KISI-KISI ANGKET KETERLAKSANAAN

STRATEGI PEMBELAJARAN TANDUR

No Subjek Variabel Indikator Sub Indikator Item

yang
diteliti
1 Kelas Keterlaksanaan Penumbuhan 1. Guru berusaha 1
Strategi minat siswa menumbuhkan rasa
pembelajaran (Tumbuhkan) suka atau ketertarikan
TANDUR peserta didik terhadap
pelajaran 2
2. Guru berusaha
menumbuhkan suasana
yang menyenangkan 3
3. Guru menumbuhkan
rasa nyaman 4
4. Guru berusaha
menumbuhkan respon
siswa 5
5. Guru menggali
pengetahuan awal siswa
Pemberian 1. Guru mengaktifkan 6
pengalaman kesadaran terkait materi
langsung kepada yang akan diajarkan
siswa sebelum 2. Guru memberikan 7
penyajian contoh peristiwa yang
(Alami) pernah dilihat dan
dialami siswa sehari-
hari
Penyampaian 1. Guru memberikan 8
materi dengan informasi kepada siswa
multimetode dan tentang intisari kegiatan
multimedia yang telah dilakukan
(Namai) serta materi yang akan
dipelajari
2. Guru menyampaikan 9, 10
materi dengan
multimetode
3. Guru menyampaikan 11,12
materi dengan
multimedia
Demonstrasi 1. Guru membimbing 13
(Demonstrasikan siswa melakukan
) kegiatan
mengaplikasikan hasil
pengetahuan
2. Guru mempersilahkan 14
siswa untuk
menunjukkan bahwa
mereka tahu
(presentasi)
Pengulangan oleh 1. Guru memberikan 15
siswa untuk komentar – komentar
menunjukkan yang positif
bahwa mereka 2. Guru memberikan 16
benar-benar tahu pembenaran dan
(Ulangi) penekanan pada
jawaban siswa yang
salah
3. Guru memberikan 17
rangkuman mengenai
materi pembelajaran
yang telah selesai
disampaikan
Penghargaan 1. Guru memberikan 18
terhadap setiap hadiah bagi pemenang
usaha berupa 2. Guru merayakan 19
pujian, dorongan keberhasilan siswa
semangat, atau dengan bertepuk tangan
tepukan. 3. Guru melakukan 20
(Rayakan) evaluasi selama proses
pembelajaran
 ANGKET RESPON SISWA

Nama : ………………………………

Kelas : ………………………………

No Absen : ………………………………

A. Petunjuk
1. Jawablah seluruh pernyataan di bawah ini.
2. Berilah tanda cek (Ö) pada salah satu alternatif jawaban yang paling
sesuai.
3. Jawablah angket ini dengan sejujur-jujurnya dan sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya!
4. Angket ini tidak mempengaruhi prestasi belajar di kelas.
Keterangan:
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
B. Pernyataan
No Pernyataan SS S TS STS
.
1 Guru berusaha menumbuhkan rasa suka atau
ketertarikan siswa terhadap pelajaran.
2 Guru berusaha menumbuhkan suasana yang
menyenangkan.
3 Guru menumbuhkan rasa nyaman dengan
memanfaatkan segala fasilitas yang ada seperti
ruang kelas yang nyaman, LCD proyektor,
sound, AC dan lain sebagainya.
4 Guru berusaha menumbuhkan respon siswa
dengan berbagai cara, baik melalui pertanyaan-
pertanyaan langsung atau melalui video-video
komputer masa kini.
5 Guru bertanya kepada siswa mengenai
pengetahuan materi yang akan dipelajari.
6 Guru memberitahu siswa mengenai manfaat
yang akan diperoleh setelah mempelajari materi
yang diberikan.
7 Sehubungan dengan materi, guru memberikan
contoh peristiwa yang pernah dilihat dan dialami
siswa sehari-hari.
8 Guru memberikan informasi kepada siswa
tentang intisari kegiatan yang akan dilakukan
serta materi yang akan dipelajari.
9 Guru menerapkan metode diskusi berkelompok
dengan pembagian tugas untuk setiap siswa
dalam satu kelompok. (Every One Is a Teacher
Here)
10 Guru menerapkan metode turnamen belajar
dimana antar kelompok saling berkompetisi
untuk mengumpulkan poin terbanyak.
11 Guru menggunakan media web interaktif dalam
pembelajaran.
12 Dengan media gambar, video dan animasi yang
terdapat dalam web interaktif, saya menjadi lebih
tertarik dalam pembelajaran.
13 Guru mengarahkan siswa untuk menggunakan
 komputer dalam pembelajaran.
14 Guru mempersilahkan siswa untuk melakukan
presentasi di depan kelas.

No Pernyataan SS S TS STS
.
15 Guru memberikan komentar – komentar yang
positif dan membangun kepada siswa.
16 Guru memberikan pembenaran dan penekanan
pada jawaban siswa yang salah.
17 Guru memberikan rangkuman mengenai materi
pembelajaran yang telah selesai disampaikan.
18 Guru memberikan hadiah bagi kelompok yang
aktif dan mempunyai poin terbanyak.
19 Guru merayakan keberhasilan siswa dengan
bertepuk tangan.
20 Guru melakukan evaluasi atau penilaian terhadap
siswa selama proses pembelajaran.