − θ2 ) + (90◦ − θ3 ) + Φ = 180◦
De donde obtenemos: θ2 = Φ − θ3
Para evitar una reflexión total interna en la segunda superficie debe de cumplirse que:
θ2 > Φ − θ3 , luego:
µ ¶
1
θ2 > Φ − arcsin
η
· µ ¶¸
1
sin θ1 > η sin Φ − arcsin
η
µ · µ ¶¸¶
1
θ1 > arcsin η sin Φ − arcsin
η
³p ´
θ1 > arcsin η 2 − 1 sin Φ − cos Φ
Problema 2.6 Una fibra óptica tiene un índice de refracción η y un diámetro d, y esta
rodeada por aire. Se envía luz por la fibra a lo largo de su eje, como se ve en la figura.
a) Encuentre el mínimo radio exterior R permitido ara una vuelta en la fibra si no ha

de escapar luz.
b) ¿Que pasaría si? El resultado de la parte (a) ¿Pronostica un comportamiento ra-

zonable cuando d se aproxima a cero, cuando η aumenta o cuando η se aproxima a
1?
c) Evalúe R suponiendo que el diámetro de la fibra es 100µm y su índice de refracción

es 1.4
Solución:
ηd
a) De lo anterior, se obtiene:R > η−1
C.S. Salinova
43
Del gráfico se obtiene: d

R−d
sin θ = θ
R
Por otro lado haciendo uso de la ley de Snell, tenemos:
η sin θ > 1 sin 90◦

R
b) Cuando d → 0, R → 0
Cuando ηse incrementa, R decrece.
Cuando η tiende a 1, R se incrementa
Los tres enunciados anteriores son razonables.
1,40(100−10−6 )
c) R = 0,4
= 350 ∗ 10−6 m
Problema 2.7 Un cilindro transparente con un radio R = 2m tiene una superficie de

espejo en su mitad derecha, como se muestra en la figura. Un rayo de luz que se desplaza
en el aire incide sore el lado izquierdo del cilindro. El rayo de luz incidente y el rayo de
luz saliente son paralelos y d = 2m. Determine el índice de refracción del material
Solución:
Del gráfico se obtiene: sin θ = d/2

R
, de donde:
µ ¶ A
d/2
θ = arc sen = 30◦
R d/2 α
θ β γ
B
Dado que el rayo emergente es paralelo al rayo in- C R
cidente, el rayo de luz que incide en el espejo es
simétrico a su rayo reflejado. Luego en el triángulo
isosceles:
γ = α y β = 180◦ − θ

44
Además β + θ + γ = 180◦ , de Donde:
α = θ/2 = 15◦
Aplicando la les de Snell en el Punto A:
η sin α = 1 sin θ
η = 1,93
C.S. Salinova
Capítulo 3
FORMACIÓN DE IMÁGENES
3.1. Imágenes Formadas Por Espejos Planos

Las imágenes se clasifican en reales o virtuales. Una imagen real es la que se forma cuando
los rayos luminosos pasan a través y divergen del punto de imagen; una imagen virtual es
la que se forma cuando los rayos luminosos no pasan a través del punto de imagen si no
que sólo parecen divergir de dicho punto. La imagen formada por el espejo en la figura
3.1 es virtual. La imagen de un objeto vista en un espejo plano es siempre virtual.
p q
O I
espejo
Figura 3.1: Imagen formada por reflexión
Utilizando la imagen 3.2 para examinar las propiedades de las imágenes de objetos ex-
tensos formadas por espejos planos. A pesar de que existe un número infinito de posibles
direcciones hacia las que los rayos luminosos pueden salir de cada punto del objeto, sólo
necesitamos elegir dos rayos para determinar dónde se formará la imagen. Uno de esos
rayos parte de P sigue una trayectoria horizontal hasta el espejo y se refleja sobre sí
mismo. El segundo rayo sigue la trayectoria oblicua P R y se refleja como se muestra, de
acuerdo con las leyes de la reflexión. Dado que los triángulos P QR y P 0 QR son triángulos
congruentes, P Q = P 0 Q de donde podemos concluir que la imagen formada por un objeto
colocado frente a un espejo plano está tan lejos detrás del espejo como lo está el objeto
frente a él.
45
46
La geometría también revela que la altura del objeto h es igual a la altura de la ima-
gen h0 . Definamos el aumento lateral M de una imagen de la forma siguiente:
h0
M= (3.1)
h
P p Q q P
h R h
θ
objeto θ imagen
Figura 3.2: Imagen formada por reflexión
Finalmente, observe que un espejo plano produce una imagen con una inversion aparente
de izquierda a derecha.
3.2. Imágenes Formadas Por Espejos Esféricos

3.2.1. Imágenes Formadas Por Espejos Cóncavos
Ahora considere una fuente de luz puntual colocada en el punto O de la figura 3.3 donde
O es cualquier punto sobre el eje principal, a la izquierda de C. En la figura se muestran
dos rayos divergentes que se originan en O. Después de reflejarse en el espejo, estos
rayos convergen y se cruzan en la imagen que aparece en el punto I. Después continúan
divergiendo alejándose de I como si en ese punto existiera un objeto. Como resultado en
el punto I tenemos una imagen real de la fuente de luz en O
Espejo Espejo
Centro de
curvatura R
C
C V O I V
Eje
principal
(a) (b)
Figura 3.3: Espejo concavo de radio R
Consideremos sólo rayos que divergen del objeto formando un ángulo pequeño con el eje
principal. Estos rayos se conocen como rayos paraxiales , todos los rayos paraxiales se
C.S. Salinova
47
reflejan a través del punto imagen, como se muestra en la figura 3.3(b). Aquellos rayos
que están lejos del eje principal, como los que se muestran en la figura 3.4 convergen en
otros puntos del eje principal, produciendo una imagen borrosa, a ese efecto se le comose
como aberración esférica
La figura 3.5 muestra dos rayos que salen de la punta de un objeto. Uno de estos rayos pasa
a través del centro de curvatura C del espejo e incide en el espejo perpendicularmente a
la superficie del mismo reflejándose sobre sí mismo, el segundo rayo incide en el espejo en
su centro (punto V ) y se refleja como se muestra en concordancia con la ley de reflexión.
La imagen de la punta de la flecha se localiza en el punto donde se cruzan ambos rayos.
De la figura 3.5 vemos que tan θ = h/p y tan θ = −h0 /q, se introduce el signo negativo
porque la imagen está invertida, como consecuencia de la ecuación 3.1 y de los resultados
anteriores, vemos que la amplificación de la imagen es igual a:
h
Eje α I V
θ
principal O C θ
R
p

48
h0 q
M= =− (3.2)
h p
h 0
h
En el mismo gráfico, también se obtiene tan α = p−R
y tan α = − R−q . De donde obten-
emos:
h0 R−q
=− (3.3)
h p−R
De las ecuaciones 3.2 y 3.3, se obtiene:
1 1 2
+ = (3.4)
p q R
Esta última ecuación se conoce como ecuación del espejo
Si p tiende la infinito, entonces 1/p ≈ 0 y en la ecuación 3.4 q ≈ R/2, tal como se

muestra en la figura 3.6
C F
Figura 3.6: Rayos de luz provenientes de un objeto (p → ∞)
En este caso en especial llamamos al punto de imagen el punto focal F y a la distancia

de esta última la distancia focal f , donde:
R
f= (3.5)
2
La distancia focal es un parámetro particular de un espejo dado, y por lo tanto puede ser
utilizado para comparar un espejo con otro. La ecuación del espejo se puede expresar en
función de la distancia focal.
1 1 1
+ = (3.6)
1 q f
C.S. Salinova
49
3.2.2. Imágenes Formadas Por Espejos Convexos

También conocido como espejo divergente, la imagen de la figura 3.7 es virtual porque los
rayos reflejados sólo dan la impresión de originarse en el punto imagen, como se indica
mediante las líneas punteadas. Además, la imagen siempre está cabeza arriba y siempre
es menor que el objeto. Este tipo de espejos se utiliza con frecuencia en las tiendas para
desanimar a los ladrones.
Eje
principal O I F C
p q
No deduciremos ecuaciones para los espejos esféricos convexos porque podemos utilizar
las ecuaciones 3.2, 3.4 y 3.6 tanto para espejos cóncavos como convexos , siempre y cuando
sigamos el procedimiento siguiente. Identifiquemos la región en la cual los rayos luminosos
se mueven hacia el espejo como el lado delantero del mismo y el otro lado como es trasero.
Por ejemplo, en las figuras 3.7 y 3.5.
3.2.3. Diagrama de rayos para los Espejos

La posición y el tamaño de las imágenes por los espejos se pueden determinar convenien-
temente mediante diagramas de rayos. Estas construcciones gráficas revelan la naturaleza
de la imagen y pueden ser utilizadas para verificar resultados calculados a partir de las
ecuaciones del espejo y del aumento. Para dibujar el diagrama de un rayo, es necesario
que sepamos la posición del objeto y la localización del punto focal, así com el centro de
curvatura del espejo. Entonces , dibujamos tres rayos principales para localizar la imagen
como se muestra en los ejemplos de la figura 3.8
1 2
3 C I F
O C F O I
3
1
(a)
(b)

50
1
3
2
Eje
principal O I F C
(c)
Figura 3.8: Diagramas de rayos para espejos esféricos
En el caso de espejos cóncavos (vea las figuras 3.8a y 3.8b), trazamos los tres rayos
principales siguientes:
El rayo 1, desde la parte superior del objeto, paralelo al eje principal, y se refleja a
través del punto focal F .
El rayo 2, desde la parte superior del objeto a través del punto focal y se refleja
paralelamente al eje principal.
El rayo 3, desde la parte superior del objeto a través del centro de la curvatura C y
se refleja sobre sí mismo.
En el caso de los espejos convexos (ver la figura 3.8c), trazamos los tres rayos principales
siguientes:
El rayo 1, de la parte superior del objeto paralelo al eje principal y se refleja aleján-
dose del punto focal F .
El rayo 2, de la parte superior del objeto hacia el punto focal del lado posterior del
espejo y se refleja paralelamente al eje principal.
El rayo 3, de la parte superior del objeto hacia el centro de curvatura C en la parte

posterior del espejo y se refleja sobre sí mismo.
C.S. Salinova
51
Regla convencional para los signos de los espejos
Cantidad Positivos cuando Negativos cuando

