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Plan de Estudios Educacion Fisica, Recreacion y Deporte 2011 Grado 6

Plan de Estudios Educacion Fisica, Recreacion y Deporte 2011 Grado 6

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UNIDAD TEMATICA:
Patrones de locomocion
LOGRO:
Ejecuta los patrones de locomocion de una forma fluida y coordinada
GRADO:
Sexto
PERIODO:
Primero Lic. Erick William Erazo Meza
ESTANDARES:
Reconoce y valora su potencial bilógico y psiquico para realizar tareas motrices
CONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DETECNICAS E INSTRUMENTORECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. GSABER HACER, SERAPRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACIONDE APREND.METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC.
SABER:Humanos:Conceptos patrones de Demuestra un desarrollo fisicoResolver un cuestionario sobreCuestionarioaula de claseDocente:Intelectuales (creatividad,locomoción: caminar,optimo al aplicar un test delos patrones de locomocion.estudiantessolucion a problemas,correr, saltar, reptarcapacidades fisicas.test de capacidades fisicasdocentespolideportivoGuía y orienta elatencion).girar, treparElabora una tabla de desempeñoproceso deDefine y conceptua correctamentefisico.test de habilidades motricesMaterialescampo de enseñanza PersonalesSABER HACER:sobre las caractiristicas de losfutbolaprendizaje(orientacion etica)Tabla de desempeño patrones de locomocion.Trabajo practico cuaderno de apuntesBalonesfísico, tareas motricesarosEstudiantes:InterpersonalesplanteadasDemuestra un dominio adecuadoLleva el cuaderno de apuntestrabajo practicoconos (trabajo en equipo)de los patrones de locomocion alde forma ordenada.silbatoSon losSER:aplicar un test de habilidad motriz.cronometroencargados deDemuestra responsabilidadcolchonetasdesarrollar ydisciplina y respeto duranteEjecuta coordinada y responsable aplicar todas laslas clases programadas.las tareas motrices programadas.actividadesDemuestra un comportamientorespetuoso en los eventospublicos organizados por el colegio
INDICADORES DE LOGROS
INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE ARGELIAPLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011
 
UNIDAD TEMATICA:
Patrones de Equilibrio
LOGRO:
Ejecuta coordinadamente los patrones de equilibrio al adoptar diferentes posturas.
GRADO:
Sexto
PERIODO:
tercero Lic. Erick William Erazo Meza
ESTANDARES:
Mantengo vigentes mis habilidades motrices que me permitan explorar y adaptarme al medio
CONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DETECNICAS E INSTRUMENTORECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. GSABER HACER, SERAPRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACIONDE APREND.METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC.
SABER:Humanos:Docente:Maneja con claridad losDemuestra un comportamiento Resolver un cuestionario sobreCuestionarioaula de claseIntelectuales (creatividad,conceptos y caracteristicasrespetuoso en los eventos los patrones de equilibrio.estudiantesGuía y orienta elsolucion a problemas,de los patrones de publicos organizados por el colegioTest de capacidades físicas.docentespolideportivoproceso de atencion).Equilibrioplanillas de calificacionesenseñanzaDefine y conceptua correctamentetest de habilidades motricesMaterialescampo de aprendizajePersonalesSABER HACER:sobre las caractiristicas de losfutbol(orientacion etica)Realiza diferentes posturaspatrones de equilibrio.Trabajo practico cuaderno de apuntesBalonesEstudiantes:y figuras gimnasticas, arosInterpersonalesdemostrando equilibrio yRealiza piramides gimnasticas Lleva el cuaderno de apuntestrabajo practicoconos Son los (trabajo en equipo)dominio corporal.grupales, demostrando buen de forma ordenada.silbatoencargados dedominio corporal.Lista de chequeocronometrodesarrollar ySer:colchonetasaplicar todas lasDesarrolla valores como laEjecuta coordinada y responsable actividadesdisciplina, la cooperacionlas tareas motrices programadas.y espiritu de superacion.Demuestra un desarrollo físicoóptimo al aplicar un test decapacidades condicionales.
INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE ARGELIAPLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011
INDICADORES DE LOGROS
 
UNIDAD TEMATICA:
Patrones de manipulacion
LOGRO:
Realiza los patrones de manipulacion a un nivel maduro
GRADO:
Sexto
PERIODO:
Segundo Lic. Erick William Erazo Meza
ESTANDARES:
Interactuo motrizmente con mis compañeros para el logro de metas colectivas
CONTENIDOS: SABER EVIDENCIAS DETECNICAS E INSTRUMENTORECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. GSABER HACER, SERAPRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACIONDE APREND.METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC.
SABER:Humanos:Docente:Concepto sobre patrones Demuestra un comportamientoResolver un cuestionario sobreCuestionarioaula de claseIntelectuales (creatividad,de manipulación: lanzarrespetuoso en los eventos publicoslos patrones de manipulacion.estudiantesGuía y orienta elsolucion a problemas,coger, patear, golpear,programados por la institucion.docentespolideportivoproceso de atencion).recibir, cabecearporta bien el uniforme de enseñanzaDefine y conceptua correctamenteeducacion fisicatest de habilidades motricesMaterialescampo de aprendizajePersonalesSABER HACER:sobre las caractiristicas de losfutbol(orientacion etica)Demuestra coordinacionpatrones de manipulacion.Trabajo practico cuaderno de apuntesBalonesEstudiantes:y dominio corporal al arosInterpersonalestrabajar con elementosDemuestra un dominio adecuadoLleva el cuaderno de apuntestrabajo practicoconos Son los (trabajo en equipo)de los patrones de manipulacion alde forma ordenada.silbatoencargados deSER:aplicar un test de habilidad motriz.cronometrodesarrollar yDemuestra responsabilidadcolchonetasaplicar todas lasdisciplina y respeto duranteEjecuta coordinada y responsable actividadeslas clases programadas.las tareas motrices programadas.Crea juegos para realizar con loscompañeros de forma organizada
INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE ARGELIAPLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2011
INDICADORES DE LOGROS

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