Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
LAPORAN PRAKERIN SMK_2

LAPORAN PRAKERIN SMK_2

Ratings: (0)|Views: 229 |Likes:
Published by Lisa Aprilia
Bagi yang membutuhkan silahkan didownload. Mohon feedbacknya yaaa... ^^
Bagi yang membutuhkan silahkan didownload. Mohon feedbacknya yaaa... ^^

More info:

Published by: Lisa Aprilia on Apr 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/07/2014

pdf

text

original

 
1
BAB IPENDAHULUAN
 
A.
 
LATAR BELAKANG PEMILIHAN LOKASI
Pemilihan lokasi pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)pada kantor Kementerian Agama Kabupaten Cilacap tempatnya sangatstrategis. Selain tempatnya, penyusun juga ingin mengetahui seluk beluk kegiatan apa saja yang dilakukan di Kantor Kementerian Agama danpenyusun ingin belajar di dunia kerja. Selain itu Kantor Kementerian Agamamerupakan ciri masyarakat Indonesia yang beragam untuk mengembangkanagama serta membina umat beragama sesuai dengan misinya.Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatuprogram yang diadakan di SMK Boedi Oetomo Cilacap dimana siswa dapatmempraktekkan secara langsung sesuai bidang dan jurusan masing-masing.
B.
 
TUJUAN
Adapun tujuan Praktek Kerja Industri, antara lain :1.
 
Memberi pembekalan terhadap siswa dan pengalaman kerja yangsesungguhnya, sebagai prinsip serta menyesuaikan diri untuk memasukidunia kerja;2.
 
Melatih siswa agar tidak terkejut pada dunia kerja yang nyata;3.
 
Mengantarkan siswa untuk mengerti dan memahami serta mempraktekkantentang dunia kerja;4.
 
Agar siswa menuangkan daya pikirnya (kreativitas) di dalam dunia kerja;5.
 
Melatih agar siswa berdisiplin dan bertanggung jawab dalam tugasnya;6.
 
Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan baik yang berkaitan denganpendidikan maupun dunia kerja;7.
 
Agar mandiri dan bertanggung jawab serta mampu menghadapi persoalandi dalam masyarakat atau khususnya dalam dunia kerja;8.
 
Menumbuhkan dan mengembangkan sikap profesionalisme dalam duniakerja serta percaya diri terhadap siswa dalam tahapan memasuki duniakerja sesuai dengan bidangnya masing-masing;9.
 
Mencari suatu pengalaman di dunia usaha.
 
2
 
C
.
 
TUJUAN PENULISAN LAPORAN
T
ujuan dari penulisan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)adalah sebagai berikut :1.
 
Sebagai bukti bahwa siswa telah melaksanakan dan mengikuti Praktek Kerja Industri;2.
 
Untuk memenuhi salah satu syarat untuk menentukan kelulusan;3.
 
Sebagai pembelajaran bagaimana menyusun laporan;4.
 
Sebagai bahan persiapan untuk mengikuti Ujian Kompetensi Produktif;5.
 
Dapat menilai dan menambah kekurangan yang ada;6.
 
Untuk menambah pengalaman dan gambaran tentang bidang jurusanmasing-masing yang terjadi di dunia kerja sehingga wawasan lebih terbukadan dapat membandingkan dengan pengetahuan yang didapatkan dibangku sekolah terhadap siswa;7.
 
Untuk mempersiapkan diri ke jenjang yang sesungguhnya.
D.
 
WAKTU PELAKSANAAN PRAKERIN
Pelaksanaan Praktek Kerja Industri tahun ajaran 2010/2011dilaksanakan dalam satu tahap yang dimulai tanggal 28 Desember ± 28Januari (selama dua setengah bulan) sesuai dengan tempatnya masing-masing.
E.
 
MANFAAT PRAKERIN
1.
 
Bagi Siswa Prakerina.
 
Siswa dapat mempraktekkan secara langsung cara bekerja di dalamdunia kerja atau usaha;b.
 
Memperoleh pengalaman bekerja sebelum siswa benar-benar beradadi dalam dunia kerja yang sebenarnya;c.
 
Mendapat pengetahuan atau hal-hal baru pada saat pelaksanaanPrakerin;d.
 
Bagi jurusan siswa sendiri, sekarang siswa lebih mengetahui tentangkerjanya seorang akuntan di dunia kerja atau usaha;e.
 
Siswa memperoleh bekal sebelum memasuki dunia nyata;f.
 
Memperoleh pengalaman yang selama ini belum didapatkan.
 
3
 
2.
 
Bagi Pihak Instansia.
 
Dapat membantu atau meringankan beban didalam pekerjaannya;b.
 
Memberi kepuasan bagi dunia usaha dan industri karena diakui ikutserta menentukan hari depan bangsa melalui pendidikan sistem ganda;c.
 
Perusahaan dapat mengenal persis kualitas peserta didik yang belajar dan bekerja di perusahaannya;d.
 
Perusahaan atau instansi lebih mengerti kualitas didik sekarang..

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->