Localización del objeto (p) Objeto delante del espejo Objeto detrás del espejo ob-
(objeto real) jeto virtual
Localización de la imagen Imagen delante del espejo Imagen detrás del espejo
(q) (imagen real) (imagen virtual)
Altura de la imagen (h0 ) Imagen cabeza arriba Imagen invertida
Distancia focal (f ) y radio Espejo concavo Espejo convexo
(R)
Aumento (M ) Imagen cabeza arriba Imagen invertida
3.3. Imágenes Formadas Por Refracción

Considere dos medios transparentes con indices de refracción η1 y η2 donde los pun-
tos límites entre los dos medios forman una superficie esférica de radio R (figura 3.9).
Suponemos que el objeto en O está en el medio cuyo índice de refracción es η1 . Consider-
emos los radios paraxiales que salen de O. Como veremos todos estos rayos se refractan
en la superficie esférica y se enfocan en el único punto I, el punto imagen.
η < η2
1
η η2
1
R
O
I
p Q
Figura 3.9: Imagen formada por refracción en una superficie esférica
La figura 3.10 muestra un rayo individual saliendo del punto O y refractándose hacia el
punto I la ley de Snell de la refracción aplicada a este rayo nos dá:
η1 sin θ1 = η2 sin θ2
Dado que θ1 y θ2 se suponen pequeños, podemos utilizar la aproximación para ángulos

pequeños sin θ = θ y decir que:
η1 θ1 = η2 θ2

52
De los triángulos OP C y P IC de la figura 3.10 obetenemos:

θ1 = α + β
β = θ2 + γ
Si conbinamos las tres expresiones y eliminamos θ1 y θ2 encontramos que:
η1 α + η2 γ = (η2 − η1 )β (3.7)
η < η2
1
η P η2
1 θ1 θ2
d
α γ
O C I
p q
Figura 3.10: Diagramas de rayos para espejos esféricos
De la figura 3.10 se muestran rayos paraxiales (a diferencia del rayo de ángulo relati-
vamente grande que se muestra en la figura). Los catetos horizontales de los triángulos
rectángulos OP C son aproximadamente p para el triángulo que contiene el ángulo α, R
para el que contiene el ángulo β y q para el triángulo que contiene el ángulo γ. En la
aproximación por ángulos pequeños tan θ = θ, por lo que podemos escribir las relaciones
aproximadas de estos triángulos como sigue:
d
tan α ≈ α ≈
p
d
tan β ≈ β ≈
R
d
tan γ ≈ γ ≈
q
Estas expresiones las reemplazamos en la ecuación 3.7y después dividimos entre d para
obtener:
η1 η2 η2 − η1
+ = (3.8)
p 1 R
Para el caso de una distancia objeto p fija, la distancia imagen q es independiente del
ángulo que forma el rayo con el je. Este resultado nos indica que todos los rayos paraxiales
enfocan en el mismo punto I.
C.S. Salinova
53
Regla convencional para los signos en superficies refractoras

Localización del objeto (p) Objeto delante de la super- Objeto detrás de la superfi-
ficie (objeto real) cie (Objeto virtual)
Localización de la imagen Imagen detrás de la superfi- Imagen delante de la super-
(q) cie (Imagen real) ficie (Imagen virtual)
Altura de la imagen (h0 ) Imagen cabeza arriba imagen invertida
Radio (R) Centro de curvatura detrás Centro de curvatura delante
de la superficie de la superficie
3.4. Lentes Delgadas

El desarrollo a seguir se basa en el hecho de que la imagen formada por una superficie
refractora sirve como el objeto para la segunda superficie.
η1=1
R1 R2
I1
η
O
C1
t
p
1
q1
p (a)
2
η1=1
R1 R2
η
O I1
C1
p t
1 p
2
q1
(b)
Figura 3.11:
Considere una lente con un índice de refracción η y dos superficies esféricas co radios
de curvatura R1 y R2 como en la figura 3.11. Un objeto se coloca en el punto O a una
distancia p1 enfrente de la superficie 1.

54
Empecemos con la imagen formada por la superficie 1. Utilizando la ecuación 3.8 y

suponiendo que η1 = 1, porque la lente está rodeada por aire, encontramos que la imagen
I1 formada por la superficie 1 satisface la ecuación:
1 η η−1
+ = (3.9)
p1 q1 R1
donde q1 es la posición de la imagen debida a la superficie 1, Si la imagen debida a la
superficie 1 es virtual (figura 3.11a) q1 es negativa, y si la imagen es real, q1 es positiva
(figura 3.11b)
Ahora aplicamos la ecuación 3.8 a la superfici9e 2, utilizando η1 = η y η2 = 1, si p2

es la distancia objeto de la superficie 2 y q2 es la distancia imagen, obtenemos:
η 1 1−η
+ = (3.10)
p2 q2 R2
Ahora introducimos en hecho de que la imagen formada por la primera superficie actúa
como el objeto para la segunda superficie. Hacemos esto al notar en la figura 3.11 que p2 ,
medido desde la superficie 2 está relacionado con q1 como sigue:
Imagen virtual de la superficie 1 figura (3.11a): p2 = −q1 + t
Imagen real de la superficie 1 (3.11b): p2 = −q1 + t
Donde t es espesor de la lente. Luego la ecuación 3.10 se convierte en:
η 1 1−η
− + = (3.11)
q1 q2 R2
Sumando las ecuaciones 3.9 y 3.11, tenemos que:

µ ¶
1 1 1 1
+ = (η − 1) − (3.12)
p 1 q2 R1 R2
En el caso de una lente delgada:
µ ¶
1 1 1 1
+ = (η − 1) − (3.13)
p q R1 R2
La distancia focal f de una lente delgada es la distancia imagen que corresponde a una
distancia objeto infinito. lo mismo que ocurre con los espejos. Si en la ecuación 3.13
hacemos que p tienda al ∞ y que q tienda a f , vemos que la inversa de la distancia focal
de una lente delgada es igual a :
µ ¶
1 1 1
= (η − 1) − (3.14)
f R1 R2
C.S. Salinova
55
Esta ecuación se conoce como la ecuación de los fabricantes de lentes.
Haciendo uso de la ecuación 3.14 y 3.13 podemos escribir:
1 1 1
+ = (3.15)
p q f
Ecuación conocida como la ecuación de las lentes delgadas.
f f
F1 F2 F1 F2
(a)
F1 F2 F1 F2
f (b) f
Figura 3.12:
Dado que la luz puede pasar en ambas direcciones a través de una lente, cada lente tiene
dos puntos focales. Esto queda ilustrado en la figura 3.12, la tabla
3.5. Aumento de las Imágenes

Considere una lente delgada a través de la cual pasan los rayos luminosos provenientes
de un objeto.Igual que con los espejos (ecuación 3.2), es posible analizar la construcción
geométrica para demostrar que el aumento lateral de la imagen es igual a:
h0 q
M= =−
h p
Partiendo de esta expresión, se deduce que cuando M es positiva, la imagen está cabeza
arriba y del mismo lado de la lente que el objeto. Cuando M es negativa, la imagen
aparece invertida y del lado de la lente opuesta al objeto.

56
Convexo Plano
Biconvexo cóncavo (a) convexo
Convexo Plano
Bicóncavo cóncavo (b) cóncavo
Figura 3.13:
3.6. Diagramas de rayos para Lentes Delgadas

Para localizarla imagen de una lente convergente (figura 3.14a y b), se trazan los tres
rayos siguientes a partir de la parte superior del objeto:
El rayo 1, paralelo al eje principal. Una vez refractado por la lente, este rayo pasa
a través del punto focal por detrás de la lente.
El rayo 2. a través del centro de la lente y sigue en linea recta.
El rayo 3, a través del punto focal del lado anterior de la lente ( o como si saliera del
punto focal en el caso de que p < f ) y emerge de esta paralelamente el eje principal.
Para localizar la imagen de una lente divergente (figura refesp06c), se trazan los tres rayos
siguientes a partir de la parte superior del objeto:
El rayo 1, paralelo al eje principal. Después de ser refractado por la lente, emerge
alejándose desde el punto focal del lado anterior de la lente.
El rayo 2, a través del centro de la lente y continúa en linea recta.
El rayo 3, en la dirección hacia el punto focal del lado posterior de la lente y emerge
de esta paralelamente al eje principal.
C.S. Salinova
57
1
2
F2 I
3
O F1
(a)
1 F2
I F1 O
2
(b)
3
F2
O F1 I
2
(c)
Figura 3.14:
Regla convencional para los signos en el caso de lentes delgadas

Localización del objeto (p) Objeto delante de la lente Objeto detrás de la lente
(objeto real) (Objeto virtual)
Localización de la imagen Imagen detrás de la lente Imagen delante de la lente
(q) (Imagen real) (Imagen virtual)
Altura de la imagen (h0 ) Imagen cabeza arriba imagen invertida
(R1 ) y (R2 ) Centro de curvatura detrás Centro de curvatura delante
de la lente de la lente
Distancia focal (f ) Lente convergente Lente divergente

58
3.7. Aberraciones de las lentes

Un análisis preciso de la formación de la imagen requiere trazar cada rayo utilizando la
ley de Snell sobre casa superficie así como las leyes de la reflexión en cada superficie de
reflexión. Este procedimiento muestra que los rayos provenientes de un objeto puntual no
se enfocan en un solo punto, lo que da como resultado una imagen borrosa. Los desvíos
que sufren las imágenes reales del ideal especificado en nuestro modelo simplificado, se
conocen como aberraciones.
Figura 3.15:
C.S. Salinova
59
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 3.1 Determine la altura mínima de un espejo plano vertical en el cual una
persona de 1.62 m de altura puede verse de cuerpo entero. (puede resultar útil un diagrama
de rayos.)
Solución:
Para un espejo plano, se cumple la relación:

L
−q h0 h h’
M= = =1
p h
Así: h0 = h = 1,62 m p q
La altura del espejo está definido por el triángulo comprendido de los ojos de la persona
a la parte superior e inferior de su imagen, luego por semejanza de triángulos obtenemos:
L p
=
h0 p+q
1 0
L = h
2
L = 0,81 m
Problema 3.2 Un cierto adorno navideño está construido por una esfera plateada de
8.50 cm de diámetro. Determine la ubicación de un objeto en donde el tamaño de la
imagen reflejada sea tres cuartas parte de las dimensiones del objeto. Use el diagrama de
rayos principales para describir la imagen.
Solución:
La esfera se comporta como un espejo convexo de radio R=-4.25cm. Luego:
R
f = = −2,125 cm
2
3 q
M = =−
4 p
3 O I F C
q = − p
4
Luego de la ecuación del espejo,
tenemos:

