Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - Copy

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - Copy

Ratings: (0)|Views: 568|Likes:
Published by Andhy Sosang

More info:

Published by: Andhy Sosang on Apr 09, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/02/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)SD : ...Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)Kelas/Semester : IV/2Standar Kompetensi : 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuanteknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi.Kompetensi Dasar : 2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber dayaalam dan potensi lain di daerahnya.Indikator :2.1.1 Merumuskan penertian kegiatan ekonomi dengan bahasanya sendiri.2.1.2 Mengedentifikasi jenis kegiatan ekonomi2.1.3 Menjelaskan dan memberi contoh kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan sumber dayaalamAlokasi waktu : 9 Jam pelajaran (3 x pertemuan).A.
 
Tujuan Pembelajaran :Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :1.
 
Menjelaskan pengertian kegiatan ekonomi.2.
 
Menyebutkan jenis kegiatan ekonomi.3.
 
Menemukan sumber daya alam yang diperjual belikan.4.
 
Mencari kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam.B.
 
Materi Pembelajaran :1.
 
Pengertian kegiatan ekonomi.2.
 
Jenis kegiatan ekonomi.3.
 
Kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam.C.
 
Metode1.
 
Ceramah.2.
 
Pengamatan.3.
 
Tanya jawab.D.
 
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran :a.
 
Pendahuluan :Apersepsi : Ceritakan pengalamanmu waktu di pasar.Motivasi : Membacakan cerita tentang berlangsungnya kegiatan ekonomi (Buku IPSkelas IV, Cempaka Putih, halaman 111.b.
 
Kegiatan Intia.
 
Siswa mengamati gambar dan membaca buku IPS Kelas IV, halaman 111-119.b.
 
Secara kelompok siswa diskusi untuk menyelesaikan tugas guru dengan lembarkerja sebagai berikut.
 
Setelah kalian mengamati gambar dan membaca buku jawablah pertanyaan dibawah ini !a.
 
Apa yang dimaksud kegiatan ekonomi ?b.
 
Sebutkan 3 kegiatan ekonomi? Berilah contohnya? Buatlah tabelnya!c.
 
Pebutuhan hidupnya nutup1.
 
Penilaian2.
 
Refleksi: siswa mampu mendesrkripsikan pengertian kegiatan ekonomi danmengenal berbagai jenis kegiatannya.2.Pertemuan 2.a.
 
PendahuluanApersepsi : Apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi ?Motivasi : Cerita singkat tentang sumber daya alam yang digunakan untuk memenuhiKebutuhan hidupnya.b.
 
Kegiatan inti1)
 
Siswa mampu mengiventaris beberapa kebutuhan hidupnya.2)
 
Diskusi dengan kelompoknya membahas kebutuhan hidup tentangbagaimana caramendapatkan sumber daya alam dimana memperolehnya.Hasil diskusi ditulis dalam tabel di bawah ini!c.
 
Bila selesai bacakan di depan kelas, kelompok lain menanggapi.c.
 
Penutup1)
 
Penilaian.2)
 
Refleksi: Siswa mengenal kegiatan ekonomi yang memperjualbelikan sumber dayaalam untuk memenuhi kebutuhan hidup.3. Pertemuan 3a.
 
PendahuluanApersepsi : Sumber daya alam yang dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan perumahan?Motivasi : Cerita singkat tentang pemanfaatan sumber daya alam bagi kehidupan.b.
 
Kegiatan IntiNo Kebutuhan SDA yang dibutuhkan Cara Mendapatkan Tempat Mendapatkan1.2.3.4.5.6.7.............................................................................................................................................................................
 
1)
 
Siswa mengamati kembali berbagai macam kegiatan ekonomi yang memerlukansumber daya alam.2)
 
Tanya jawab hasil pengamatan.3)
 
Siswa mendapat tugas untuk membiasakan hidup hemat.4)
 
Dilanjutkan dengan ulangan harian.c.
 
Penutup1)
 
Penilaian.2)
 
Refleksi : Siswa dapat melakukan kegiatan ekonomi secara hemat sesuaikebutuhannya.E.
 
Sumber dan Media Pembelajaran1.
 
Buku IPS Kelas IV.2.
 
Gambar-gambar kegiatan ekonomi.F.
 
Penilaian1.
 
Teknik Penilaiana.
 
Tes tertulis.b.
 
Tes lisan.c.
 
Penugasan.2.
 
Bentuk Instrumena.
 
Tes uraian.b.
 
Kuis.c.
 
Tugas rumah/ pembiasaan.3.
 
Soal/Instrumena.
 
Tes tertulis (Pertemuan 1)1)
 
Apa yang dimaksud kegiatan ekonomi itu?2)
 
Sebutkan 3 jenis kegiatan ekonomi itu!3)
 
Disebut apakah kegiatan memakai/menggunakan barang?4)
 
Sebutkan contoh barang konsumsi yang tidak menghabiskan manfaat dan nilaiguna!5)
 
Apa yang dimaksud dengan distributor itu?b.
 
Tes Lisan (Pertemuan 2)1)
 
Sebutkan sumber daya alam yang diperjualbelikan!2)
 
Bagaimana caramu mendapatkannya?3)
 
Dimanakah kegiatan jual beli dilakukan?c.
 
Pembiasaan (Pertemuan 3)1)
 
Kebutuhan hidup ada yang berasal dari alam, maka jagalah alam dan berlakulahhemat.2)
 
Ajaklah keluarga, tetangga, dan temanmu untuk memelihara kelestarian sumberdaya alam.Mengetahui, .............................2011Kepala SD ................... Guru Kelas.................................. ........................................

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->