Silabus-Akuntansi SMK

KURIKULUM SPEKTRUM 2008
Penyusunan Silabus SMK

Program Bisnis & Manajemen
Akuntansi
Di susun oleh :
KETUA :
WISNA WATI
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 1 dari 36

SILABUS
NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja
KOMPETENSI KEAHLIAN : Akuntansi
KODE : 119.DKK.1
ALOKASI WAKTU : 47 jam x @45 menit
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Mengidentifikasi sektor  Menjelaskan macam-macam  Pengertian dan penggolongan  Mengamati berbagai macam -Tes tertulis 3 4 (8) Modul
dan tanggung jawab sektor industri industri industri di lingkungan kita -Tes praktek Buku
industri  Menggolongkan usaha industri  Industri memproduksi barang  Menggolongkan industri referensi
 Memahami peranan industri dan jasa  Menghitung pendapatan nasional Internet
dalam memenuhi kebutuhan  Industri sumber pendapatan dengan metode produksi
masyarakat akan barang dan nasional  Memahami peranan industri
jasa  Industri membuka kesempatan sebagai pencipta kesempatan kerja
 Memahami peran industri kerja  Memahami tanggung jawab sosial
sebagai salah satu sumber  Tanggung jawab sosial industri terhadap masyarakat dan
pendapatan negara industri terhadap masyarakat lingkungan,konsumen,investor dan
 Memahami peranan industri dan karyawan
sebagai pencipta kesempatan lingkungan,konsumen,investor
kerja dan karyawan
 Memahami tanggung jawab
sosial industri terhadap
masyarakat dan
lingkungan,konsumen,investor
dan karyawan

ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
2. Menerapkan  Menerangkan rekrutmen dan  Cara rekrutmen dan seleksi  Cepat,teliti dan bertanggung jawab -Tes tertulis 3 4 (8) Modul
pedoman,prosedur,dan seleksi calon pegawai calon pegawai dalam menentukan pegawai yang -Tes lisan Buku
aturan kerja  Menjelaskan langkah-langkah  Langkah-langkah terseleksi referensi
pengembangan pegawai pengembangan pegawai  Tepat merencanakan dan
 Medeskripsikan evaluasi kerja  Evaluasi kinerja mengembangkan program pelatihan
 Menjelaskan kompensasi dan  Kompensasi dan hubungan dan pengembangan
hubungan perburuhan perburuhan  Mengisi daftar evaluasi prestasi
 Bentuk kompensasi yang diberikan
kepada pegawai
3. Mengelola informasi  Menguraikan macam-macam  Sumber-sumber informasi  Tepat dan cepat dalam mencari -Tes tertulis 4 4 (8) - Modul
sumber informasi  Macam dan jenis informasi sumber – sumber informasi -Tes lisan Buku
 Menjelaskan manfaat  Memilah informasi yang ada agar referensi
informasi efisien dan efektif Internet
 Mengelola informasi yang ada  Menggunakan informasi yang Vidio visual
sebagai dasar penentuan ada untuk menentukan keputusan
keputusan
4. Merencanakan pekerjaan  Menjelaskan tujuan  Tujuan dan elemen atau unsur  Cepat dan teliti dalam -Tes tertulis 4 4 (8) Modul
dengan perencanaan pekerjaan perencanan pekerjaan merencanakan penggunaan -Tes lisan Buku
mempertimbangkan waktu  Menjelaskan elemen atau unsur  Merencanakan unsur sumber daya referensi
dan sumber daya perencanaan manusia,materi,mesin- manusia,materi,mesin-mesin,tat Internet
 Merencanakan penggunaan mesin,tata kerja,dan uang kerja dan uang untuk mencapai Vidio visual
sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan tujuan
untuk mencapai tujuan  Manajemen waktu  Cepat,teliti dan bertanggung
 Menerapkan keahlian jawab terhadap penggunaan
manajemen waktu (time waktu yang ditetapkan
management skills) untuk
bekerja secara efisien

ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
5. Mengelola kompetensi  Memahami pentingnya  Pentingnya penampilan diri  Mencontohkan tata cara -Tes tertulis
personal penampilan diri (grooming) (grooming) penampilan pribadi yang prima -Tes praktek 4 4 (8)
dalam penampilan prima  Cara mengetahui kekuatan  Mengisi daftar pertanyaan untuk -Pengamatan
 Memahami cara mengetahui pribadi mengetahui kemampuan diri Buku
kekuatan pribadi  Cara mengevaluasi dan  Mengisi daftar pertanyaan untuk brefrensi
 Mengevaluasi dan memanfaatkan kekuatan mengevalusi diri Modul
memanfaatkan kekuatan pribadi pribadi  Mencoba menulis kelemahan dan Internet
 Memahami cara  Cara membangkitkan kekuatan kekuatan pribadi siswa
membangkitkan kekuatan pribadi  Mengetahui tips untuk tampil
pribadi serasi dan menarik di tempat
kerja

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Melaksanakan Komunikasi Bisnis
STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan Komunikasi Bisnis
KODE : 119.DKK.2
ALOKASI WAKTU : 38jam x @45 menit
ALOKASI WAKTU SUMBER

TM PS PI BELAJAR
1. Mengidentifikasikan  Menjelaskan pihak-pihak yang  Pengertian,unsur,asas,dan  Sopan dan ramah dalam Tes tertulis 3 5 (10) 1 (4) -Modul
penerima pesan bisa menjadi komunikan dalam fungsi komunikasi berkomunikasi Tes praktek -Buku
komunikasi bisnis  Jenis-jenis komunikasi  Mengenali pengetahuan komunikasi Pengamatan referensi
 Menerapkan teknik  Pihak-pihak yang menjadi efektif yang berkaitan denagn:
mendengarkan yang efektif penerima pesan - Pendengaran
 Mendengarkan dan melontarkan  Teknik mendengarkan yang - Pertanyaan
pertanyaan secara aktif digunakan efektif - Komunikasi verba
untuk memastikan komunikasi dua  Teknik berbicara - Komunikasi non verbal
arah yang efektif
 Menerapkan keahlian  Mempraktekan komunikasi yang
berkomunikasi dalam menghadapi efektif di depan kelas
calon pembeli
 Berkomunikasi sesuai dengan
etika dan bahasa Indonesia yang
baik dan benar
2. Membuat pesan bisnis  Menjelaskan sarana komunikasi  Sarana komunikasi  Cermat dan teliti dalam membuat  Tes tertulis 3 5 (10) 4 (16) -Modul
yang tepat digunakan untuk  Macam-macam pesan bisnis pesan bisnis  Tes praktek -Buku
membuat pesan bisnis  Etika dan etiket menyusun  Menggunakan bahasa yang sopan referensi
 Menguraikan macam-macam pesan bisnis dan sesuai dengan kaidah Bahasa -SOP
pesan bisnis  Bahasa Indonesia yang baik Indonesia yang baik dan benar Perusahaan
 Mencontohkan pesan bisnis sesuai dan benar untuk membuat  Memberi contoh konkrit pesan
dengan etika dan bahasa Indonesia pesan bisnis bisnis yang dibuat oleh perusahaan
yang baik dan benar  Surat Niaga di sekitar sekolah
 Siswa mampu mengarsipkan surat  Membuat surat niaga (surat
permintaan penawaran,surat
penawaran,surat pesanan dll)

