Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword or section
Like this
18Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP B. INGGRIS SMK

RPP B. INGGRIS SMK

Ratings: (0)|Views: 1,634 |Likes:
Published by Abdul Azis Elnury

More info:

Published by: Abdul Azis Elnury on Apr 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/04/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
 No. RPP : 01 Nama Sekolah : SMK Sumpah PemudaMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas / Semester: I / 1 (Satu)Standar Kompetensi : Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris pada Level NoviceKompetensi Dasar : Memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupanIndikator : Siswa dapat
Menggunakan ucapan salam (greetings) pada saat bertemu dan berpisahsecara tepat
Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain dengan tepat
Menggunakan berbagai ungkapan terima kasih dan responnya dengantepatPertemuan ke :Alokasi Waktu : 16 X 45 menit
Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat :
Menyebutkan ucapan-ucapan salam (greetings) yang dipakai ketika bertemu dan berpisahdengan baik 
Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain dengan baik 
Memahami dan membuat kalimat yang berpola Simple Present Tense dengan benar danmenggunakannya dikehidupan sehari-hari dengan tepat
Memahami penggunaan To Be yang sesuai dalam kalimat
Memahami penggunaan Personal Pronoun sesuai dengan posisi fungsinya dalam kalimat, baik sebagai subjek, objek, possessive atau reflective
Materi Pokok :
Greetings and Leave Takings
Thanking
Simple Present
Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, drills, dan role play
Langkah-Langkah PembelajaranA.Kegiatan Awal
Mengadakan apersepsi dan mengabsen siswa
Membangkitkan motivasi belajar siswa untuk berkonsentrasi pada materi yang akan di bahas
Mengungkap kembali pengetahuan siswa yang berkaitan dengan materi yang akandibahas
Mengadakan pretest
B.Kegiatan Inti
Siswa menyebutkan greetings expressions dan menggunakannya ketika bertemu dan berpisah dan meresponnya dengan baik dan benar 
Siswa memperkenalkan diri sendiri dan orang lain dengan tepat
Siswa mendemontrasikan cara-cara berterima kasih dan meresponnya dengan tepat
Siswa memahami dan membuat kalimat yang berpola Simple Present danmenggunakannya dengan tepat dalam kehidupan sehari-hari
Siswa memahami penggunaan To Be yang benar dalam kalimat
Siswa memahami penggunaan personal Pronoun baik sebagai subjek, objek, possessive,atau reflective dalam kalimat dengan benar 
C.Kegiatan Akhir
 
Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap materi yang baru saja dibahas
Guru member tugas kepada siswa mengenai materi yang dibahas
Alat/Bahan/Sumber Belajar
Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap materi yang baru saja dibahas
Guru memberi tugas kepada siswa mengenai materi yang dibahas
Penilaian
Teknik : Tes dan Non Tes
Bentuk : Pilihan Ganda, Isian dan Perbuatan
Instrument: Tes Tertulis dan Tes Lisan
Item Test
1.Tom: How are you this morning?Feni: 2.Ali and Eri are students. … … joined my study club3.You and I are team. … … …have to do the best for it.4.Anto: … …farid go to school everydayAri : yes, He goes to school everyday5.Mary : Hi Jhon, how do you do?Jhon : ..6.Hegar : Susi : Ok. I hope we can meet again7.A : B: Yes, She is okay8.Rian : Hello, RinaRina : Hi Rian. How are you today?Rian : …and you?Rina : not too bad9.The girl is very beautiful. … …is also kind. I talked to … …just now.10.Mr. Hadi : Thank you for the lift.Mr. Khair :
Kunci Jawaban
1.I am fine2.They3.We4.Does5.How do you do6.See you late7.Is Mrs. Fatima okay?8.Fine9.She, he10.Youre welcomeMengetahui,Kepala SMK Sumpah Pemuda Guru Mata DiklatBahasa Inggris
Drs. Dasahri, M.Pd.
 
Abdul Azis, S.Pd.
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
 No. RPP : 02 Nama Sekolah : SMK Sumpah PemudaMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas / Semester: I / 1 (Satu)Standar Kompetensi : Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris pada Level NoviceKompetensi Dasar : Menyebutkan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, dan tahunIndikator : Siswa dapat
Menyebutkan nama-nama benda dan mendeskripsikannya yang terkaitdengan warna, bentuk, asal (origin), ukuran, bahan, jumlah, dan kualitasdengan tepat
Menyebutkan waktu, nama-nama hari, tanggal, bulan dan tahun dengantepat
Menyebutkan dan menggunakan bilangan cardinal dan ordinal dalam berbagai konteks dengan tepatPertemuan ke :Alokasi Waktu : 16 X 45 menit
Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat :
Mendeskripsikan benda dan orang berdasarkan warna, bentuk, asal (origin), ukuran, bahan, jumlah, dan kualitas dengan tepat
Menyebutkan waktu, nama-nama hari, tanggal, bulan dan tahun dengan tepat
Menyebutkan dan menggunakan bilangan cardinal dan ordinal dalam berbagai konteksdengan tepat
Singular and plural
Materi Pokok :
Kinds of adjectives
Cardinal and ordinal number 
Time of the day
Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, drills, dan role play
Langkah-Langkah PembelajaranA.Kegiatan Awal
Mengadakan apersepsi dan mengabsen siswa
Membangkitkan motivasi belajar siswa untuk berkonsentrasi pada materi yang akan di bahas
Mengungkap kembali pengetahuan siswa yang berkaitan dengan materi yang akandibahas
Mengadakan pretest
B.Kegiatan Inti
Siswa mengenal berbagai macam kata sifat/ adjective dan melafalkannya bersama-sama
Siswa menyebutkan benda dan orang berdasarkan warna, bentuk, asal (origin), ukuran, bahan, jumlah, dan kualitas
Siswa mendeskripsikan benda dan orang berdasarkan warna, bentuk, asal (origin),ukuran, bahan, jumlah, dan kualitas dengan tepat
Siswa mengenal dan menyebutkan urutan-urutan kata sifat dalam sebuah kalimat
Siswa menyusun kata-kata sifat berdasarkan urutanya dalam sebuah kalimat
Siswa menghitung dengan bilangan cardinal secara bersama-sama

Activity (18)

You've already reviewed this. Edit your review.
Nanik Sundari added this note
sangat membantu
Nanik Sundari liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Iwan Qynos liked this
Uli Qiueet liked this
Sirda Uly liked this
Sirda Uly liked this
Sirda Uly liked this
Sirda Uly liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->