60
1 1 1
+ =
p q f
1 1 1
+ =
p −(3/4)p −2,125
3p = 2,125
p = 0,708 cm
La imagen está hacia arriba, es virtual y mas pequeña que la imagen real.
Problema 3.3 Para saber si se ha ensuciado be hollín, Santa Claus examina su reflejo en
un ornamento plateado brillante de un árbol de navidad que está a 0.750 m de distancia,
el diámetro del ornamento es de 7.20 cm, estimamos la estatura de Santa Claus en 1.6
m ¿En donde aparece y cual es la altura de la imagen de Santa Claus que forma el
ornamento?¿Es derecha o invertida?
Solución:
El radio del espejo convexo es:

R
R = 3,60 cm
Y la distancia focal:
C
R P’
f= = −1,80 cm
2
p q
Partiendo de la ecuación del espejo, obtenemos:
1 1 1
+ =
p q f
1 1 1
= −
q −1,80 75,0
q = −1,76 cm
C.S. Salinova
61
Dado que q es negativo la imagen está detrás del espejo (es virtual)
Utilizando la definición del aumento de imagen:

h0 q −1,76
M= =− =− = 0,0234 cm
h p 75,0
Puesto que M es positiva la imagen está derecha.
Para finalizar hallaremos la altura de la imagen virtual:
h0 = M h = 3,8 cm
Problema 3.4 Se coloca un objeto de 0.60 cm de altura 16.5 cm a la izquierda del vértice
de un espejo esférico concavo con un radio de curvatura de 22.0 cm
a) Dibuje un diagrama de rayos principales para mostrar la formación de la imagen.
b) Determine la posición tamaño, orientación y naturaleza (real o virtual)de la imagen
Solución:
C F
a)
b) De la ecuación del espejo, tenemos que:

1 1 1
+ =
p q f
1 2 1
= −
q 22,0 16,5
q = 33,0 cm
Por tanto la imagen está ubicada a la derecha del espejo y es real.
Por otro lado haciendo uso de la ecuación de aumento de la imagen:

q
h0 = −h = −1,20 cm
p
Y la imagen está invertida.

62
Problema 3.5 Un entusiasta de automóviles deportivos pule las superficies interior y

exterior de un tapón de rueda que tiene la forma de una sección de esfera. Cuando se
mira en uno de los lados del tapón, ve una imagen de su cara 30.0 cm detrás del tapón
mismo. Ahora hace girar el tapón y entonces ve otra imagen de su cara, a 10.0 cm por
detrás de éste.
a) ¿A que distancia está su cara en relación con el tapón?
b) ¿Cual es el radio de curvatura del tapón?
Solución:
Asumiremos que la distancia del objeto es la misma en ambos casos.
Aplicando la ecuación del espejo, y considerando un espejo concavo y que la imagen

se encuentra a 30 cm (q=-30), tenemos:
1 1 1 2
− = =
p 30 f R
2 30 − p
=
R 30p
De manera análoga se obtiene para un espejo convexo y q=-10 cm:
1 1 1 2
− = − =−
p 10 f R
2 p − 10
=
R 10p
De ambos resultados, tenemos:
30 − p
= p − 10
3p
p = 15 cm
Por tanto el objeto (su cara) se encuentra a 15.0 cm del espejo.
Reemplazando este valor, hallamos el radio de curvatura.

2 30 − 15
=
R 30 ∗ 15
R = 60 cm
Problema 3.6 Un pequeño pez tropical se halla en el centro de una pecera esférica de 28
cm de diámetro llena de agua.
a) Halle la posición aparente y el aumento del pez para un observador situado afuera
de la pecera. Pase por alto el efecto de las paredes delgadas de la pecera.
C.S. Salinova
63
b) Una amiga aconsejo a la dueña de la pecera mantener esta lejos de la luz solar
directa para no cegar al pez, el cual podría llegar nadando al punto focal de los
rayos paralelos provenientes del sol. ¿Está el punto focal efectivamente adentro de
la pecera?
Solución:
a) Partiendo de la ecuación general, tenemos:

ηa ηb ηb − ηa
+ =
p q R
1,33 1 −0,33
+ =
14 q −14
q = −14,0 cm
De donde notamos que la posición aparente del pez está en el centro de la pecera.
Por otro lado:

−ηa q (−1,33)(−14)
M= = = 1,33
ηb p 1(14)
b) Partiendo de la ecuación general, obtenemos:
ηa ηb ηb − ηa
+ =
p q R
1 1,33 0,33
+ =
∞ q 14
q = 56,4 cm
Este punto esta situado afuera de la pecera.
Problema 3.7 Un antílope se encuentra a 20.0 m a la izquierda de una lente divergente

de distancia focal de 30.0 cm. La lente forma una imagen del animal. Si el antílope se aleja
corriendo de la lente a una rapidez de 5.00 m/s ¿Con qué rapidez se mueve la imagen?
¿La imagen se acerca o se aleja de la lente?
Solución:
A partir de la ecuación general de lentes delgadas:
1 1 1
+ =
p q f
Y diferenciando con respecto al tiempo.
dp dq
−(p−2 ) − (q −2 ) = 0
dt dt
dp q 2 dp
= − 2
dt p dt

64
Ahora podemos encontrar la posición de la imagen "q.en un momento dado:
1 1 1
+ =
20 q 0,3
q = 0,305 m
Luego:
dp 0,3052
=− 5 = −0,00116 m/s
dt 202
De donde podemos notar que se dirige hacia el lente.
Problema 3.8 La figura muestra un lente convergente delgada de vidrio (η = 1,5) en la

cual los radios de curvatura son R1 = 15 y R2 = −12 cm. A la izquierda de la lente está
un cubo con una superficie de cara de 100 cm2 . La base del cubo se encuentra sobre el eje
de la lente, y la cara derecha está a 20.0 cm a la izquierda.
a) Determine la distancia focal de la lente.
b) Dibuje la imagen de la cara cuadrada formada. ¿Qué tipo de figura geométrica tiene?
c) Determine el área de la imagen.
Solución:
a) Reemplazando valores en la ecuación de los fabricantes de lentes:

· ¸
1 1 1
= (η − 1) −
f R1 R2
se obtiene que:f = 13,3 cm
b a q
R
qL
h=10 cm
F c’ d’
c d F
hL
b’ hR
10 cm PR =20 cm
P L =30 cm
b) a’
El gráfico es una imagen trapezoidal
C.S. Salinova
65
c) Para hallar el área, primero calcularemos las distancias qL ,qR con sus respectivos h0L
y h0R , usando la ecuación de los lentes:
1 1 1 1 1 1
+ = De Donde + =
pR qR f 20 qR 13,3
qR = 40 cm
(−qR )
Luego: h0R = h = −20 cm
pR
1 1 1 1 1 1
+ = De Donde + =
pL qL f 30 qL 13,3
qL = 24 cm
(−qL )
Luego: h0L = h = −8 cm
pL
Luego el área del trapecio es:

1
|qR − qL ||h0L | + |qR − qL ||h0R − h0L | = 224 cm2
2

66
C.S. Salinova
Capítulo 4
INTERFERENCIA
4.1. Interferencia y Fuentes Coherentes

El término interferencia se refiere a toda situación en la que dos o más ondas se traslapan
en el espacio. Cuando esto ocurre, la onda total en cualquier punto y en todo momento
está gobernada por el principio de superposición el cual establece lo siguiente :Cuando
se traslapan dos o más ondas, el desplazamiento resultante en cualquier punto
y en cualquier instante se halla sumando los desplazamientos instantáneos que
producirían en el punto las ondas individuales si cada una estuviera presente
sola
Los efectos de interferencia se observan con facilidad cuando se combinan ondas sinu-
soidales o de una sola frecuencia f y longitud de onda λ. En optica las ondas sinusoidales
con características de la luz monocromática
4.2. Interferencia Constructiva y Destructiva
r1 b
S1
r2
S2 λ
Figura 4.1: interferencia constructiva
Cuando dos ondas provenientes de dos o mas fuentes llegan a un punto en fase, la ampli-
tud de onda resultante es la suma de las amplitudes de la ondas individuales (Las ondas
67
68
individuales ser refuerzan mutuamente). Esto se conoce como interferencia construc-

tiva. Sea r1 la distancia de S1 a cualquier punto P y sea r2 la distancia de S2 a P para
que se produzca una interferencia constructiva en P , la diferencia de trayecto r2 − r1
correspondiente a las dos fuentes debe de ser multiplo entereo de la longitud de onda λ
r2 − r1 = mλ (m = 0, ±1, ±2, ...) (4.1)

Si las ondas provenientes de las dos fuentes llegan al punto P exactamente medio ciclo
fuera de fase. Una cresta de una onda llega al mismo tiempo que una cresta en sentido
opuesto (un valle) de la otra onda, la amplitud resultante es la diferencia entre las ampli-
tudes individuales. Si las amplitudes son iguales entonces la amplitud total es cero. Esta
cancelación total o parcial de las ondas individuales se llama interferencia destructiva.
La condición para que haya interferencia destructiva es:
µ ¶
1
r2 − r1 = m + λ (m = 0, ±1, ±2, ...) (4.2)
2
S1
r1
λ
S2
r2
c
Figura 4.2: interferencia destructiva
Para que las ecuaciones 4.1 y 4.2 sean válidas, las dos fuentes deben de tener la misma
longitud de onda y estar siempre en fase
4.3. Interferencia de de luz de dos Fuentes