TM PS PI BELAJAR
3. Menggunakan media  Menjelaskan macam-macam  Macam-macam media  Mempelajari macam-macam media  Tes tertulis 3 5 (10) 2 (8) Modul
komunikasi yang tersedia media komunikasi komunikasi ,kelebihan dan komunikasi  Tes praktek -Buku
 Menggunakan media komunikasi kekurangan masing-masing  Mempraktekan penggunaan media  Pengamatan referensi
dengan baik dan benar media komunikasi yang tersedia sesuai
 Menerapkan penggunaan media  Fungsi media komunikasi arahan pengajar
komunikasi dalam komunikasi  Cara menggunakan
bisnis telepon,telex,dan faksimili
4. Melaksanakan komunikasi  Melaksanakan komunikasi dengan  Tata hubungan komunikasi  Bersikap ramah dan sopan dalam  Tes tertulis 5 5 (10) 4 (16) Modul
bisnis tamu dan kolega secara  Mendengarkan dan memahami menghadapi kolega atau pelanggan  Tes praktek Buku
terbuka,profesional,ramah dan perilaku kolega atau pelanggan dalam situasi apapun  Pengamatan referensi
sopan  Tata krama dalaam pertemuan  Belajar memahami keragaman
 Memperlihatkaan kepekaan akan bisnis budaya dan masyarakat
kebudayaan dan kemasyrakatan  Indikator konflik dan solusinya  Mempraktekkan komunikasi dengan
 Memastikan keberhasilan  Komunikasi dengan tim kerja menawarkan suatu produk tertentu
komunikasi dua arah dengan aktif  Mempraktekkan komunikasi dua
mendengarkan dan bertanya arah dalam menawarkan suatu
 Menggunakan tata krama yang produk
baik dalam komunikasi bisnis  Cermat dan tepat dalam
 Mengidentifikasi potensi konflik menyelesaikan konflik yang
yang ada untuk mencari solusinya mungkin timbul
 Menerapkan komunikasi dua arah  Bekerjasama dengan team work
dalam kerja tim

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Menerapkan Keselamatan ,Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3 LH)
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan ,Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3 LH)
KODE KOMPETENSI : 119.DKK.3
ALOKASI WAKTU : 38 jam @ 45 menit
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
PELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mendeskripsikan Keselamatan dan  Mengikuti prosedur keamanan,  Identifikasi  Menjelaskan pengertian kesehatan,  Tes tulis 8  UU & Peraturan
Kesehatan Kerja kesehatan dan keselamatan kerja kesehatan di keselamatan dan keamanan kerja  Tes lisan Keselamatan Kerja
dengan benar sesuai dengan aturan lingkungan kerja  Mengidentifikasi tujuan kesehatan,  Tes sikap (PPGT Bandung)
perusahaan dan relevan dengan  SOP kesehatan dan keselamatan dan keamanan kerja
peraturan pemerintah dan syarat- keamanan di tempat  Mempelajari undang-undang ketenaga  Kesehatan dan
syarat asuransi kerja kerjaan Keselamatan kerja
 Mengidentifikasi dan melaporkan  Hukum kesehatan  Memahami prosedur bekerja dengan (Drs. Amin Bagus
peklanggaran prosedur keamanan, dan keselamatan aman dan tertib. Rahadi)
keselamatan dan kesehatan kerja kerja yang berlaku  Menerapkan prosedur bekerja sesuai
 Melaporkan segala bentuk perilaku secara internasional dengan SOP  Dasar – dasar K3
dan kejadian-kejadian yang  Prosedur  Melaksanakan prosedur kerja dengan (Depnakertrans RI)
mencurigajan pada orang yang keselamatan dan m,emperhatikan standar kesehatan,
berwenang keamanan yang keselamatan dan keamanan di tempat
berlaku di industri kerja
 Mengidentifikasi dan mempraktekkan
menginformasikan laporan pada kepada
pihak yang terkait dengan segera.

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
PELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
2. Melaksanakan Prosedur K 3  Memahami keadaaan darurat dan  Kondisi bahaya di  Mempelajari jenis-jenis bahaya di  Tes tulis 10  UU & Peraturan
potensi keadaaan darurat dan tempat kerja tempat kerja  Tes lisan Keselamatan Kerja
menentukan tindakan yang  Perlengkapan yang  Memahami tanda-tanda peringatan  Tes sikap (PPGT Bandung)
dibutuhkan dan melakukannya digunakan dalam bahaya di tempat kerja dan di telpat
dalam lingkup tanggung jawabnya. situasi darurat umum  Kesehatan dan
 Memahami prosedur keadaan  Langkah-langkah  Mengidentifikasi situasi yang dapat Keselamatan kerja
darurat diikuti sesuai dengan situasi darurat menimbulkan bahaya (Drs. Amin Bagus
prosedur perusahaan (evakuasi)  Mengenali karakteristik tamu / Rahadi)
 Memahami bantuan dari rekan pelanggan yang mencurigakan
sejawat dan atau orang yang  Memahami prosedur keadaan darurat  Dasar – dasar K3
mempunyai wewenang bilamana diperusahaan / tempat umum (Depnakertrans RI)
perlu disesuaikan dengan kondisi perusahaan /
 Melaporkan rincian keadaan tempat umum tersebut.
darurat dengan benar sesuai aturan  Menerapkan penanganan situasi darurat
sesuai dengan SOP
 Mengikuti tanda-tanda bahaya di tempat
kerja
 Menentukan langkah-langkah dalam
situasi darurat
 Mengoperasikan perlengkapan situasi
darurat
3. Menerapkan konsep Lingkungan  Menjelaskan hubungan manusia 1. Manusia dan  Menjelaskan manusia dan lingkungan  Tes tulis 10  Lingkungan hidup
hidup dan lingkungan hidup lingkungan hidup hidup  Tes lisan untuk SMK.PPGT
 Menjelaskan pencemaran  Ke  Tes sikap VEDC Malang 1999
lingkungan hidup butuhan dasar  Menjelaskan pencemaran lingkungan  Lingkungan hidup
manusia hidup untuk SMK.PPGT
 Menjelaskan nergi dan  Ur VEDC Malang
pemanfaatannya banisasi  Menjelaskan energi, macam - 1999x
 Li macamnya dan pemnfaatannya
ngkungan
terpadu
 Ind
ustri
 Lal
u lintas
kendaraan
bermotor
 Lal

ulintas udara
 Per
tanian
monokultur
 Da
erah wisata /
peristirahatan
2.Pencemaran
lingkungan hidup
 Akumulasi
melalui
penguapan air
 Akumulasi
melalui
penyaringan
 Akumulasi
melalui
makanan
3. Energi
 Keb
utuhan energi
manusia
 Pem
anfaatan energi
 Sumber energi
terbarui
 Sumber energi
tak terbarui
4. Menerapkan ketentuan pertolongan  Mengidentifikasi isu-isu yang  Hukum kesehatan  Mempelajari jenis-jenis bahaya di  Tes tulis 10  UU & Peraturan
pertama pada kecelakaan membutuhkan perhatian dan keselamatan tempat kerja  Tes lisan Keselamatan Kerja
 Menyampaikan permasalahan kerja yang berlaku  Memahami tanda-tanda peringatan  Tes sikap (PPGT Bandung)
bersama pihak yang berwenang secara internasional bahaya di tempat kerja
sesuai dengan syarat perusahaan  Prosedur  Mengidentifikasi siatuasi yang dapat  Kesehatan dan
dan pemerintahan yang harus keselamatan dan menimbulkan bahaya Keselamatan kerja
dipenuhi. keamanan yang  Mengenali karakteristik pelanggan yang (Drs. Amin Bagus
berlaku di industri mencurigakan Rahadi)
 Menerapkan penanganan situasi darurat

sesuai dengan SOP  Dasar – dasar K3
 Mengikuti tanda-tanda peringatan (Depnakertrans RI)
bahaya di tempat kerja
 Menentukan langkah dalam situasi
darurat
 Mengoperasikan perlengkapan situasi
darurat
NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Mengelola Dokumen Transaksi
KELAS / SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Dokumen Transaksi
KODE KOMPETENSI : 119.KK.01

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJAR
TM PS PI
1. Memahami dasar-dasar  Menjelaskan pengertian  Pengertian akuntansi  Memahami dasar-dasar akuntansi  Tes Tertulis 2 4 (8)  Mengelola
akuntansi akuntansi dengan benar  Indikator spesialisasi dalam  Menyebutkan pengertian akuntansi  Tes Lisan Bukti
 MengidentifikasiIndikator akuntansi  Menjelaskan spesialisasi dalam Transaksi (Drs.
spesialisasi dalam akuntansi t  Diskripsi tugas dalam jabatan akuntansi Ahmad
 Mendeskripsikan tugas-tugas dalam bidang akuntansi  Mendiskripsikan jabatan dalam bidang Wardimi)
jabatan dalam bidang akuntansi  Pihak-pihak yang mem- akuntansi  PDA Siswanto
 Mengidentifikasi hak-pihak yang butuhkan informasi  Mengidentifikasi pihak-pihak yang M.Pd
membutuhkan informasi t  Prinsip-prinsip akuntansi membutuhkan informasi  Modul B2
 Menerangkan prinsip-prinsip
akuntansi
2. Mencatat transaksi dalam  Mengidentifikasi transaksi  Pengertian dan penggunaan  Mencatat transaksi dalam persamaan  Tes Tertulis 2 6 (12)  Mengelola
persamaan dasar akuntansi keuangan persamaan dasar akuntansi dasar akuntansi secara teliti, cermat  Studi Kasus Bukti
 Mengidentifikasi bentuk-bentuk  Unsur-unsur laporan keuangan dan benar Transaksi (Drs.
persamaan dasar akuntansi  Pengertian tentang harta, utang  Menyebutkan unsur-unsur laporan Ahmad
 Mencatat transaksi ke dalam dan modal keuangan Wardimi)
persamaan dasar akuntansi  Bentuk-bentuk persamaan dasar  Menjelaskan pengertian dan  PDA Siswanto
akuntansi penggunaan persamaan dasar M.Pd
 Pencatatan transaksi kedalam akuntansi  Modul B2
persamaan dasar akuntansi  Menjelaskan pengertian tentang harta,
utang dan modal
 Mengidentifikasikan bentuk
persamaan dasar akuntansi
 Mencatat transaksi ke dalam
persamaan dasar akuntansi

