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Cómo nos relacionamos en la ciudad. Propuestas para una convivencia pacífica

Cómo nos relacionamos en la ciudad. Propuestas para una convivencia pacífica

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III AUDIENCIA PÚBLICA A LOS CHICOS Y CHICAS DEDONOSTIA-SAN SEBASTIAN
¿Cómo nos relacionamos en la ciudad?
Propuestas para una convivencia pacífica
Grupo de educación para la pazde la Escuela de Cultura de Paz de la UAB
Miriam AcebilloCécile BarbeitoMarina CairetaCristina GascónCarles Vidal
 
¿Cómo nos relacionamos en la ciudad?
Propuestas para una convivencia pacífica
Índice
ÍndicePresentación de la guía
1. Presentación2. Objetivos generales3. Metodología4. Presentación de contenidos5. Estructura de la guía6. Cuadro resumen
1r bloque: Educar para la paz y en los conflictosCapítulo 1. Introducción de conceptos
Objetivos didácticosContenidos y actividades1.1. Eduquemos en valores pero, ¿cuáles?1.2. La Cultura de PazActividad 1.1:
Paztionary 
 1.3. Transformar la cultura de la violencia1.4. ¿Podemos hacer algo ante esta realidad?1.5. Educar en y para el conflictoActividad 1.2: Barómetro de valores1.6. Actitudes ante el conflictoActividad 1.3: ¿Qué película vamos a ver?
Capítulo 2. Habilidades y estrategias para transformar conflictos desde la
noviolencia
 
Objetivos didácticosContenidos y actividades2.1.
Provención
de los conflictos2.2. Habilidades para trabajar Actividad 2.1: El espejoActividad 2.2: Control remotoActividad 2.3: Dibujos enfrentadosActividad 2.4: La telaraña
Capítulo 3. Análisis y negociación de conflictos
Objetivos didácticos
2
 
Contenidos y actividades3.1. Separar persona-proceso-problema3.2. Las personasActividad 3.1: Análisis de texto3.3. El procesoActividad 3.2: El "yo-mensaje"3.4. El problemaActividad 3.3: Las últimas 15 vacas3.5. Buscar solucionesActividad 3.4: Diagonal por alturas3.6. Llegar a acuerdos
2n bloque: La escuela que queremos. La ciudad que queremosCapítulo 4. La escuela que queremos
Objetivos didácticosContenidos y actividades4.1. Nuestro centro4.2. Las normas de convivencia democráticaActividad 4.1: Las normas de clase4.3. Los elementos vertebradores de la convivencia en el centroActividad 4.2: Nosotros somos instituto4.4. La necesidad de preparar las condiciones para una buenaconvivenciaActividad 4.3: Mejoremos la convivenciaPropuestas del alumnado
Capítulo 5. La ciudad que queremos
Objetivos didácticosContenidos y actividades5.1. Un modelo de ciudad para todo el mundoActividad 5.1: La voz de todos y todas5.2. Espacios públicos: espacios de convivencia y de pazActividad 5.2: Rutas turísticas5.3. Reconocer los valores y símbolos de la ciudadActividad 5.3: nuestras heroínas, nuestros héroes5.4 Espacios de construcciónActividad 5.4: De la protesta a la propuestaPropuestas del alumnado
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