Uno de los primeros experimentos cuantitativos que ponen de manifiesto la interferencia
de luz proveniente de dos fuentes fue realizado por el científico Thomas Young.
En la figura se muestra en perspectiva el aparato de Young, una fuente de luz emite

luz monocromática, sin embargo esta luz no es idónea para un experimento de inter-
ferencia porque las emisiones de las diferentes partes de una fuente ordinaria no están
sincronizadas. Para remediar esto se dirige la luz hacia a una ranura estrecha S0 aproxi-
madamente de 1µm de ancho. La luz que emerge de la ranura proviene solo de una region
pequeña de la fuente luminosa; por tanto la ranura s0 se comporta en mayor medida
como fuente idealizada. La luz que emana la ranura S0 ilumina una pantalla con otras
dos ranuras estrechas S1 y S2 cada una de aproximadamente 1µm de ancho y unas pocas
C.S. Salinova
69
decenas o centenas de micrometros de distancia una de la otra, a partir de la ranura S0

se propagan frentes de onda cilíndricos, los cuales alcanzan las ranuras S1 y S2 en fase
porque recorren distancias iguales des de S0 . Por consiguiente las ondas que emergen de
las ranuras S1 y S2 son fuentes coherentes. La interferencia de las ondas procedentes de
S1 y S2 crea un patron en el espacio como se muestra en la figura.
Para visualizar el patron de interferencia se coloca una pantalla de modo que la luz
proveniente de S1 y S2 incida sobre ella. Se observa que la pantalla está iluminada con in-
tensidad máxima en los puntos P . Don de las ondas luminosas provenientes de las ranuras
interfieren constructivamente y se ve mas oscura en los puntos donde la interferencia es
destructiva.
Pantalla
d.senθ
S2 θ S2
d d
θ r θ
2 y r2
S1 r1 S1 r1
P A la pantalla
R R
Figura 4.3: Experimento de Young para la interferencia de dos ranuras
Para simplificar el análisis del experimento de Young, supondremos que la distancia R de

las ranuras al pantalla es tan grande en comparación con la distancia d entre las ranuras
y que las líneas de S1 y S2 a P son prácticamente paralelas, como en la figura 4.3 .La
diferencia de longitud de trayecto es entonces.
r2 − r1 = d sin θ (4.3)
Donde θ es el ángulo entre una recta que va de las ranuras a la pantalla y la normal al
plano de las ranuras. Las regiones brillantes (interferencia constructiva) de la pantalla se
presentan en ángulos θ en los cuales.
d sin θ = mλ (m = 0, ±1, ±2, ...) (4.4)
De modo análogo hay interferencia destructiva con formación de regiones oscuras en los
puntos donde :
µ ¶
1
d sin θ = m + λ (m = 0, ±1, ±2, ...) (4.5)
2
En consecuencia, el patrón de la pantalla es una suceción de bandas brillantes y oscuras
(franjas de interferencia), paralelas a las ranuras S1 y S2 .
Podemos deducir una expresión de la posición de los centros de las bandas brillantes en la
pantalla. En la figura 4.3 y se mide desde el centro del patron y corresponde a la distancia

70
11/2
5
9/2
4
7/2
3
5/2
m 2 m+1/2
3/2
1
Interferencia 1/2 Interferencia
constructiva 0 destructiva
regiones brillantes -1/2 regiones oscuras
-1
-3/2
-2
-5/2
-3
-7/2
-4
-9/2
-5
-11/2
Figura 4.4: Franjas de Interferencia
desde el centro de la figura 4.4. Sea ym la distancia del centro del patron θ = 0 al centro
de la banda brillante número m. Sea θm el valor correspondiente de θ; entonces:
ym = R tan θm
En experimentos como este las distancias ym suelen ser mucho más pequeñas que la
distancia R de las ranuras a la pantalla, por tanto θm es muy pequeño, luego tan θ ≈ sin θ
ym = R sin θ
Combinando esto con la ecuación 4.4, encontramos:

mλ
ym = R (4.6)
d
Podemos medir R, d y ym por lo que el experimento permite medir directamente la
longitud de onda λ
4.4. Intensidad en los Patrones de Interferencia

Para calcular la intensidad en un punto cualquiera P del patron de interferencia, supon-
dremos que las dos funciones sinusoidales (correspondientes a las ondas de las dos fuentes
) tienen la misma amplitud E y que los campo E ~ se encuentran a lo largo de la misma
línea (tienen la misma polarización). De acuerdo con la ecuación 1.23 y 1.24 cada fuente
por sí sola daría una intensidad de 2²01cE 2 en el punto P . Si las dos fuentes están en fase
entonces las ondas que llegan a P difieren en cuanto a fase en una cantidad proporcional
a la diferencia de sus longitudes de trayecto (r2 − r1 ). Si el ángulo de fase entre estas
C.S. Salinova
71
ondas que llegan es φ, entonces podemos utilizar las expresiones siguientes de los campos
superpuestos en P .
E1 (t) = E cos(wt + φ)
E2 (t) = E cos(wt)
La superposición de los dos campos es una función sinusoidal con cierta amplitud EP que
depende de E y de la diferencia de fase φ
4.5. Amplitud en la Interferencia de dos Fuentes
y
EP
Π-Φ Φ
O E2=E.cosωt x
E1=E.cos(ωt+Φ)
Figura 4.5: Diagrama de fasores
En la figura 4.5 E1 es la componente horizontal del fasor que representa la onda proveniente
de S1 y E2 es la componente horizontal del fasor correspondiente a la onda que procede
de S2 , ambos fasores tienen la misma magnitud E pero E1 está un ángulo φ adelante de
E2 en términos de fase. Ambos fasores giran en sentido contrario a las manecillas del reloj
con velocidad angular constante w, y en cualquier momento la suma de las proyecciones
sobre el eje horizontal da el valor instantáneo del campo E total en el punto P . Por tanto,
la amplitud EP de la onda sinusoidal resultante en P es la suma vectorial de los otros
dos fasores. Para hllar EP aplicamos la ley de los cosenos y la identidad trigonométrica
cos(π − φ) = − cos φ
EP2 = E 2 + E 2 − 2E 2 cos(π − φ)
EP2 = 2E 2 (1 + cos φ)
µ ¶
2 2 2 φ
EP = 4E cos
2
¯ ¯
¯ φ¯
EP = 2E ¯¯cos ¯¯ (4.7)
2

72
Donde la ecuación 4.7 es la amplitud de la interferencia de dos fuentes.
Cuando las dos ondas están en fase, φ = 0 y EP = 2E, y cuando están exactamente
medio ciclo fuera de fase, φ = π rad EP = 0. Así pues, la superposición de dos ondas si-
nusoidales de la misma frecuencia y amplitud pero con diferencia de fase da por resultado
una onda sinusoidal de la misma frecuencia y una amplitud de entre cero y el doble de
las amplitudes individuales, de acuerdo con la diferencia de fase.
4.6. Intensidad en la Interferencia de Dos Fuentes

Recordemos que I es igual a la magnitud promedio del vector Poynting Sprom . En el caso
de una onda sinusoidal con amplitud de campo eléctrico EP , esta magnitud viene dada
por la ecuación 1.23 y 1.24, así pues:
EP f rm−e 1
I= = ²0 cE 2 (4.8)
2µ0 c 2
Al sustituir la ecuación 4.7, obtenemos:
1 φ
I = ²0 cE 2 = 2²0 cE 2 cos2 (4.9)
2 2
En particular, la intensidad maxima I0 la cual se presenta el los puntos donde la diferencia
de fase es cero (φ = 0), es:
I0 = 2²0 cE 2 (4.10)
Sustituyendo la expresión 4.9 , podemos expresar la intensidad I en cualquier punto en
términos de la intensidad máxima:
φ
I = I0 cos2 (4.11)
2
4.7. Diferencia de Fase y Diferencia de Trayecto

Ahora debemos hallar la relación entre la diferencia de fase φ entre los dos campos en el
punto P y la geometría de la situación . Sabemos que φ es proporcional a la diferencia
de longitud de trayecto de las dos fuentes al punto P . Cuando la diferencia de trayecto
es una longitud de onda, la diferencia de fase es de un ciclo, y φ = 2π rad. Cuando la
diferencia de trayecto es de λ/2 φ = π rad , y así sucesivamente. Es decir la razón de la
diferencia de fase φ respecto a 2π es igual a la razón de la diferencia de trayecto r2 − r1
respecto a λ
φ r2 − r1
=
2π λ
Por consiguiente, una diferencia de trayecto (r2 − r1 ) origina una diferencia de fase dada
por:
2π
φ= (r2 − r1 ) = k(r2 − r1 ) (4.12)
λ
C.S. Salinova
73
Donde k = 2π/λ es el número de onda.
Si el material que ocupa el espacio entre las fuentes y P es diferente del vacío, en la
ecuación 4.12 se debe de utilizar la longitud de onda en el material. Si este material tiene
un índice de refracción η , entonces:
λ0
λ= y k = ηk0 (4.13)
η
Donde λ0 y k0 son la longitud y número de onda respectivamente en el vacío
Por último, si el punto P está lejos de las fuentes en comparación con su separación
d, la diferencia de trayecto viene dada por la ecuación 4.3:
r2 − r1 = d sin θ
combinando esto con la ecuación 4.12:

2πd
φ = k(r2 − r1 ) = kd sin θ = sin θ (4.14)
λ
Cuando se sustituye esto en la ecuación 4.11, se halla:
µ ¶ µ ¶
2 1 2 πd
I = I0 cos kd sin θ = I0 cos sin θ (4.15)
2 λ
Las direcciones de intensidad máxima se presentan cuando el coseno tiene los valores de
±1 , es decir, cuando:
πd
sin θ = mπ (m = 0, ±1, ±2, ...)
λ
O bien:
d sin θ = mλ
Podemos describir las posiciones sobre la pantalla con la coordenada y; las posiciones de
las franjas brillantes vienen dadas por la ecuación 4.6 , donde ordinariamente y << R.
En ese caso, sin θ = y/R, y se obtienen:
µ ¶ µ ¶
2 kdy 2 πdy
I = I0 cos = I0 cos (4.16)
2R λR
4.8. Interferencia en Películas Delgadas

Supóngase que una onda luminosa con amplitud de campo eléctrico Ei se propaga en un
material óptico de índice de refracción ηa , e incide en dirección normal en una interfaz

74
η > η2 η = η2 η < η2
1 1 1
Onda Onda Onda Onda Onda Onda
incidente transmitida incidente transmitida incidente transmitida
Onda Onda Onda

reflejada reflejada reflejada
(a) (b) (c)
Figura 4.6: Diagrama de fasores
con otro material óptico de índice ηb . La amplitud Ef de la onda reflejada en la interfaz

es proporcional a la amplitud Ei y viene dada por:
ηa − ηb
Ef = Ei (4.17)
ηa + ηb
De donde se pueden distinguir tres casos :
a) Figura 4.6a cuando ηa > ηb , la luz se propaga mas lentamente en el primer medio.
En este caso Ef y Ei tienen el mismo signo, y el desplazamiento de fase de la onda
reflejada respecto a la onda incidente es cero.
b) Figura 4.6b cuando ηa = ηb , la amplitud Ef de la onda reflejada es cero la onda

luminosa incidente no "vé "la interfaz, y no hay una onda reflejada. t
c) Figura 4.6c cuando ηa < ηb la luz se propaga mas lentamente en el segundo material.
En este caso Ef y Ei tienen signos opuestos, y el desplazamiento de fase de la onda
reflejada respecto a la onda incidente es de π rad (medio ciclo)
Si la película tiene un espesor e, la luz incide en dirección normal y tiene una longitud
de onda λη en la película;si ninguna, o si ambas ondas reflejadas en las dos superficies
tienen un desplazamiento de fase de medio ciclo por reflexión, la condición para que haya
interferencia constructiva es:
2e = mλη (m = 0, 1, 2, ...) (4.18)

2eη = mλ (λn = λ)
En cambio cuando una de las dos ondas tiene un desplazamiento de fase de medio ciclo
por reflexión, esta ecuación representa la condición para que haya interferencia destructiva.
De modo análogo, si ninguna, o si ambas ondas tienen un desplazamiento de fase de

medio ciclo, la condición para que haya interferencia destructiva en las ondas reflejadas
es:
C.S. Salinova
75
µ ¶
1
2e = m+ λη (m = 0, 1, 2, ...) (4.19)
2
µ ¶
1
2eη = m+ λ (λn = λ)
2
En cambio si una de las dos ondas tiene un desplazamiento de fase de medio ciclo, esta
es la condición para que haya interferencia constructiva.