TM PS PI
3. Menyusun laporan keuangan  Mengelompokkan harta, utang  Pengertian laporan keuangan  Menyusun laporan keuangan dari  Tes Tertulis 2 6 (12)  Mengelola
dari persamaan dasar dan modal telah persamaan dasar akuntansi  Studi Kasus Bukti
akuntansi  Menyusun laporan keuangan  Meringkas transaksi dalam laporan Transaksi (Drs.
keuangan Ahmad
 Menyusun laporan keuangan dari Wardimi)
persamaan dasar akuntansi  PDA Siswanto
M.Pd
 Modul B2
4. Mengidentifikasi Dokumen  Menyiapkan bukti transaksi  Peralatan yang dibutuhkan untuk  Menyiapkan bukti transaksi keuangan  Tes Tertulis 5 8 (16)  Mengelola
Transaksi keuangan yang dibutuhkan penyiapan bukti tran-saksi  Menyebutkan peralatan yang  Tes Lisan Bukti
 Mengelompokkan bukti transaksi  Bukti transaksi keuangan ter- dibutuhkan untuk penyiapan bukti Transaksi (Drs.
keuangan yang tersedia sedia transaksi keuangan Ahmad
 Mengelompokkan bukti transaksi Wardimi)
 Menyiapkan bukti transaksi keuangan  PDA Siswanto
M.Pd
 Modul B2
5. Memverifikasi Dokumen  Mengidentifikasi akun-akun  Analisa bukti transaksi keuangan  Menganalisa bukti transaksi keuangan  Tes Tertulis 8 10  Mengelola
Transaksi terkait yang akan di debit dan  Memberi kode akun buku besar  Studi Kasus (20) Bukti
dikredit Transaksi (Drs.
Ahmad
Wardimi)
 PDA Siswanto
M.Pd
 Modul B2
6. Memproses Dokumen  Mengidentifikasi jumlah rupiah  Pemprosesan bukti transaksi  Menentukan jumlah debit dan kredit  Tes Tertulis 8 14  Mengelola
Transaksi akun-akun yang akan didebit dan keuangan untuk akun-akun  Studi Kasus (28) Bukti
dikredit  Menganalisa bukti transaksi keuangan Transaksi (Drs.
Ahmad
Wardimi)
 PDA Siswanto
M.Pd
 Modul B2
7. Mengarsipkan Dokumen  Menyiapkan peralatan yang  Penyimpanan bukti transaksi  Menyiapkan bukti-bukti transaksi  Tes Tertulis 7 13  Mengelola
Transaksi dibutuhkan untuk penyimpanan keuangan  Menyebutkan peralatan yang  Studi Kasus (26) Bukti
bukti transaksi dibutuhkan untuk penyimpanan bukti Transaksi (Drs.
 Menerapkan teknik penyimpanan transaksi keuangan Ahmad
bukti transaksi keuangan  Menerapkan teknik penyimpanan Wardimi)
bukti transaksi  PDA Siswanto
 Menyimpan bukti transaksi keuangan M.Pd
 Modul B2

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Memproses Entry Jurnal
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Entry Jurnal
ALOKASI WAKTU : 57 jam @45 menit
Alokasi Waktu
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Tatap Praktik di Praktik Belajar/Alat/Bahan
Muka Sekolah di DU/DI
(Teori)
1. Mengelompokkan  Memeriksa otorisasi  Kebijakan dan prosedur  Mengidentifikasi dokumen  Tes 4 8 (16) 2(8)  Modul
dokumen sumber dokumen sumber dari pihak perusahaan tentang sumber Tertulis  Buku Referensi
yang berwenang dokumen sumber  Melakukan verifikasi keabsahan  Tes  SOP DU/DI
 Menganalisa keabsahan  Keabsahan formil dan dookumen sumber Lisan
materiil dari dokumen materiil dokumen sumber  Menganalisa pengaruh transaksi
sumber  Cara menganalisa dokumen terhadap akun.
 Menentukan akun yang sumber
didebet dan dikredit dengan
tepat

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
2. Menyiapkan jurnal  Mendefinisikan pengertian  Kode akun  Menjelaskan pengertian jurnal  Tes 8 15 (30) 4(16)  Modul
jurnal dengan benar  Jurnal umum  Membedakan fungsi jurnal umum Tertulis  Buku Referensi
 Membedakan fungsi jurnal  Jurnal khusus dengan jurnal khusus.  Tes  SOP DU/DI
umum dengan jurnal khusus  Rekapitulasi jurnal  Menjelaskan format jurnal umum Lisan
 Membuat format jurnal dan jurnal khusus  Studi
umum dan jurnal khusus  Mengidentifikasi data transaksi Kasus
dengan benar kedalam akun yang terkait
 Mengidentifikasi data  Mencatat transaksi kedalam
transaksi ke dalam akun jurnal yang sesuai.
yang terkait dengan tepat  Menyusun rekap jjurnal.
 Mencatat transaksi ke dalam
jurnal yang tepat dan dalam
jumlah yang benar
 Merekap jurnal dengan
benar
3. Mengarsipkan dokumen  Memahami prosedur  Kebijakan dan prosedur  Menjelaskan prosedur  Tes 4 10 (20) 2(8)  Modul
pengarsipan dokumen perusahaan tentang pengarsipan dokumen. Tertulis  Buku Referensi
dengan benar pengarsipan dokumen  Mengurutkan halaman jurnal dan  Studi  SOP DU/DI
 Mengurutkan jurnal dan dokumen transaksi Kasus
dokumen  Melakukan penyimpanan jurnal
 Menyimpan jurnal dan dan dokumen
dokumen sesuai dengan
prosedur
 Menelusuri kembali arsip
dokumen

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Memproses Buku Besar
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Buku Besar
Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
1. Mempersiapkan  Menjelaskan pengertian  Peralatan yang  Menjelaskan pengertian buku  Tes 5 8 (16) 2(8)  Modul
pengelolaan buku besar buku besar dan buku dibutuhkan dalam besar dan buku pembantu. Tertulis  Buku Referensi
pembantu pengelolaan buku besar dan  Menyiapkan peralatan yang  Tes  SOP DU/DI
 Menyediakan format buku buku pembantu dibutuhkan dalam pengelolaan Lisan
besar/ buku pembantu  Bentuk-bentuk buku buku besar dan buku pembantu
 Menyediakan rekapitulasi besar dan buku pembantu  Membuat format buku besar
jurnal  Menyiapkan bukti bukti
 Menyiapkan bukti-bukti transaksi
transaksi

