Sociedad Educacional Santa Cecilia

Prueba de Lenguaje y comunicación

Lectura Complementaria “Gruñón y el mamut peludo”
Tercero Básico

Nombre: _____________________________________________ Fecha: 1 de octubre, 2010

ITEM PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE NOTA
CAPACIDAD / DESTREZAS PREGUNTA IDEAL DE OBTENID
S LOGRO O
(60%)
ITEM I: Conocer
Identifican personajes, identifican I-14 21 12
características de los personajes. Señalan
situaciones de la historia.
ITEM II: Comprender
Relatan diferentes momentos o situaciones de II-4 16 10
la narración.
TOTAL ITEM I Y II 18 37 22

ITEM I. Conocer.
A.- Marca con una X una de las alternativas (2 puntos cada una)
1.- El nombre del mamut es:
a) Gruñón
b) Jonás
c) Derek
d) Mamut
2.- Gruñón es:
a) Un anciano
b) Un cavernícola
c) Un tigre
d) Un mamut
3.- Jonás le lanzó una pasta amarilla que era:
a) Excremento
b) Miel
c) Polen
d) Pintura
4.- Gruñón descubrió como cocer los huevos cuando:
a) Jonás lo lanzó al lago
b) Arrancando de Jonás se metió en un charco de agua caliente
c) Tenía una hoguera en su cueva
d) Quedo atrapado en una cueva
5.- Gruñón descubrió que las pieles de conejo le servían para:
a) Volar
b) Cubrirse la cabeza
c) Cubrirse los pies
d) Cargar agua
6.- Los niños dejaron de burlarse de Gruñón cuando:
a) Usó un tronco de tambor
b) Usó carbón para dibujar
 c) Usó una piedra como trineo
d) Llegó con el tigre

7.- Gruñón en sus aventuras con Jonás:

a) Siempre sale lastimado
b) Descubre cosas nuevas
c) Los cavernícolas burlan de él
d) Los cavernícolas le admiran

B.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (1 puntos cada

una)
1.- ____ Cuando Jonás lanza a Gruñón al lago, este aprende a nadar
2.- ____ Gruñón le arranca unos pelos a Jonás para hacerse unos zapatos.
3.- ____ A Jonás le preocupaba el bienestar de Gruñón.
4.- ____ Cuando Gruñón tocaba el tambor, Jonás salía corriendo
5.- ____ Gruñón quiso aprender a volar porque se quemaba los pies.
6.- ____ Gruñón se hizo amigo del tigre porque le saco un hueso de la boca.
7.- ____ Los cavernícolas ya no se burlaron cuando se hizo amigo del tigre

ITEM II. Comprender.

Narra brevemente lo ocurrido en el capítulo que se señala. (4 puntos cada una)
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______________________________________________ Gruñón, artista
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Gruñón, a punto __________________________________________________

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de hervir
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___________________________________________ Los pies fríos
___________________________________________ de Gruñón
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Gruñón y el
tigre
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