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Hace algunos años, en la revista Paris Revisar (1963, para ser precisos) se publicaron
algunas estrategias hechos a ciertos escritores prominentes, con la intención de explorar
Sobre lo que ellos hacían cuando componían un texto literario. De manera breve
extrajimos algunos comentarios anecdóticos en Grahan y Harris (2000) en torno a
dichas entrevistas.
Algunos casos sobre estrategias conductuales de revisión son: T. Capote,; por ejemplo,
hacía varias revisiones de su trabajo de composición, primero un revisión sobre la
versión manuscrita, otra tras haberla mecanografiado, y posteriormente otra más, unas
semanas después.
Otros utilizan estrategias para regular estados efectivos o cognitivos T.Wilder comentó
al respecto que antes de iniciar su escritura, tomaba una larga caminata para crear un
estado motivacional apropiado.
Autorregulación
Subprocesos
considerar
atender sobre del
consider
ar nder permiten
• Lectura. Los escritores competentes son buenos a lo han sido en algún periodo importante de su
vida. La lectura s el medio principal de adquisición del código escrito.
• Planificar el texto. Los escritores tienen un esquema mental del texto que van a escribir, se
formulen una imagen de lo que quieran escribir y también de cómo van a trabajar. Se marcan
objetivos.
• Releer los fragmentos escritos. A medida que relata, el escribir sobre los fragmentos que ya ha
escrito para comprobar si realmente se ajustan a lo que quiere decir y también para enseñarlos con
lo que desea escribir a continuación.
• Revisar el texto. Mientras escribe y relee el texto, el autor lo revisa e introduce modificaciones y
mejoras. Estos cambios afectan sobre todo el contenido del texto al significado.
• Proceso de escritura recursiva. El proceso de escritura es cíclico y flexible. Pocas veces el autor se
conforma con el primer esquema o plano del texto; lo va modificando durante la redacción del
escrito, a medida que se le ocurren ideas nuevas y las incorpora al texto.
ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACIÓN
CONECTORESCOMENTADORES
ORDENADORES
CONECTORES
ADITIVOS
CUADRO 7.14 Marcadores de discurso
CONECTORES
CONSEFUTIVOS
CONECTORES
CONTRARGUMENTATIVOSPues, bien, pues bien, así las cosas, etcétera.
En primer lugar/ en segundo/.../ por una parte/ por otra parte, de un lado/ de otro lado, así mismo, por lo
demás, etcétera.
En cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, ahora bien, etcétera.
REFORMULADORES
OPERADORES
DISCURSIVOS
REFORMULADORES
DE RECTIFICACIÓN
REFORMULADORES
DE DISTANCIAMIENTO
REFORMULADORES
RECAPITULATIVOS
OPERADORES DE REFUERZO
ARGUMENTO
OPERADORES DE CONCRECIÓN