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
2. Membukukan jurnal ke  Memahami prosedur posting  Daftar akun  Menjelaskan prosedur posting  Tes 6 10 (20) 3(12)  Modul
buku besar jurnal ke dalam buku besar  Tata cara posting buku jurnal ke dalam buku besar Tertulis  Buku Referensi
 Membedakan posting ke besar  Menjelaskan perbedaan posting  Studi  SOP DU/DI
dalam buku besar dengan ke  Tata cara posting buku jurnal kedalam buku besar Kasus
dalam buku pembantu pembantu dengan posting ke buku
 Mengidentifikasi akun-akun pembantu
buku besar  Mengidentifikasi akun - akun
 Membukukan jumlah yang buku besar
ada dalam rekapitulasi  Membukukan jumlah yang ada
jurnal ke buku besar dalam rekapitulasi jurnal kebuku
 Membukukan jumlah yang besar.
ada dalam bukti transaksi  Membukukan jumlah yang ada
ke buku pembantu pada bukti transaksi kedalam
 Mengetahui selisih buku pembantu
(kurang/lebih) saldo akun  Menghitung selisih
dalam buku besar dan buku kurang/lebih dalam buku
pembantu besar/buku pembanttu
 Membukukan selisih  Membukukan selisih kurang
(kurang/lebih) saldo akun buku besar/buku pembantu.
dalam buku besar dan buku
pembantu
3. Menyusun daftar saldo  Menyajikan daftar saldo  Daftar saldo akun buku  Menyusun daftar saldo akun  Tes 8 12 (24) 3(12)  Modul
akun dalam buku besar akun buku besar sesuai besar buku besar Tertulis  Buku Referensi
dengan format yang telah  Daftar saldo akun buku  Menyusun daftar saldo akun  Studi  SOP DU/DI
ditetapkan pembantu buku pembantu Kasus
 Menyajikan daftar saldo  Mencocokkan saldo akun buku
akun buku pembantu besar dengan buku pembantu
dengan benar
 Memverifikasi saldo akun
buku besar dengan saldo
akun buku pembantu yang
terkait

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Menyusun Laporan Keuangan
STANDAR KOMPETENSI : Menyusun Laporan Keuangan

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
1. Membukukan jurnal  Memahami fungsi jurnal  Dokumen jurnal  Menjelaskan fungsi jurnal  Tes 18 30 (60) 5(20)  Modul
penyesuaian penyesuaian dengan tepat penyesuaian penyesuaian dengan tepat Tertulis  Buku Referensi
 Mengidentifikasi transaksi  Jurnal penyesuaian  Mengidentifikasi transaksi yang  Tes  SOP DU/DI
yang memerlukan  Posting jurnal penyesuaian memerlukan penyesuaian Lisan
penyesuaian  Mengidentifikasi dokumen jurnal  Studi
 Mengidentifikasi dokumen penyesuaian Kasus
jurnal penyesuaian  Mengidentifikasi akun yang
 Mengidentifikasi akun yang didebit dan dikredit.
didebit dan dikredit  Menghitung jumlah rupiah akun
 Menghitung jumlah rupiah yang akan didebit dan dikredit
akun yang didebit dan  Menyusun jurnal penyesuaian
dikredit  Merekapitulasi jurnal
 Menyusun jurnal penyesuaian
penyesuaian yang  Membukukan jurnal penyesuaian
diperlukan kedalam akun buku besar yang
 Merekapitulasi jurnal sesuai
penyesuaian
 Membukukan jurnal
penyesuaian ke dalam akun
buku besar yang diperlukan

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
2. Menyusun laporan  Memahami fungsi neraca  Neraca lajur  Menjelaskan fungsi neraca lajur  Tes 22 40(80) 4 (16)  Modul
keuangan lajur  Laporan laba rugi  Menyiapkan format Neraca lajur Tertulis  Buku Referensi
 Menyiapkan format Neraca  Laporan neraca  Menyelesaikan neraca lajur  Tes  SOP DU/DI
lajur  Laporan ekuitas perusahaan jasa dan dagang Lisan
 Menyusun neraca lajur  Laporan arus kas dengan benar  Studi
perusahaan jasa dan dagang  Menghitung selisih jumlah rupiah Kasus
dengan benar debit dan kredit dalam neraca
 Menghitung selisih jumlah lajur yang menunjukkan saldo
rupiah debit dan kredit laba atau rugi
dalam neraca lajur yang  Menyusun Laporan laba-rugi
menunjukkan saldo laba perusahaan jasa dan dagang
atau rugi dengan benar  Menyusun neraca
 Menyusun laporan laba-rugi  Menyusun laporan perubahan
perusahaan jasa dan dagang modal atau laporan saldo laba
dengan benar  Menyusun laporan arus kas, dan
 Menyusun laporan neraca laporan tambahan lain yang
dengan benar diperlukan perusahaan dengan
 Menyusun laporan benar sesuai SOP
perubahan modal atau
laporan saldo laba dengan
benar
 Menyusun laporan arus kas,
dan laporan tambahan lain
yang diperlukan perusahaan
dengan benar sesuai SOP

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
3. Membukukan jurnal  Memahami fungsi jurnal  Dokumen jurnal penutup  Menjelaskan fungsi jurnal  Tes 22 20 (10) 4 (16)  Modul
penutup penutup  Jurnal penutup penutup Tertulis  Buku Referensi
 Menyiapkan dokumen jurnal  Posting jurnal penutup  Menyiapkan dokumen jurnal  Studi  SOP DU/DI
penutup penutup Kasus
 Mengidentifikasi akun yang  Mengidentifikasi akun yang
didebit dan di-kredit didebit dan dikredit
 Menentukan jumlah rupiah  Menentukan jumlah rupiah akun
akun yang didebit dan yang didebit dan dikredit
dikredit dengan benar  Mencatat jurnal penutup dengan
 Mencatat jurnal penutup benar
dengan benar  Memposting jurnal penutup ke
 Memposting jurnal penutup dalam akun buku besar
ke dalam akun buku besar
dengan benar
4. Menyusun daftar saldo  Menyediakan data yang  Daftar saldo setelah  Menyediakan data yang akan  Tes 20 20(40) 4 (16)  Modul
akun setelah penutupan akan dipergunakan untuk penutupan dipergunakan untuk keperluan Tertulis  Buku Referensi
penyusunan daftar saldo  Jurnal pembalik penyusunan daftar saldo setelah  Studi  SOP DU/DI
setelah penutupan penutupan Kasus
 Menyusun daftar saldo  Menyusun daftar saldo setelah
setelah penutupan penutupan
 Menghitung jumlah debet -  Menghitung jumlah debet - kredit
kredit dengan benar dan menunjukkan jumlah yang
 Memahami pengertian sama
jurnal pembalik  Memahami pengertian jurnal
 Memahami transaksi yang pembalik
memerlukan pembalik  Menjelaskan transaksi yang
 Menyusun jurnal pembalik memerlukan pembalik
dengan benar  Membuat jurnal pembalik yang
diperlukan

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Memproses Dokumen Dana Kas Kecil
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Dokumen Dana Kas Kecil

TM PS PI
1. Mendeskripsikan  Menyiapkan peralatan yang  Prosedur pengelolaan kas kecil  Menyiapkan pengelolaan  Tes 4 8 (16) 1(4)  Akuntansi
Administrasi Dana Kas Kecil dibutuhkan untuk pengelolaan administrasi dana kas kecil secara Tertulis Keuangan SMK
dana kas kecil lengkap  Tes Lisan Tk 2 Drs. Hendi
 Menyiapkan data transaksi  Menguraikan prosedur pengelolaan Sumantri
pengisian kembali dan pemakaian kas kecil  Akuntansi
kas kecil Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt
2. Menghitung Mutasi Dana Kas  Mengidentifikasi saldo awal kas  Dokumen/bukti pemakai-an  Teliti mengidentifikasi mutasi dana  Tes 4 8 (16) 1(4)  Akuntansi
Kecil kecil dana kas kecil kas kecil Tertulis Keuangan SMK
 Mengidentifikasi bukti  Metode pencatatan dana kas  Mengenali dokumen pe-makaian  Studi Tk 2 Drs. Hendi
pemakaian dana kas kecil kecil dana kas kecil Kasus Sumantri
 Mengidentifikasi jumlah  Penghitungan fisik dana kas  Menjelaskan metode pencatatan dana  Akuntansi
pemakaian dana kas kecil kecil kas kecil Keuangan
 Mengidentifikasi sisa dana kas  Selisih dana kas kecil Drs. Suyoto
kecil  Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt

TM PS PI
3. Menghitung Selisih Dana Kas  Mengidentifikasi selisih dana  Penghitungan fisik dana kas  Menghitung fisik dana kas kecil  Tes 3 7 (14) 1(4)  Akuntansi
Kecil kas kecil kecil  Menghitung selisih dana kas kecil Tertulis Keuangan SMK
 Memverifikasi jumlah  Selisih dana kas kecil Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil  Studi Tk 2 Drs. Hendi
pemakaian dana kas kecil Kasus Sumantri
 Memverifikasi umlah pengisian  Akuntansi
kembali dana kas kecil Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt
4. Mengisi Dana Kas Kecil  Mencatat jumlah pemakaian  Dokumen/bukti pemakaian  Mencatat mutasi dana kas kecil ke  Tes 4 5 (10) 1(4)  Akuntansi
dana kas kecil dengan benar dana kas kecil buku kasir sesuai dengan metode Tertulis Keuangan SMK
 Mencatat jumlah pengisian  Metode pencatatan dana kas pencatatan secara lengkap  Studi Tk 2 Drs. Hendi
kembali dana kas kecil dengan kecil  Mengenali dokumen pemakaian dana Kasus Sumantri
benar kas kecil  Akuntansi
 Menjelaskan metode pencatatan dana Keuangan
kas kecil Drs. Suyoto
 Menghitung mutasi dana kas kecil  Administrasi
 Mencatat mutasi dana kas kecil ke Kas Kecil
buku kasir Indarto
Waluyo, SE
Akt
5.Mencatat Mutasi dan Selisih  Menyajikan laporan mutasi  Bentuk laporan mutasi dana  Rapi dan teliti menyusun laporan  Tes 4 4 (8) 2(8)  Akuntansi
Dana Kas Kecil dana kas kecil sesuai dengan kas kecil mutasi dana kas kecil sesuai bentuk Tertulis Keuangan SMK
format yang ditetapkan laporan  Studi Tk 2 Drs. Hendi
 Melengkapi format laporan mutasi Kasus Sumantri
dana kas kecil  Akuntansi
 Menyusun laporan mutasi dana kas Keuangan
kecil Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Memproses Dokumen Kas di Bank
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Dokumen Kas di Bank

TM PS PI BELAJAR
1. Mendeskripsikan dokumen  Menyiapkan peralatan yang  Prosedur penerimaan dan  Menyiapkan pengelolaan  Tes 3 7 (14) 1(4)  Akuntansi
dana kas bank dibutuhkan untuk pengelolaan pengeluaran kas bank administrasi kas bank secara Tertulis Keuangan SMK
kas bank lengkap  Tes Lisan Tk. 2
 Menyiapkan data transaksi  Menguraikan prosedur penerimaan Drs. Hendi
penerimaan dan pengeluaran kas dan pengeluaran kas bank Sumantri
bank  Menyiapkan pengelolaan  Akuntansi
administrasi kas bank Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt
2. Menghitung mutasi kas bank  Mengidentifikasi saldo awal  Dokumen penerimaan kas  Teliti mengidentifikasi mutasi kas  Tes 3 7 (14) 1(4)  Akuntansi
kas bank bank bank Tertulis Keuangan SMK
 Mengidentifikasi bukti p  Dokumen pengeluaran kas  Mengidentifikasi dokumen pe-  Studi Tk. 2
Mengidentifikasi bukti bank nerimaan kas bank Kasus Drs. Hendi
pengeluaran kas bank  Mengidentifikasi dokumen Sumantri
 Mengidentifikasi jumlah pengeluaran kas bank  Akuntansi
penerimaan dan pengeluaran kas  Mengidentifikasi mutasi kas bank Keuangan
bank untuk setiap transaksi Drs. Suyoto
dengan benar  Administrasi
Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt

TM PS PI BELAJAR
3. Membukukan mutasi kas  Membukukan bukti  Dokumen mutasi kas bank  Teliti dan rapi membukukan  Tes 4 6 (12) 1(4)  Akuntansi
bank penerimaan dan pengeluaran kas  Prosedur pencatatan mutasi mutasi kas bank Tertulis Keuangan SMK
bank dengan benar kas bank  Mengidentifikasi dokumen mutasi  Studi Tk. 2
 Membukukan jumlah kas bank Kasus Drs. Hendi
penerimaan dan pengeluaran kas  Menguraikan prosedur pencatatan Sumantri
bank untuk setiap transaksi mutasi kas bank  Akuntansi
dengan benar  Membukukan mutasi kas bank Keuangan
 Mengidentifikasi hasil mutasi Drs. Suyoto
data penerimaan dan pengeluaran  Administrasi
kas bank Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt
4. Menyusun laporan rekonsiliasi  Menyiapkan data pendukung  Bentuk-bentuk rekonsiliasi  Teliti dan cermat menyusun  Tes 5 5(10) 2(8)  Akuntansi
bank rekonsiliasi bank bank rekonsiliasi bank sesuai bentuk yang Tertulis Keuangan SMK
 Menyusun laporan rekening  Analisis selisih kas bank digunakan  Studi Tk. 2
koran bank dan catatan  Penyesuaian saldo kas bank  Menyebutkan bentuk-bentuk Kasus Drs. Hendi
perusahaan sesuai dengan format rekonsiliasi bank Sumantri
yang ditetapkan  Menghitung selisih kas bank  Akuntansi
 Mengidentifikasi selisih antara  Menyesuaikan saldo kas bank Keuangan
rekening koran bank dan catatan  Menyusun rekonsiliasi bank Drs. Suyoto
perusahaan  Administrasi
 Menyajikan laporan Kas Kecil
rekonsiliasi bank Indarto Waluyo,
SE Akt
5. Membukukan penyesuaian kas  Mengidentifikasi selisih antara  Analisis selisih kas bank  Menghitung selisih kas bank  Tes 5 5(10) 2(8)  Akuntansi
di bank rekening koran bank dan catatan  Penyesuaian saldo kas bank  Menyesuaikan saldo kas bank Tertulis Keuangan SMK
perusahaan  Menyusun rekonsiliasi bank  Studi Tk. 2
 Mengidentifikasi aporan Kasus Drs. Hendi
rekonsiliasi bank Sumantri
 Akuntansi
Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Persediaan
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Persediaan

TM PS PI BELAJAR
1. Mempersiapkan  Dapat menyediakan peralatan  Peralatan yang diibutuhkan  Menyiapkan peralatan/  Tes 8 9 (18) 1 (4)
pengelolaan kartu yang dibutuhkan dalam dalam mengelola kartu perlengkapan dalam mengelola Tertulis
persediaan mengelola kartu persedian persediaan kartu ppersediaan.  Tes Lisan
 Menyiapkan Dok Transaksi
 Dapat menyediakan data  Dokumen transaksi persediaan Persediaan
transaksi persediaan
2. Mengientifikasi data  Dapat mengidentifikasi saldo  Saldo awal persediaan  Mengidentifikasi salldo persediaan  Tes 7 10 (20) 1 (4)
mutasi Persediaan awal persediaan.  Data mutasi persediaan awal Tertulis
 Dapat mengidentifikasi data (penerimaan,peengeluaran,rettur  Mengiidentifikasi data mutasi  Studi
peeneriman persediaan ) perrsediiaan Kasus
 Dapat mengidentifikasi data retur (penerimaan,Pengeluaran dan Retur)
penjualan
 Dapat mengidentifikasi data
pengelluaran persediaan
3. Membukukan mutasi  Menjelaskan metode  Metode pencatatan persediaan  Menjelaskan metode pencatatan  Tes 10 10 (20) 1 (4)
Persediaan ke kartu pencatatan mutasi persediaan  Forrmat kartu Persediaan perrsediaan. Tertulis
persediaan  Memverifikasi data Mutasi  Prosedur pencatatan  Menjelaskkan format kartu  Studi
persediaan persediaan persediaan. Kasus
 Membukukan data mutasi  Mencatat mutasi persediaan
persediaan dengan benar kedalam buku yang sesuai.

