Morfología española I

Capítulo 4
Morfología
 Parte de la lingüística que estudia la formación de
palabras
Ejemplo: insaciable = in- sacia – ble
 Palabra: secuencia de fonemas que puede ocurrir
aislada
¿Cuántas palabras hay en la siguiente frase?: Comemos sopa
¿Qué coméis?
Sopa
¿Qué hacéis con la sopa?
Comemos
Morfema
 Unidad elemental o mínima de significado
 Casas = casa + s
Morfema 1= casa referente raíz
Morfema 2 = ‘s’ plural afijo
 Raíz o radical = contiene el significado
fundamental
Clasificación de los morfemas
 Libres
 Léxicos: sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos,
adverbios.
 Gramaticales: artículos, conjunciones, preposiciones y
adjetivos demostrativos.

 Ligados – afijos
 Prefijos in- ‘negación’ ingrato, insaciable
ex- ‘ya no’ exmarido
 Sufijos –s, -es de plural
Representación morfológica
 Una representación con guiones no refleja los
niveles de dependencia entre los elementos.
in-sacia-ble
 La representación con corchetes nos permite
mostrar la relación jerárquica entre los
elementos.
[[casa]Ns]N
[[[[profes]N ion]N al]Adj mente]Adv
Representación morfológica
 Los diagramas árboreos también nos
permiten ver las relaciones entre los
elementos de la palabra Adv
N Adj
N
(raíz) Suf (raíz) Suf Suf Suf
Casa s profes ion al mente
Flexión: el sustantivo
 Sufijos de flexión son aquellos que modifican
una característica gramatical de la raíz
 Número
 Plural:
Hombre-s Pec-es
Casa-s Lápic-es
Libro-sPan-es
¿Qué variantes o alomorfos tiene el morfema de plural en
español? ¿en qué entorno aparece cada variante?
Flexión: el sustantivo
 Ahora examinemos estas otras palabras
el club los clubs
El bistec los bistecs
El frac los fracs
El déficit los déficits
El/los lunes
La/las crisis
Flexión: el sustantivo
 El morfema del singular en español no está
marcado
 El plural se añade a la forma no marcada del
sustantivo
 El alomorfo /–s/ se añade a los sustantivos
que acaban en vocal
 El alomorfo /–es/ se añade a los sustantivos
que acaban en consonante
Flexión: el sustantivo
 Los préstamos de otras lenguas terminados en
consonante normalmente toman el alomorfo /-s/
 Algunos sustantivos que terminan en /–s/ en singular
no toman ningún alomorfo en el plural
Ejercicio. Escriba las representaciones de las siguientes
palabras: crisis, déficit, cabarets, gafas, leche.
Ejemplo:
[[Lunes] N Ø] N
Los alomorfos del morfema /in/-
 Los datos de 1 al 9 representan la distribución
de las nasales en los tres dialectos del español
y los alófonos de la /n/
 Del 10 al 16 pueden ver los alomorfos de /in/
¿Cuáles son?
 ¿Qué entorno(s) condiciona(n) los alomorfos
de /in/? Explícalo refiriéndote a cada uno de
los dialectos