76
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 4.1 Luz monocromática coherente de amplitud E0 y frecuencia angular w para

por tres ranuras paralelas, cada una separada por una distancia d de su vecina .Demuestre
que la intensidad promedio en el tiempo como función del ángulo θes:
· µ ¶¸2
2πd sin θ
I(θ) = Imax 1 + 2 cos
λ
Solución:
La amplitud resultante es:
Er = E0 sin wt + E0 sin(wt + ψ) + E0 sin(wt + 2ψ)

= E0 (sin wt + sin wt cos φ + cos wt sin ψ + sin wt cos 2ψ + cos wt sin 2ψ)
= E0 sin wt(1 + cos ψ + 2 cos2 ψ − 1) + E0 cos wt(sin ψ + 2 sin ψ cos ψ)
= E0 (1 + 2 cos ψ) sin(wt + ψ)
Donde
2π
ψ= d sin θ
λ
Entonces la intensidad es:
I = Er2 = E02 (1 + 2 cos ψ)2 sin(wt + ψ)2
El valor promedio en el tiempo de sin(wt + ψ)2 es 1/2, por tanto:

µ ¶
2 2 1
I = E0 (1 + 2 cos ψ)
2
¡1¢
La intensidad máxima Imax = E02 2
Por tanto:
· µ ¶¸2
2πd sin θ
I = Imax 1 + 2 cos
λ
Problema 4.2 Una película de petróleo (η = 1,45) que flota sobre agua es iluminada por
luz blanca a incidencia normal. La película es de 280 nm de grueso. Encuentre
a) El color de la luz del espectro visible que se refleja con mas fuerza.
b) El color de la luz que se transmite con mas fuerza.
Solución:
C.S. Salinova
77
a) Dado que 1,45 > 1,33, para una interferencia constructiva de la luz reflejada, ten-
emos: µ ¶
1
2ηe = m + λ
2
De donde:
2ηe
λm =
m + 1/2
Reemplazando, tenemos:
m=0 λ0 = 1620 nm(infrarojo)
m=1 λ1 = 541 nm(verde)
m=2 λ2 = 325 nm(ultravileta)
Por tanto, el color dominante visible al ojo humano en la luz reflejada es el verde.
b) La condición para una interferencia destructiva bajo reflexión es:
2ηe = mλ
De donde:
2ηe
λm =
m
Reemplazando, tenemos:
m=1 λ1 = 812 nm(infrarojo)
m=2 λ2 = 406 nm(violeta)
m=3 λ3 = 271 nm(ultravileta)
El color dominante visible al ojo humano en la luz transmitida es el violeta.

Problema 4.3 La figura muestra un transmisor de ondas de radio y un receptor separados
una distancia d y ambos a una distancia h sobre el terreno. El receptor puede recibir
señales directas del transmisor e indirectas, de las que se reflejan del suelo. Suponga que
el suelo está nivelado entre el transmisor y el receptor y que existe un cambio de fase
de 180o en la reflexión. Determine las longitudes de onda mas largas que interfieren (a)
constructiva y (b) destructivamente
d

78
Solución:
Del gráfico se observa que:
s r d
2
d 4h2 + d2
x = h2 + =
2 2
h x x
El desplazamiento total entre las ondas por
la reflexión sera:
λ
δ = 2x − d −
2 d/2
,
a) Para una interferencia constructiva, el desplazamiento debe de ser proporcional a
un número entero de ondas δ = mλ
µ ¶
1
2x − d = m+ λ
2
4x − 2d
λ =
2m + 1
Para longitudes de onda largas: m = 0
√
λ = 4x − 2d = 2 4h2 + d2 − 2d
¡ ¢
b) Para una interferencia destructiva δ = m + 12 λ, esto es:
2x − d = mλ
Para longitudes de onda largas: m = 1

√
λ = 2x − d = 4h2 + d2 − d
Problema 4.4 Una pieza plana de vidrio se mantiene estacionaria y horizontal sobre el
extremo plano y liso de una varilla metálica que tiene su extremo inferior rígidamente
sujeto. Se observa que la película delgada de aire entre la varilla y el vidrio está brillante
por la luz reflejada cuando es iluminada por luz de 500 nm de longitud de onda. Cuando
la temperatura aumenta lentamente por 25o C, la película cambia 200 veces de brillante a
oscura y de oscura a brillante. ¿Cuál es el coeficiente de expansión lineal del metal?
Solución:
No ocurrirá el cambio de fase en la reflexión de la superficie superior (vidrio-aire) de la
película, pero habrá un cambio de λ/2 en la reflexión de la superficie inferior (aire-metal)
de la película. La diferencia de fase total en las dos rayos reflejados es:
δ = 2ηe + λ/2
C.S. Salinova
79
Para una interferencia constructiva , δ = mλ. Por tanto, el espesor de la película para la
mava franja brillante es:
µ ¶
1 λ
em = m −
2 2
Y el espesor para la m − 1 franja es:
λ λ
em−1 = (m − 1) −
2 4
Por lo tanto, el cambio en el espesor requerido para pasar de una franja brillante a la
próxima es:
λ
∆e = em − em−1 =
2
Para un cambio de 200 franjas brillantes, el cambio en el espesor de la película debe de
ser:
λ
200 100λ
2=
Por tanto el incremento en la longitud de la varilla es:
∆L = 100λ
= 5 ∗ 10−5 m
Por otro lado, se sabe: ∆L = L0 α∆t. Luego tenemos:
α = 20 ∗ 10−6o C −1
Problema 4.5 La condición para obtener la interferencia constructiva por reflexión des-
de una película delgada en el aire,comose desarrolló supone incidencia casi normal. De-
muestre que si la luz incide sobre la película a un ángulo de ψ1 diferente de cero (con re-
specto a la normal),entonces la condición para la interferencia constructiva es 2ηe cos θ2 =
(m + 1/2)λ, donde θ2 es en ángulo de refracción
Solución:
El desplazamiento entre las dos ondas reflejadas Φ b

es: Φ
λ 2c
De donde
δ = 2ηa − b −
2 θ
a e
η
Para una interferencia constructiva, δ = mλ
c
obtenemos:
µ ¶
1
2ηa − b = m+ λ (β)
2

80
Del gráfico, tenemos:

e
a =
cos θ
c = a sin θ
b = 2c sin φ
Y de la ley de Snell:
sin φ1 = η sin θ
Entonces:
2ηe sin2 θ
b=
cos θ
Bajo estos resultados la condición para una interferencia constructiva dada por la ecuación
(β), será:
³ e ´ 2ηe sin2 θ µ ¶
2ηe 2 1
2η − = (1 − sin θ) = m + λ
cos θ cos θ cos θ 2
µ ¶
1
2ηe cos θ = m + λ
2
C.S. Salinova
Capítulo 5
DIFRACCIÓN
5.1. Difracción desde una solo Ranura

De acuerdo con la óptica geométrica, el haz transmitido debería tener la misma sección
transversal que la ranura , como en la figura 5.1a . Lo que se observa en efecto es el patrón
que se muestra en la figura 5.1b el haz se ensancha en sentido vertical después de pasar
después de pasar por la ranura. El patron de difracción consiste en una banda central
brillante, que puede ser mucho más amplia que el ancho de la ranura, bordeada de bandas
oscuras y brillantes alternas cuya intensidad decrece rápidamente. Al rededor del 85 % de
la potencia del haz transmitido se encuentra en la banda central brillante, cuya anchura
resulta ser inversamente proporcional al ancho de la ranura.
Pantalla Pantalla
(a) (b)
Figura 5.1:
La figura 5.2 muestra una vista lateral del mismo arreglo; los lados largos de la ranura son
perpendiculares a la figura, y las ondas planas inciden en la ranura desde la izquierda. De
acuerdo con el principio de Huygens, cada elemento de área de la abertura de la ranura
puede ser considerado como una fuente de ondas secundarias.
En la figura 5.2b se ha colocado una pantalla a la derecha de la ranura. Podemos calcular

la intensidad resultante en el punto P para lo cual supondremos que la pantalla está lo
suficientemente lejos como para que todos los rayos que van de diversas partes de la ranura
81
82
a un punto P sean paralelos. como en la figura 5.2c . Una situación equivalente es la que
se representa en la figura 5.2d , donde los rayos que inciden en la lente son paralelos y la
lente forma una imagen reducida del patron que se formaría en una pantalla infinitamente
distante sin la lente.
División imaginaria Difracción Difracción de Lente cilíndrica
de la ranua en tiras de Fresnel Fraunhofer convergente
f
Ancho
de
ranura
P P
Ondas planas (a) (b) Pantalla (c) (d) Pantalla

que inciden
Figura 5.2:
La situación de la figura 5.2b es una difracción de Fresnel, en las figuras 5.2c y 5.2d,
donde se considera que los rayos salientes son paralelos, la difracción es de Fraunhofer.
Considérense en primer término dos tiras largas, una inmediatamente debajo del borde
superior del dibujo de la ranura y otra en su centro, la cual se muestra vista desde un
extremo de la figura 5.3 . La diferencia de longitud de trayecto al punto P es a/2 sin θ
donde a es el ancho de la ranura y θ, el ángulo entre la perpendicular a la ranura y una
recta del centro de la ranura a P . Supóngase que esta diferencia de trayecto resulta ser
igual a λ/2 ; entonces la luz proveniente de estas dos tiras alcanzan en punto P con una
diferencia de fase de medio ciclo, y no hay cancelación.
P
y
a θ
x O
a/2 θ
a/2 sinθ
(a) (b)
Figura 5.3:
De modo análogo, la luz proveniente de dos tiras inmediatamente debajo de las dos de la
figura también llega a P medio ciclo fuera de fase. De hecho, la luz proveniente de cada
una de las tiras de la mitad superior de la ranura cancela la luz proveniente de una tira
correspondiente de la mitad inferior. EL resultado es una cancelación total en P de la
luz combinada que llega de toda la ranura, y se forma una franja oscura en el patron de
C.S. Salinova
83
interferencia, Es decir se presenta una franja oscura siempre que:

a λ λ
sin θ = ± o sin θ = (5.1)
2 2 a
El signo de ± en la ecuación 5.1 significa que hay franjas oscuras simétricas arriba y abajo
del punto O de la figura 5.3a La franja superior θ > 0 aparece en un punto P donde la
luz proveniente de la mitad inferior de la ranura recorre λ/2 más para llegar a P que la
luz procedente de la mitad superior; la franja inferior (θ < 0) se presenta donde la luz
proveniente de la mitad superior recorre λ/2 más que la luz procedente de la mitad inferior.
También podemos dividir la pantalla en cuartos, sextos, etcetera y utilizar el argumento

anterior para demostrar se presenta una franja oscura siempre que θ = ±2λ/a, ±3λ/a, y
así sucesivamente. Así pues, la condición para que haya una franja oscura es:
mλ
sin θ = (m = ±1, ±2, ±3, . . .) (5.2)
a
Entre las franjas oscuras hay franjas brillantes, advertimos además que sin θ = 0 corre-
sponde a una banda brillante, en este caso la luz de toda la ranura llega a P en fase. Los
valores de θ en la ecuación 5.2 suelen ser tan pequeños que la aproximación sin θ = θ es
muy buena, luego podemos reformular la ecuación anterior como:
mλ
θ= (m = ±1, ±2, ±3, . . .) (5.3)
a
Así mismo, si la distancia de la ranura a la pantalla es x como en la figura 5.3a y la distancia
vertical de la banda oscura número m al centro del patron es ym entonces tan θ = ym /x,
si θ es pequeño también podemos tomar θ com aproximación de tan θ , y entonces resulta
que:
mλ
ym = x (si ym ¿ x) (5.4)
a
5.2. Intensidad en el Patrón de una sola Ranura

En el punto O de la figura 5.3a , que corresponde al centro del patron donde θ = 0 , las
diferencias de trayecto cuando x À a son insignificantes, los fasores están todos prácti-
camente en fase (es decir tienen la misma dirección ). En la figura 5.4a aun ángulo θ se
han dibujado los fasores en el tiempo t = 0 y se denota la amplitud resultante en O con E0 .
Considérese ahora las ondas que llegan desde diferentes tiras al punto P de la figura
5.4a a un ángulo θ del punto O. Debido a las diferencias de longitud de trayecto , ahora
hay diferencias de fase entre entre las ondas que llegan de tiras adyacentes; el diagrama
de fasores correspondientes se muestra en la figura 5.4b. La suma vectorial de los fasores
ahora parte del perímetro de un polígono de muchos lados, y , EP la amplitud del campo
eléctrico resultante en P es la cuerda. El ángulo β es la diferencia de fase total entre la

84
onda procedente de la tira superior de la figura 5.3a y la que llega de la tira del extremo
inferior; es decir β es la fase de la onda en P proveniente del extremo superior con respecto
a la onda que se recibe en P de la tira del extremo inferior.
EO
(a)
C
β EO /β
β/2
n
β) B
EO /β ( se 2
E O
β
EP
n
β)
( se 2 E
EO P
β
EO β EO β
A
O (b) (c)
EC EC
Figura 5.4:
Podemos imaginar que dividimos la ranura en tiras cada vez más angostas. En el limite,
donde se tiene un número finito de tiras infinitamente angostas, la curva que describen
los fasores se convierte en un arco de círculo figura 5.4b con una longitud de arco igual a
la longitud E0 de la figura El cento C de este arco se halla construyendo perpendiculares
a A y B. Con base en la relación entre la longitud de arco, radio y ángulo, el radio del
arco es E0 /β; la amplitud EP del campo eléctrico resultante en P es igual a la cuerda
AB, que es 2(E0 /β) sin(β/2). Tenemos entonces:
sin(β/2)
EP = E0 (5.5)
β/2
La intensidad en cada punto de la pantalla es proporcional al cuadrado de la amplitud
dada por la ecuación 5.5. Si I0 es la intensidad en la dirección hacia el frente donde θ = 0
y β = 0, entonces la intensidad I en cualquier punto es
· ¸2
sin(β/2)
I = I0 (5.6)
β/2
Podemos expresar la diferencia de fase β en términos de magnitudes geométricas . De
acuerdo con la ecuación 4.12 la diferencia de fase es 2π/λ por la diferencia de trayecto.
La figura 5.3 muestra que la diferencia de trayecto entre el rayo proveniente del extremo
superior de la ranura y el rayo que llega de la parte media es (a/2) sin θ. La diferencia
de trayecto entre los rayos procedentes del extremo superior y del extremo inferior de la
ranura es el doble de esto; por tanto:
2π
β= a sin θ (5.7)
λ
C.S. Salinova
85
Y la ecuación 5.6se transforma en:

½ ¾2
sin[πa(sin θ)/λ]
I = I0 (5.8)
πa(sin θ)/λ
Las franjas oscuras del patron son los lugares donde I = 0. Estos se presentan en puntos
donde el numerador de la ecuación 5.6 es cero, por o que β es un múltiplo de 2π. De
acuerdo con la ecuación 5.7 esto corresponde a:
a sin θ
= m (m = ±1, ±2, ±3, . . .)
λ
mλ
sin θ = (m = ±1, ±2, ±3, . . .) (5.9)
a
La ecuación 5.6 no está definida para β = 0 pero calculando el límite encontramos que,
en β = 0, I = I0 , como era de esperarse.
5.3. Máximos de Intensidad en el Patrón de una sola

ranura
La ecuación 5.6 también permite calcular las posiciones de las crestas, o máximos de
intensidad, así como la intensidad de estas crestas. Esto no es tan simple como podría
parecer. Cabría esperar que los máximos se presentan donde la función sin alcanza el valor
de ±1, esto es, donde β = ±π, ±3π, ±5π o en general :
β ≈ ±(2m + 1)π (m = 0, 1, 2, . . .) (5.10)
Esto es aproximadamente correcto, pero debido al factor (β/2)2 del denominador de la

ecuación 5.6, los máximos no se presentan exactamente en estos puntos. Cuando se deriva
la ecuación 5.6 con respecto a β y se iguala a cero para intentar hallar los máximos y
mínimos, se obtiene una ecuación trascendental que es necesario resolver por métodos
numéricos. De hecho. Los primeros máximos a uno y otro lado del máximo central, cerca
de β = ±3π, se presentan en ±2,860π. Los segundos máximos laterales cerca de β = ±5π,
se hallan en ±4,918π y así sucesivamente. El error de la ecuación 5.10 se desvanece donde
m es grande, es decir en los máximos de intensidad alejados del centro del patron.
Para hallan la intensidad en los máximos laterales, se sustituyen de nuevo estos val-
ores de β en la ecuación 5.6. A partir de la expresión aproximada de la ecuación 5.10 se
obtiene:
I0
Im ≈ ¡ ¢2 (5.11)
m + 12 π 2
Donde Im es la intensidad del máximo lateral número m e I0 es la intensidad del máximo
central.

86
5.4. Anchura del patrón de una sola Ranura

Cuando los ángulos son pequeños la extensión angular del patrón de difracción es inversa-
mente proporcional al ancho de la ranura a. En el caso de las ondas luminosas, la longitud
de onda λ suele ser mucho más pequeña que el ancho de la ranura a, y los valores de θ
en las ecuaciones 5.7 y 5.8 son tan pequeños que la aproximación sin θ = θ es muy buena.
Con esta aproximación, la posición θ1 del primer mínimo al lado del máximo central que
corresponde a β/2 = π , es según la ecuación 5.8:
λ
θ1 = (5.12)
a
Esto caracteriza la anchura (extensión angular) del máximo central, cuando la aproxi-
mación de ambos ángulos pequeños es válida, el máximo central es exactamente dos veces
mas ancho que cada máximo lateral. Cuando a es del orden de un centímetro o mas θ1 es
tan pequeño que podemos considerar que prácticamente toda la luz está concentrada en
el foco geométrico. Pero cuando a es menor que λ, el máximo central abarca 180◦ y no se
observa el patrón de franjas.
5.5. Ranuras Multiples

5.5.1. Dos Ranuras de Ancho Finito
I I
I
θ θ θ
(a) (b) (c)
Figura 5.5:
La figura 5.5a muestra la intensidad en un patrón de difracción de una sola ranura de ancho
a. Los mínimos de difracción están identificados mediante el entero md = ±1, ±2, . . .. La
figura 5.5b muestra el patrón que forman dos ranuras muy angostas separadas por una
distancia d = 4a, los máximos de interferencia están identificados mediante el entero
mi = ±1, ±2, . . .. Advertimos que la separación entre mínimos adyacentes en el patrón de
una sola ranura es cuatro veces mayor que en el patrón de dos ranuras. Supóngase ahora
que ensanchamos cada una de las ranuras angostas hasta el mismo ancho a de la ranura
única de la figura 5.5a .La figura 5.5c muestra el patron que forman dos ranuras de ancho a
. El efecto del ancho finito de las ranuras consiste en superponer los dos patrones, es decir,
en multiplicar las dos intensidades en cada punto. Los máximos correspondientes a dos
ranuras están en las mismas posiciones que antes , pero su intensidad está modulada por el
C.S. Salinova
87
patrón de una sola ranura, el cual actúa como una envolvente de la función de intensidad .
La expresión de la intensidad que se muestra en la figura 5.5c es proporcional al producto
de las expresiones correspondientes a dos ranuras y a una sola ranura (eucaciones 4.11 y
5.6)
· ¸2
2 φ sin(β/2)
I = I0 cos (5.13)
2 β/2
Donde:
2πd 2πa
φ= sin θ β= sin θ
λ λ
5.5.2. Varias Ranuras

Supóngase que cada ranura es estrecha en comparación con la longitud de onda, por
lo que su patrón de difracción se extiende de modo casi uniforme. Sufren interferencia
constructiva los rayos que forman un ángulo θ con la normal y que llegan al punto P con
una diferencia de trayecto entre ranuras adyacentes igual al número entero de longitudes
de onda.
d sin θ = mλ (m = 0, ±1, ±2, . . .)
eso significa que hay reforzamiento cuando la diferencia de fase φ en P de la luz proveniente
de ranuras adyacentes es un múltiplo entero de 2π. Es decir los máximos del patron
aparecen en las mismas posiciones que en el caso de dos ranuras con la misma separación.
En esta medida el patrón se asemeja al patrón de dos ranuras.
I I I
4 I0 64 I 0 256 I 0
θ θ θ
m=-1 m=0 m=1 m=-1 m=0 m=1 m=-1 m=0 m=1
(a) N=2 (b) N=8 (c) N=16
Figura 5.6:
5.6. Rejilla de difracción

Se a visto que si se aumenta el número de ranuras, se obtienen patrones de interferencia
donde los máximos ocupan las mismas posiciones que con dos ranuras, pero son progresi-
vamente más marcados y angostos. Por ser estos máximos tan marcados, se pueden medir
con una precisión muy grande su posición angular y, por tanto su longitud de onda. Como
veremos este efecto tiene muchas aplicaciones prácticas importantes.