TM PS PI BELAJAR
4. Membuat Laporan  Menjelaskan laporan  Bentuk laporan persediaan  Menjelaskan bentuk laporan  Tes 9 9(18) 1 (4)
Persediaan persediaan  Penyusunan laporann persediaan. Tertulis
 Menyusun laporan persediaan pesediaan  Menyusun laporan persediaan.  Studi
dapat sesuai dengan SOP.  Mengidentifikasi salddo akhir Kasus
 Mengidentifikasi saldo persediaan.
persediaan dapat
5. Membukukan selisih  Menjelaskan prosedur  Prosedur perhitungan fisik  Menjelaskkan proseduur  Tes 9 9 (14) 1 (4)
persediaan perhitungan fisik dapat persediaan. peerhitungan fisik persediaan Tertulis
 Membuat berita acara  Berita acara perhitungan fiisik  Menuuh berita acara hasil  Studi
perhitungan fisik dengan persediaan. perhitungan fisik persdiaan Kasus
benar  Mencatat selisih persediaan  Membukukan selisih persediaan
 Mencatat selisih persediaan
(kurang/lebih) dengan benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengaplikasikan Komputer Akuntansi
KELAS/SEMESTER : XI/1dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan Komputer Akuntansi
KODE : 119.KK.14

TM PS PI BELAJAR
1. Menyiapkan data awal  Membuat data perusahaan dengan  Data perusahaan jasa, dagang  Menyiapkan data-data perusahaan  Tes 7 8 (16) 1 (4)  Modul
perusahaan benar dan industri  Menjelaskan prosedur akuntansi Tertulis  Buku
 Menyusun daftar akun  Tata rekening  Tes Lisan Referensi
 Menyusun daftar pelanggan dan  Prosedur akuntansi
suplier perusahaan.
 Menyiapkan daftar item barang  Neraca awal
 Mengiudentifikasi saldo awal
2. Membuat bagan akun (chart  Menentukan tipe akun dengan  Daftar akun  Menjelaskan bagan akun  Tes 7 16 (32) 1 (4)  Modul
of account) benar  Daftar akun yang saling terkait  Menyusun daftar akun Tertulis  Buku
 Membuat nomor dan nama akun  Tarif pajak  Menyusun rekening yang saling  Studi Referensi
dengan benar terkait. Kasus
 Menentukan akun yang saling  Menyusun tarif pajak.
terkait dengan benar
 Menentukan tarif pajak dengan
benar
3. Membuat buku pembantu  Menjelaskan jenis buku  Jenis-jenis buku pembantu  Menjelaskan buku pembantu yang  Tes 7 18 (36) 1 (4)  Modul
pembantu dengan benar.  Data persediaan,pelanggan dan digunakan Tertulis  Buku
 Membuat buku pembantu suplier.  Menyusun buku pembantu  Studi Referensi
piutang dengan benar Kasus
 Membuat buku pembantu utang
dengan benar
 Membuat buku pembantu
persediaan dengan benar

TM PS PI BELAJAR
4. Mengentri saldo awal  Mengentri saldo awal akun  Neraca awal  Mengidentifikasi data neraca awal  Tes 7 18 (36) 1 (4)  Modul
dengan benar  Daftar saldo buku pembantu dan daftar saldo buku pembantu. Tertulis  Buku
 Mengentri saldo awal buku utang,piutang dan persediaan  Menjelaskan prosedur entri data  Studi Referensi
pembantu utang dengan benar  Prosedur mengentri data awal saldo awal Kasus
 Mengentri saldo awal buku  Mengentri data saldo awal akun dan
pembantu piutang dengan benar. buku pembantu
 Mengentri saldo awal
persediaan dengan benar
5. Mengentri transaksi  Menjelaskan rosedur pencatatan  Dokumen transaksi keuangan  Menyiapkan dokumen transaksi  Tes 12 19 1 (4)  Modul
transaksi dapat  Prosedur entri data transaksi.  Menganalisis dokumen transaksi Tertulis (38)  Buku
 Menganalisis dokumen  Menjelaskan prosedur mengentri  Studi Referensi
transaksi Mengentri data data transaksi. Kasus
transaksi dengan benar  Mengentri data transaksi.
 Melakukan tutup buku dengan
benar
6. Membuat Laporan  Menjelaskan macam macam  Jenis-jenis laporan pada  Menjelaskan jenis laporan yang  Tes 7 12 (24) 1 (4)  Modul
laporan dapat dengan benar MYOB tersedia pada program MYOB Tertulis  Buku
 Menjelaskan langkah-langkah  Prosedur menyajikan laporan.  Menjelaskan prosedur menyajikan  Studi Referensi
menampilkan laporan dengan  Mencetak laporan. laporan pada program MYOB. Kasus
benar.  Mencetak laporan pada program
 Mencetak laporan dengan benar MYOB.
7. Membuat backup file  Menjelaskan fungsi backup file  Fungsi Backup file  Menjelaskan fungsi backup file  Tes 3 4 (8)) 1 (4)  Modul
dapat dengan benar  Prosedur pembuatan backup  Menjelaskan prosedur pembuatan Tertulis  Buku
 Menjelaskan prosedur file backup file  Studi Referensi
pembuatan backup file dapat  Membuat backup file. Kasus
dengan benar
 Membuat backup file dengan
benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Piutang
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Piutang
ALOKASI WAKTU : 95 Jam @45 menit
Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
1. Mendiskripsikan  Mendefinisikan pengertian  Pengertian kartu piutang  Menjelaskan pengertian kartu  Tes 9 7 (14) 2 (8)  Modul
pengelolaan kartu kartu piutang  Bentuk-bentuk kartu putang piutang Tertulis  Buku Referensi
piutang  Menjelaskan bentuk-bentuk  Peralatan untuk  Membuat format kartu piutang  Tes  SOP DU/DI
kartu piutang pengelolaan kartu piutang  Menyiapkan peralatan yang Lisan
 Menyediakan peralatan yang  Data transaksi piutang dibutuhkan  Studi
dibutuhkan untuk  Menyediakan bukti transaksi Kasus
pengelolaan piutang
 Menyediakan data transaksi
piutang
 Mengidentifikasi bukti
transaksi yang terkait
dengan piutang
2. Mengidentifikasi data  Mengidentifikasi saldo awal  Dokumen yang terkait  Menjelaskan dokumen transaksi  Tes 7 8 (16) 2 (8)  Modul
piutang piutang dengan mutasi piutang yang mengakibatkan mutasi Tertulis  Buku Referensi
 Mengidentifikasi dokumen  Piutang lainnya piutang  Tes  SOP DU/DI
transaksi yang  Menjelaskan data mutasi piutang Lisan
mengakibatkan mutasi debet lainnya  Studi
piutang Kasus
 Mengidentifikasi dokumen
transaksi yang
mengakibatkan mutasi
kredit piutang
 Mengidentifikasi data
mutasi piutang lainnya

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
3. Membukukan mutasi  Memverifikasi data mutasi  Keabsahan dokumen  Menjelaskan keabsahan  Tes 10 8 (16) 2 (8)  Modul
piutang ke kartu piutang piutang  Cara membukukan data dokumen yang terkait dengan Tertulis  Buku Referensi
 Menghitung jumlah mutasi mutasi piutang mutasi piutang  Studi  SOP DU/DI
piutang  Melakukan perhitungan jumlah Kasus
 Membukukan data mutasi mutasi piutang
piutang ke kartu piutang  Mencatat data mutasi piutang ke
dalam kartu piutang
4. Melakukan konfirmasi  Mengidentifikasi identitas  Identitas pelanggan  Melakukan identifikasi nama,  Tes 10 8 (16) 2 (8)  Modul
saldo piutang pelanggan  Surat konfirmasi piutang alamat dan jumlah piutang Tertulis  Buku Referensi
 Mengidentifikasi  Menghitung saldo piutang  Studi  SOP DU/DI
jumlah/saldo piutang masing-masing debitur Kasus
 Membedakan macam-  Menjelaskan macam-macam
macam surat konfirmasi surat konfirmasi piutang
piutang  Membuat surat konfirmsi
 Membuat surat konfirmasi piutang
piutang  Menganalisa jawaban surat
 Mencocokkan jawaban surat konfirmasi piutang
konfirmasi piutang dengan
saldo piutang
5. Menyusun laporan  Mengidentifikasi umur  Laporan piutang  Menentukan umur piutang  Tes 10 8 (16) 2 (8)  Modul
piutang piutang masing-masing debitur tertulis  Buku Referensi
 Meringkas saldo piutang  Menghitung saldo piutang  Studi  SOP DU/DI
masing-masing debitur masing-masing debitur Kasus
 Menyusun laporan piutang  Membuat laporan piutang
sesuai dengan ketentuan
SOP

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Aktiva Tetap
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Aktiva Tetap
KODE : 119.KK.08