88
Una serie de ranuras paralelas en gran número, todas del mismo ancho a y separadas
por distancias iguales d entre sus centros, recibe el nombre de rejilla de difracción.
G
d θ
G’
Figura 5.7:
En la figura 5.7 , GG0 es una sección transversal de una rejilla de transmisión. La sepa-
ración d entre los centros de rejillas adyacentes se conoce como el espacio de rejilla. Vimos
que los máximos principales de intensidad con ranuras multiples se forman en las mismas
direcciones que en el caso del patrón de dos ranuras. Estas direcciones son aquellas re-
specto a las cuales la diferencia correspondiente a ranuras adyacentes es un número entero
de longitudes de onda. Por tanto, las posiciones de los máximos están dadas una vez más
por:
d sin θ = mλ (m = 0, ±1, ±2, . . .) (5.14)
Las líneas m = ±1 se llaman líneas de primer orden, las líneas m = ±2 líneas de segundo
orden, y así sucesivamente
C.S. Salinova
89
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 5.1 El intervalo de longitudes de onda del espectro visible es aproximadamente

de 400 nm 700 nm. Sobre una rejilla de difracción de 350 ranuras/mm incide luz blanca
en dirección normal. Halle la anchura angular del espectro visible en a) el primer orden
b) el tercer orden.
Solución:
Si se tiene 350 ranuras/mm, entonces d = 1/(3,5 ∗ 10−5 m−1 ) = 2,86 ∗ 10−6 m Luego:
µ ¶ µ ¶
λ 4 ∗ 10−7
m=1 θ400 = arcsin = arcsin = 8,05o
d d
µ ¶ µ ¶
λ 7 ∗ 10−7
θ700 = arcsin = arcsin = 14,18o
d d
∆θ1 = 6,13o
Para el siguiente caso:

µ
¶ µ ¶
3λ 3 ∗ 4 ∗ 10−7
m=3 θ400 = arcsin = arcsin = 24,8o
d d
µ ¶ µ ¶
3λ 3 ∗ 7 ∗ 10−7
θ700 = arcsin = arcsin = 47,3o
d d
∆θ1 = 22,5o
Problema 5.2 Una rendija individual tiene un ancho de 6 cm y que está frente a una
fuente de microondas que opera a 7.50 Ghz. (a) Calcular el ángulo subtendido por el primer
mínimo del patrón de difracción (b) ¿Cuál es la intensidad relativa I/Imax en θ = 15o (c)
Suponga que dos fuentes como ésta separadas 20 cm lateralmente, están por detrás de la
rendija ¿Cuál deberá ser la distancia máxima entre el plano de las fuentes y la rendija si
es necesario que los patrones de difracción se resuelvan?
Solución:
¡ mλ ¢
a) Se sabe que θ = arcsin a
, para nuestro caso m = 1.
Además λ = c/f = 3 ∗ 108 /7,5 ∗ 109 = 4 ∗ 10−2
Por lo tanto µ ¶
4 ∗ 10−2
θ = arcsin = 41,8o
6 ∗ 10−2
b) Se tiene:
· ¸2
I sin β/2
=
Imax β/2

90
2πa sin θ
Donde:β = λ
2π(0,060) sin 15o

Para θ = 15o , β = 0,040
= 2,44 rad
Y · ¸2
I sin 1,22 rad
= = 0,593
Imax 1,22 rad
c) Del gráfico:
µ ¶ l
41,8 θ
L = l cot α = 0,1 cos = 0,262 m α
2
Problema 5.3 Sea y la posición relativa con el centro de un patrón de difracción proyec-
tado en una pantalla plana a una distancia L por una rejilla de difracción con un espaci-
amiento de rendijas d. La dispersión es igual a dλ/dy. Pruebe que la dispersión está dada
por:
dλ L2 d
=
dy m(L2 + y 2 )3/2
Solución:
La interferencia constructiva de la luz con una longitud de onda λ en la pantalla esta
descrita por: d sin θ = mλ, donde tan θ = y/L y sin θ = √ y2 2 . luego:
L +y
dy(L2 + y 2 )−1/2 = mλ
Diferenciando con respecto a y:
dλ
d(L2 + y 2 )−1/2 + dy(L2 + y 2 )−3/2 (2y) = m
dy
2 2 2
d(L + y − y ) dλ
= m
(L2 + y 2 )−3/2 dy
dy L2 d
=
dλ m(L2 + y 2 )3/2
Problema 5.4 Una luz que se desplaza en un medio con un índice de refracción η1 incide
formando un ángulo θ con la superficie de un medio de índice η2 . El ángulo entre los rayos
reflejado y refractado es igual a β, demuestre que:
η2 sin β
tan θ =
η1 − η2 cos β
C.S. Salinova
91
Solución:
θ θ
Aplicando la ley de Snell: η2 sin γ = η1 sin θ. Del η1
gráfico tenemos: γ = π − (θ + β) β
γ
η2
Luego sin γ = sin(θ + β)
Remplazando en la ley de Snell:
η2 (sin θ cos β + cos θ sin β) = η1 sin θ

η2 (tan θ cos β + sin β) = η1 tan θ
η2 sin β
tan θ =
η1 − η2 cos β
Problema 5.5 Considere una formación de N ranuras con una distancia d entre las
ranuras adyacentes. Las ranuras emiten coherentemente y en fase a una longitud de onda
λ. Halle el campo eléctrico en el tiempo t en un punto
P −1 distante P . Demuestre que el
campo eléctrico es EP (t) es igual a la parte real de N
n=0 E 0 ei(kR−wt+nφ)
. Demuestre que
sin(N φ/2) 2
la intensidad a un ángulo θ es: I = I0 [ sin φ/2 ]
Solución:
Se sabe que la expresión para la amplitud de una onda viajera es cos(kx − wt), donde
cada onda tiene una amplitud máxima E0 . Sin embargo cada fuente adquiere una fase
extra por cada longitud de camino hacia el punto P dada por
d sin θ
ψ = 2π( )
λ
Sumando las contribuciones de cada fuente y tomando en cuenta la acumulación de las
diferencias de fase, tenemos:
EP (t) = E0 cos(kR − wt) + E0 cos(kR − wt + φ) + E0 cos(kR − wt + 2 + φ) + . . .

+ E0 cos(kR − wt + (N − 1)φ) (α)
Se sabe que ei(kR−wt+nφ) = cos(kR − wt + nφ) + i sin(kR − wt + nφ)
Y la parte real es:

cos(kR − wt + nφ)
Así: "N −1 #
X N
X −1
i(kR−wt+nφ)
Re E0 e = E0 cos(kR − wt + nφ)
n=0 n=0

92
El cual es justamente la ecuación (α)
Por otro lado:

N
X −1 N
X −1
i(kR−wt+ηφ) i(kR−wt)
E0 e = E0 e ei(nφ)
n=0 n=0
Pero:
N
X −1 N
X −1
i(nφ) n
e = e(iφ)
n=0 n=0
eiN φ − 1
=
eiφ − 1
iN φ iN φ iN φ
e 2 (e 2 − e− 2 )
= φ φ φ
ei 2 (ei 2 − e−i 2 )
iN φ iN φ
i(N −1) φ (e 2 − e− 2 )
= e 2
iφ −i φ
(e 2 −e 2 )
Luego:
iN φ iN φ
i(kR−wt+(N −1) φ ) (e
2 − e− 2 )
E = E0 e 2
iφ −i φ
(e 2 −e 2 )
· ¸" #
φ φ sin(N φ2 )
= E0 (cos(kR − wt + n )) + i sin(kR − wt + n )
2 2 sin φ2
Tomando solo la parte real:
φ sin(N φ2 )
E = E0 (cos(kR − wt + n ))
2 sin φ2
Luego:
sin(N φ/2) 2
I = I0 [ ]
sin φ/2
, El valor promedio en el tiempo de la función cos2 (kR − wt + n φ2 ) es 1/2 y I0 = E02 /2
C.S. Salinova
Parte III
Metodología Cronograma de
Actividades y Asistencias
93
Capítulo 6
METODOLOGÍA
6.1. Métodos
Los métodos utilizados en el desarrollo de la práctica pre-profesional fue tanto el método
deductivo y el método inductivo ambos enmarcados dentro del método activo pues la labor
de un docente universitario más que presentar principios y métodos y definiciones es contar
con la participación del alumno.
6.2. Técnicas
Existen muchas técnicas para hacer llegar nuestro conocimiento y lograr un aprendizaje
apropiado, las técnica utilizada consiste en una exposición oral, estimulando siempre la
participación del alumno en los trabajos de clase.
Los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje son:
Auditivo: de acceso personal, esto es, voz humana.
Visual: empleo de pizarra, plumon, tiza y mota.
95
96
C.S. Salinova
Capítulo 7
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
7.1. Temas Desarrollados
Capítulo Temas
1 Ondas Electromagnéticas
2 Naturaleza y Propagación de la luz
Parte II
3 Formación de Imágenes
4 Interferencia
5 Difracción
7.2. Cronograma de Actividades
septiembre Octubre Diciembre Enero

Tema
12 19 26 3 10 12 5 12 19 2 9 16 23 30
1 • •
2 • • •
3 • • •
4 • • •
5 • • •
97
98
C.S. Salinova
99
100
Capítulo 8
RELACIÓN DE ESTUDIANTES Y
ASISTENCIAS
8.1. Relación de Estudiantes

N◦ Apellidos y Nombres Código
1 ADUVIRI TUCO, JOAQUIN NICOLAS 062059
2 ALCOS APAZA, MILTON VLADIMIR 071135
3 ALVAREZ QUISPE, JUAN JOSE 071136
4 APAZA ARPASI, YONY 064546
5 ARAPA HUAQUISTO, EDGAR 055213
6 ATAMARI QUISPE, JUSTO PASTOR 040502
7 ATENCIO ATENCIO, FERNANDO 071138
8 CALDERON CONDORI, JUAN CARLOS 064550
9 CANAZA APAZA, RONALD 052333
10 CARDENAS ZAPANA, RONY ELVIS 033064
11 CARI QUISPE, VICTOR LENIN 051249
12 CCOPA ZEVALLOS, JHONY WILSON 051251
13 CHACON ROSELLO, PABEL ADERLY 071144
14 CHAIÑA CHILE, WILBERT 064553
15 CHAMBI MAMANI, PEDRO 062066
16 CHECCA MALDONADO, JUAN RODRIGO 030921
17 CHOQUE CONDORI, TEOFILO 064554
18 COAQUIRA CALLI, JONAN JAVIER 051253
19 COCHACHIN PAYVA, HERBERTH ABDON 011384
20 COILA MONJE, JIMENA INES 071146
21 CONDORI CONDORI, YOFRE ALEXANDER 071604
22 CONTRERAS MAMANI, RICHARD JOHN 051258
23 COTRINA QUISPE, YAMIR GONZALO 072111
24 DELGADO CCAHUANTICO, JUAN JULIO 051260
25 DIAZ GALLEGOS, HAROLD ALI 062069
C.S. Salinova
101

26 ESCOBEDO GIL, RICARDO GERMAN 063811
27 ESTOFANERO YUCRA, ELAR JOEL 063812
28 FLORES ARNAO, JHON EDISSON 073825
29 FLORES MAMANI, LUIS EPIFANIO 052334
30 GALINDO QUISPE, JOHN ARMANDO 062071
31 HAÑARI QUISPE, JULIO CESAR 020922
32 HANCCO APAZA, QUINI ELISEO 055224
33 HANCCO CATATA, ELMER OSMAN 071151
34 HUANCA CHOQUE, HENDEL 071152
35 HUAQUIPACO ENCINAS, SAUL 051263
36 HUILLCA TTITO, BERTHA 062073
37 LARICO HUANCA, BERTIN MICHAEL 071154
38 LIPA SONCCO, ADAN WILBER 062078
39 LOAYZA SALAS, DIMAS ARTURO 062079
40 LOPEZ CAYO, ERIC GERMAN 064562
41 MAMANI MAMANI, JUAN CARLOS 062080
42 MAMANI MAMANI, MIGUEL ANGEL 062081
43 MAMANI SUCARI, PERCY FROILAN 051268
44 MAMANI YUCRA, DEYVID JOSE 071156
45 MAYTA CALSINA, EMERSON JASMANY 071605
46 MEDRANO LUQUE, JHON MAIKOL 052340
47 MENDOZA TICONA, WILSON 033073
48 MIRANDA ARQUE, IVAN ALEXIS 071160
49 MIRANDA MARAZA, LUIS RODRIGO 071161
50 MONTOYA COPARI, FREDY MARLON 055233
51 PARICANAZA CAYRA, SOCRATES TIRZO 062088
52 PAUCAR TICONA, YSAAC 072116
53 QUISPE CALSIN, EFRAIN ISAIAS 052695
54 QUISPE CHACON, HUGO JUNIOR 071163
55 QUISPE MAQUERA, JULIO CESAR ULISES 020933
56 QUISPE RONCALLA, VICTOR RAUL 071165
57 RAMOS FLORES, ALICER RELAMI 052343
58 REYES CUBA, PAUL IVAN 981477
59 RODRIGUEZ PINO, VICTOR HUGO 063817
60 ROMERO AGUIRRE, JUAN CARLOS 063818
61 SUCASACA BENAVENTE, JUAN JULIAN 062100
62 SUCASAIRE DE LA TORRE, VIDAL 033080
63 TICONA APAZA, WILDER CLAUDIO 071171
64 TICONA QUISPE, JEAN CARLOS 064570
65 TULA CHAMBI, RONAL ERNESTO 072118

102

66 TUNI MAMANI, EDGAR 052348
67 VELASQUEZ GALLEGOS, JONNAN AURELIO 051286
68 VILCA RODRIGUEZ, EDWIN 055246
69 YANARICO APAZA, ANDREY 062108
70 YUNGANINA ZEA, DAVID ULISES 063819
71 ZAMATA QUISPE, HENRY ROLANDO 022556
8.2. Asistencias
No codigo
12 19 26 3 10 12 5 12 19 2 9 16 23 30
1 062059 • • • • • • •
2 071135 • • • • • • • •
3 071136 • • • • • • •
4 064546 • • • • • • • • • •
5 055213 • • • • • • • • • •
6 040502 • • • • • • • •
7 071138 • • • • • • • • •
8 064550 • • • • •
9 052333 • • • • • •
10 033064 • • • • • • •
11 051249 • • • •
12 051251 • • • • • •
13 071144 • • • • • • •
14 064553 • • • • • • • •
15 062066 • • • • • • •
16 030921 • • • • • •
17 064554 • • • • • • •
18 051253 • • • • • • • • •
19 011384 • • • • • • • •
20 071146 • • •
21 071604 • • • • • • • • •
22 051258 • • • • • •
23 072111 • • • • • • • • • •
24 051260 • • • • •
25 062069 • • • • • • •
26 063811 • • • • •
27 063812 • • • • • • •
28 073825 • • • • • •
29 052334 • • • • • • •
30 062071 • • • • • • • • • •
C.S. Salinova
103

No codigo
12 19 26 3 10 12 5 12 19 2 9 16 23 30
31 020922 • • • • • • • • •
32 055224 • • • • • • • • • • • •
33 071151 • • • • • •
34 071152 • • • • •
35 051263 • • • • •
36 062073 • • • • • • • • • •
37 071154 • • • • • • •
38 062078 • • • • • •
39 062079 • • • •
40 064562 • • • • • • •
41 062080 • • • • •
42 062081 • • • • • • • • • •
43 051268 • • •
44 071156 • • • • • • • • • •
45 071605 • • • • • • • • •
46 052340 • • • • • •
47 033073 • • • • • • • • •
48 071160 • • • • • • • • •
49 071161 • • • • • • • • •
50 055233 • • • • • • • • •
51 062088 • • • • • •
52 072116 • • • • • • • • •
53 052695 • • • •
54 071163 • • • • •
55 020933 • • • • • • • • •
56 071165 • • • • • • • •
57 052343 • • • •
58 981477 • • • • •
59 063817 • • • • • • •
60 063818 • • • • •
61 062100 • • • • • • •
62 033080 • • • • • •
63 071171 • • • • • • • •
64 064570 • • • • • • • •
65 072118 • • • • • • • • •
66 052348 • • • • • • • • • • •
67 051286 • • • • •
68 055246 • • • • • • • • • • •
69 062108 • • • • •
70 063819 • • • • • • •
71 022556 • • • • • • • • •

104
C.S. Salinova
Bibliografía
[1] JEWETT JR., Jhon W. y SERWAY, Raymond A., (2005),Física para ciencias e
ingenierías Volumen II
[2] W. SEARS, Francis, W. ZEMANSKY, Mark y otros (1977),Fisica Universitaria

Tomo II
105

Informe Fisica III

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

INFORME : SEGUNDA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

PRESENTADO POR : VILCA MIRANDA, Alvaro

DOCENTE : Lic. CARRILLO SEGURA, Salinova

Al : Lic. Carrillo Segura Salinova

Mediante el presente, remito a Ud. el presente informe de prácticas pre-profesionales que

1. A través del MEMORANDO N◦ -058-2008 -DEP-F.M-FICA-UNA. de fecha 11 de

3. Las sesiones dictadas fueron correspondientes a las capacidades I,II,III Y IV del

4. En el presente informe se encuentra toda la información detallada de las prácticas

Es cuanto puedo informar a Ud. para los fines consiguientes.

Vilca Miranda Alvaro

Al : Lic. Benavides Huanca, Juan Carlos

1. Mediante el MEMORANDO N◦ -058-2008-DEP-F.M-FICA-UNA. de fecha 11 de sep-

2. El estudiante realizó la práctica pre-profesional, logrando el objetivo del mínimo

3. Durante la realización de la práctica pre-profesional el estudiante en mención, de-

4. Concluida la práctica pre-profesional, el estudiante alcanzó los objetivos estableci-

Es cuanto puedo informar a Ud. para los fines consiguientes.

Lic. Carrillo Segura Salinova

La tercera y última parte trata de la metodología utilizada en las prácticas pre-profesionales,

I INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES 1

2. NATURALEZA Y PROPAGACIÓN DE LA LUZ 29

III Metodología Cronograma de Actividades y Asistencias 93

8. RELACIÓN DE ESTUDIANTES Y ASISTENCIAS 99

0.1. DATOS INFORMATIVOS

Nombre y Apellido : Vilca Miranda Alvaro

Nombres y Apellidos : Carrillo Segura Salinova

Nombre : Física III

La práctica pre-profesional tiene sustento legal en:

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ

La Constitución Política del Perú de 1993, es constitución vigente en el país. Esta

Vilca Miranda Alvaro

Art. 14 La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de

Art. 18 La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la

La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados. Participan

Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de gobierno, académi-

LEY UNIVERSITARIA N◦ 23733

Art.9 Cada universidad organiza y establece su régimen académico por facultades

Art.23 Los títulos profesionales de licenciado o su equivalente requieren de estu-

La segunda especialidad requiere la licenciatura u otro título profesional equiva-

ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

Aprobado en Asamblea Universitaria del 06 al 19 de enero del 2005

Art. 19 La universidad se integra por unidades académicas fundamentales de-

Art.122 La actividad académica en una escuela profesional comprende:

su diseño involucra la programación curricular teórica-práctica de cada asignatu-

CURRICULA DE LA ESCUELA PROFESIONAL CIENCIAS FÍSICO

Art.40 El presente reglamento se sustenta en el estatuto de la U.N.A. que con-

Art.41 Los estudiantes de la Carrera Profesional de Cs. Físico Matemáticas es-

Art.42 Las prácticas pre profesionales de la Carrera Profesional de Ciencias Físico

Art.43 Las prácticas productivas comprenderán prácticas pedagógicas en centros de

Art.44 Las prácticas de investigación se realizarán en la U.N.A. bajo la dirección

Vilca Miranda Alvaro

Art.45 Las prácticas productivas de investigación tendrán una duración de un

Art.47 En caso de que la práctica productiva y/o prácticas de investigación se

Desarrollar, aplicar y facilitar el uso de las relaciones cuantitativas y cualitativas de

Planificar, organizar y ejecutar los conocimientos adquiridos durante la formación

0.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Afianzar los conocimientos adquiridos, para resolver problemas durante la práctica

Proporcionar conceptos, proposiciones, etc. relacionados al tema a desarrollarse.

Solucionar con métodos adecuados los problemas que se presentan.

Estar siempre disponible para absolver las inquietudes de los alumnos.

Vilca Miranda Alvaro

1.1. Corriente de desplazamiento de Maxwell