TM PS PI BELAJAR
1. Mendiskripsikan pengelolan  Menjelaskan pengertian aktiva  Pengertian aktiva tetap  Menjelaskan pengertian aktiva tetap  Tes 15 9 (18) 1 (4)  Modul
kartu aktiva tetap tetap  Macam macam aktiva tetap dan jenis-jenisnya Tertulis  Buku
 Mengidentifikasi jenis-jenis  Prosedur pengelolaan aktiva  Menjelaskan prosedur pengelolaan  Tes Lisan Referensi
aktiva tetap tetap aktiva tetap  SOP
 Memahami prosedur  Menyiapkan pengelolaan kartu DU/DI
pengelolaan aktiva tetap aktiva tetap
2. Mengidentifikasi data mutasi  Mengidentifikasi saldo awal  Cara perolehan Aktiva Tetap  Mengidentifikasi data mutasi aktiva  Tes 13 10 (20) 1 (4)  Modul
aktiva tetap aktiva tetap  Dokumen pembelian dan tetap Tertulis  Buku
 Mengidentifikasi bukti penam- penghentian pemakaian aktiva  Mengidenttifikasi dokumen  Studi Referensi
bahan aktiva tetap tetap pembelian dan penghentian pemakaian Kasus  SOP
 Mengidentifikasi bukti aktiva tetap DU/DI
penghentian pemakaian aktiva  Menjelaskan cara perolehan aktiva
tetap tetap
 Memverifikasi bukti  Mengverifikasi data mutasi aktiva
penambahan aktiva tetap dengan tetap
benar  Mengverifikasi bukti penghentian
 Memverifikasi bukti aktiva tetap
penghentian pemakaian aktiva
tetap dengan benar
3. Mengidentifikasi penyu-sutan  Mengidentifikasi jumlah biaya  Dokumen penyusutan dan  Mengenali dokumen penyusutan dan  Tes 12 10(20) 1 (4)  Modul
dan akumulasi pe-nyusutan penyusutan dan jumlah akumulasi penyusutan aktiva akumulasi penyusutan aktiva tetap Tertulis  Buku
aktiva tetap akumulasi penyusutan aktiva tetap  Menjelaskan metode penyusutan  Studi Referensi
tetap  Metode penyusutan aktiva aktiva tetap Kasus  SOP
 Memahami metode penyusutan tetap  Menghitung biaya penyusutan dan DU/DI
aktiva tetap dengan baiik. akumulasi penyusutan aktiva tetap.
 Menghitung biaya penyusutan
dan akumulasi penyusutan
dengan benar

TM PS PI BELAJAR
4. Membukukan mutasi aktiva  Mengidentifikasi mutasi aktiva  Dokumen pembelian dan  Mengidentifikasi dokumen mutasi  Tes 16 12 (24) 1 (4)  Modul
tetap ke kartu aktiva tetap tetap penghentian pemakaian aktiva aktiva tetap. Tertulis  Buku
 Membukukan jumlah tetap  Membukukan mutasi penambahan  Studi Referensi
penambahan aktiva tetap sesuai  Prosedur pembelian dan aktiva tetap kedalam kartu aktiva tetap Kasus  SOP
prosedur yang berlaku penghentian pemakaian aktiva  Membukukan mutasi penghentian DU/DI
 Membukukan penghentian tetap aktiva tetap ke dalam kartu aktiva
aktiva tetap sesuai dengan tetap.
prosedur yang berlaku  Menyusun daftar aktiva tetap
 Menyajikan daftar aktiva tetap
sesuai dengan kaidah yang benar
5. Membukukan mutasi  Membukukan jumlah  Dokumen penyusutan dan  Mengenali dokumen pe-nyusutan  Tes 17 14 (28) 1 (4)  Modul
penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap dengan akumulasi penyusutan aktiva dan akumulasi penyusutan aktiva tetap Tertulis  Buku
penyusutan aktiva tetap benar tetap  Membukukan penyusutan dan  Studi Referensi
 Membukuka akumulasi akumulasi penyusutan Kasus  SOP
penyusutan aktiva tetap dengan  Menyajikan saldo biaya penyusutan DU/DI
benar dan akumulasi penyusutan sesuai
 Menyajikan saldo biaya kaidah yang benar.
penyusutan sesuai dengan kaidah
yang benar.
 Menyajikan saldo akumulasi
penyusutan sesuai dengan kaidah
yang benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Utang
KELAS/SEMESTER : XII/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Utang
KODE : 119.KK.09
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
TM PS PI BELAJAR
1. Mendiskripsikan pengelola-  Mampu menjelaskan Prosedur  Prosedur pengelolaan kartu  Menguraikan prosedur penanganan  Tes 5 8 (16) 1 (4)  Modul
an kartu utang pengelolaan kartu utang utang utang Tertulis  Buku
 Menyiapkan peralatan yang  Peralatan yang dibutuhkan  Mengelompokkan utang  Tes Lisan Referensi
dibutuhkan untuk pengelolaan untuk pengelolaan utang  Mempersiapkan data pengelolaan  SOP
kartu utang  Dokumen data transaksi utang kartu utang DU/DI
 Menyiapkan data transaksi
utang
2. Mengidentifikasi data mutasi  Mengidentifikasi saldo awal  Data transaksi utang  mengidentifikasi data saldo utang  Tes 5 8 (16) 1 (4)  Modul
utang utang  Mengidentifikasi data mutasi utang Tertulis  Buku
 Mengidentifikasi data mutasi  Menjelaskan pengaruh mutasi utang  Studi Referensi
utang Kasus  SOP
 Menjelaskan pengaruh data DU/DI
mutasi utang
3. Membukukan mutasi utang  Memahami pencatatan mutasi  Dokumen mutasi utang  Mekanisme penctatan kartu utang  Tes 5 8 (16) 1 (4)  Modul
ke kartu utang utang kedalam kartu utang  Prosedur pencatatan mutasi  Menyiapkan data mutasi utang Tertulis  Buku
 Menyiapkan data mutasi utang utang  Memverikasi data mutasi utang  Studi Referensi
 Memverifikasi data mutasi  Membukukan data mutasi utang ke Kasus  SOP
utang kartu utang DU/DI
 Membukukan data mutasi utang
ke kartu utang
4. Menyusun laporan utang  Mengidentifikasi data saldo  Prosedur pengecekan saldo  Menjelaskan prosedur pengecekan  Tes 5 9 (18) 1 (4)  Modul
utang utang saldo utang Tertulis  Buku
 Mengklasifikasi umur utang  Syarat pembayaran  Mengidentifikasi datar saldo utang  Studi Referensi
 Menyajikan laporan utang  Bentuk laporan utang  Menglkasifikasii umur utang Kasus  SOP
sesuai dengan format yang  Menentukan status utang DU/DI
ditetapkan  Menyusun laporan utang

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
KELAS/SEMESTER : XI/1dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
KODE : 119.KK.12

TM PS PI BELAJAR
1. Menyiapkan dokumen  Dapat mengidentifikasi subyek  Subyek dan obyek  Menjelaskan subyek dan obyek  Tes 3 2 (4) 1 (4)  Modul
transaksi pemungutan dan dan obyek penumngutan dan pemungutan dan pemotongan pajak pennghasilan Tertulis pajak
pemotongan Pajak pemotongan PPh PPh.  Menjelaskan formuliir yang  Tes Lisan  Buku
Penghasilan (PPh)  Dapat menyajikan transaksi  Formulir pemotongan dan digunaan dalam pemmotongan dan  Studi Referensi
pemungutan dan pemotongan pemungutan pajak ppemuunguutan PPh. kasus  SAK
pajak dalam formulir pajak yang  Pihak pihak yang  Menjelaskan pihak-pihak yang
sesuai. mengotorisasi dokumen pajak. mengotorisasi dokumen pajak.
 Dapat menjelaskan pihak-pihak  Menyelesaikan kasus pemotoongan
yang mengotorisasi dokumen dan pemunguutan PPh.
pemungutan dan pemotongan
pajak.
2. Menyiapkan Surat  Dapat mengidentifikasi  Perhitungan PPh pasal 21  Menjelaskan dan mengidentifikasi  Tes 6 5 (10) 1 (4)
Pemberitahuan (SPT) pemotongan dan pemungutan PPh  Formulir SPT tahunan PPh psl pemotongan dan pemungutan PPh Tertulis
tahunan pajak penghasilan psl 21 yang belum dan sudah 21 pasal 21.  Studi
pasal 21 dilapporkan.  Formulir SSP PPh psll 21.  Menjelaskan pengisian dan Kasus
 Dapat menyajikan SPT Tahunan pelaporan SPT PPh psl. 21
PPh psl 21 sesuai peraturan dan  Menjelaskan pengisian dan
perundangann yang berlaku. pembayaran SSP PPh ppasal 21
 Mengisi surat setoran pajak dan  Menyelesaikan kasus pemungutan
dibayar tepat waktu. dan pelaporan PPh pasal 21
 Menyampaikan SPT Tahunan PPh
psl 21 tepat waktu.
 Dapat mengarsip dokumen dan
SPT PPh pasal 21.

TM PS PI BELAJAR
3. Menyiapkan SPT Tahunan  Dapat menyiapkan laporan  Penghasilan kena pajak  Menyiapkan dan menjelaskan  Tes 6 5 (10) 1 (4)
PPh wajib Pajak Orang penghasilan bruto.  Data-data penhgasilan dari pengasilan kena pajak. Tertulis
Pribadi.  Dapat mengidentifikasi bukti modal dan penghasilan lainya.  Mengidentifikasi dokumen  Studi
penghasillan dari modal dan  Bukti pemotongan PPh. penghasilan dari modal dan Kasus
penghasilan lain.  SPT tahunan PPh. penghasilan lain.
 Dapat mengidentifikasi bukti  Menngidentifikasi bukti pemotongan
pemotongan PPh. PPh.
 Dapat menyajikan SPT  Membuat dan menyampaikan SPT
Tahunan PPh tepat waktu. tahunan PPh
4. Menyiapkan SPT Tahunan  Dapat menyiapkan laporan  Data laporan keuangan dan  Menyiapkan dan mengidentifikasi  Tes 6 6 (12) 1 (4)
PPh wajib Pajak Orang keuangan. penjelasanya. lapporran keuangan dan penjelasanya. Tertulis
Badan  Dapat mengidentifikasi  Bukti Pemotongan PPh  Mengidentifikasi bukti pemotongan  Studi
penjellasan laorran keuangan.  SPT tahunan PPh PPh. Kasus
 Dapat mengidentifikasi bukti  Membuat dan menyampaikan SPT
pemotongan PPh Tahunan PPh
 Dapat menyajikan SPT
Tahunan PPh tepat waktu
5. Menyiappkan SPT Masa  Dapat menyiapkan dokumen-  Dokumen –dokumen dalam  Menjelaskan dan menyiapkan  Tes 7 6 (12) 1 (4)
Pajak Pertambahan Nilai dokumen yang dipperlukan. pmbuatan SPT Masa PPN dan dokumen dalam pembuatan SPT Masa Tertulis
(PPN) dan Pajak Penjualan  Dapat menyajikan SPT Masa PPn-BM. PPN dan PPn-BM  Studi
atas Barang Mewah (PPn- PPN dan PPn-BM  SPT Masa PPN dan PPn-BM  Menjelaskan tata cara Pengisian SPT Kasus
BM)  Dapat mengisi SSP  SSP PPN Masa PPN dan PPn-BM.
 Dapat menyampaikan SPT  Menjelaskan tata cara pengisiian
Masa tepat pada waktunya SSP
 Menyelesaikan kasus pengisian dan
penyampaian SPT Masa PPN dan
PPn-BM dan SSP.

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka /Spreadsheet
KELAS/SEMESTER : XII/1dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka /Spreadsheet
KODE : 119.KK.13

TM PS PI BELAJAR
1. Mempersiapkan komputer  Menjelaskan peralatan kompuer  Spesifikasi komputer yang  Menjelaskan spesifikasi komputer  Tes 6 16 (32) 2  Modul
dan paket program yang sesuai tersedia diperlukan. yang dapat digunakan. Tertulis (8)  Buku
pengolah angka  Menjelaskan jenis software  Jenis jenis Software pengolah  Menjelaskan jenis software yang  Tes Lisan Referensi
pengolah angka angka digunakan
 Menyiapkan Sumber data  Data sumber  Menyiapkan data sumber
2. Mengentry data  Mengidentifikasi karakter sel dan  Karakter sel dan karakter data  Menjelaskan karakter sel dan data  Tes 13 16 (32) 2  Modul
data  Prosedur mengentri data  Mengidentifikasi karakter sel dan Tertulis (8)  Buku
 Mengentri data sesuai dengan data  Studi Referensi
karakter sel.  Menjelaskan langkah langkah Kasus
 Dapat mengentri data sesuai mengentry data.
dengan sumber data
3. Mengolah data dengan  Menjelaskan kegunaan fungsi  Fungsi Matematika  Menjelaskan kegunaan fungsi  Tes 12 16 (32) 2  Modul
meenggunakan fungsi- matematik,statistik,logika,  Fungsi Statistik matematik,statistik,logika, finansial Tertulis (8)  Buku
fungsi program pengolah finansial date-time dan grafik  Fungsi Logika date-time dan grafik dalam mengolah  Studi Referensi
angka dalam mengolah data dengan  Fungsi Finansial data Kasus
benar  Fungsi date-time  Menggunakan fungsi
 Menggunakan fungsi  Fungsi grafik matematik,statistik,logika, finansial
matematik, statistik, logika, date-time dan grafik dalam mengolah
finansial date-time dan grafik data
dalam mengolah data dengan
benar
4. Membuat Laporan  Menjelaskan bentuk bentuk  Bentuk-bentuk laporan  Menjelaskan bentuk dan jenis  Tes 11 16 (32) 2  Modul
laporan dengan benar  Laporan dalam bentuk tabel laporan. Tertulis (8)  Buku
 Membuat laporan dalam bentuk  Laporan dalam bentuk grafik  Membuat laporan dalam bentuk tabel  Studi Referensi
tabel dengan benar  Membuat laporan dalam bentuk Kasus
 Membuat laporan dalam bentuk grafik
grafik dengan benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk
KELAS/SEMESTER : XII/ 2
STANDAR KOMPETENSI : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk
KODE : 119.KK.10

TM PS PI BELAJAR
1. Mengkompilasi Biaya  Dapat mengklasifikasi data biaya  Pengertian biaya  Menjelaskan pengertian biaya  Tes 60 43 (86) 2 (8)  Modul
secara sistematis.  Jenis jenis biaya  Mengklasifikasi jenis-jenis biaya. Tertulis Akt Biaya
 Dapat mengumpulkan informasi  Mengelompokan biaya sesuai  Tes Lisan  Buku
biaya dalam perusahaan. jenisnya Referensi
 Dapat mengelompokan jenis jenis
biaya
2. Menghitung pembebanan  Dapat menghitung pembebanan  Data biaya produksi  Menyiapkan dan menjelaskan biaya  Tes 58 50(100 2 (8)  Modul
biaya biaya kepada produk.  Formulir jurnal produksi Tertulis ) Akt
 Dapat melakukan pencatatan  Prosedur pencatatan kedalam  Menyiapkan formulir jurnal  Studi  Buku
pembenanan biaya produksi jurnal  Menjelaskan prosedur pencatatan Kasus Referensi
kedalam jurnal. biaya produksi ke dalam jurnal
 Menyelesaikan soal latihan.
3. Menyusun Laporan Biaya  Dapat menyiapkan format  Format laporan biaya produksi  Menyiapkan dan menjelaskan laporan  Tes 65 60(120 2 (8)  Modul
laporan biiaya produksi.  Data data biaya produksi biaya produksi. Tertulis ) Akt Baya
 Dapat menyusun laporan biaya  Menyusun laporan biaya produksi  Studi  Buku
produksi sesuai kebutuhan Kasus Referensi
manajemen perusahaan

Silabus-Akuntansi SMK

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Silabus-Akuntansi SMK

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KURIKULUM SPEKTRUM 2008

Penyusunan Silabus SMK

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 1 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 2 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 3 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 4 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 5 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 6 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 7 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 8 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 9 dari 36

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 10 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 11 dari 36

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 12 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 13 dari 36

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 14 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 15 dari 36

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 16 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 17 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 18 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 19 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 20 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 21 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 22 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 23 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 24 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 25 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 26 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 27 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 28 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 29 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 30 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 31 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 32 dari 36

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 33 dari 36

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 34 dari 36

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 35 dari 36

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 36 dari 36

You might also like